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1、电流和电路经典例题赏析. 一、知识性专题 专题1 电荷及其相互作用规律 例1 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引来源:中教网，由此我们可以判定 ( ) A甲带正电，乙带负电 B甲带负电，乙带正电 C.甲带负电，乙不带电或带正电 D甲带正电，乙不带电或带负电来源:中国教育出版网 分析 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近甲时，甲被排斥，说明甲带正电，靠近乙时，乙被吸引，则乙的带电情况有两种：带负电或者不带电故正确答案为D 例2 电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为 ( )来源:中教网 A.荧光屏具有吸附灰尘的能力 B房间内灰尘的自然堆积 C.电视机工作时，
2、荧光屏表面温度较高来源:中国教育出版网 D电视机工作时，荧光屏表面有静电 分析 电视机工作时，荧光屏表面有静电，而带电体能吸引轻小物体，所以电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘故正确答案为D来源:z|zs| 【解题策略】 带电体具有吸引轻小物体的性质 专题2 电流表的正确使用例3 如图5123所示的电路中，用电流表测通过L2的电流，其中正确的电路是( )来源:中+国教+育出+版网 分析 要测通过L2的电流，电流表应与L2串联，且注意电流要“+”入“-”出来源:z,zs,故正确答案为A. 例4 甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处当闭合开
3、关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如来源:中&教&网z&z&s&tep图5124甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题 甲同学的问题： ；来源: 乙同学的问题： ； 丙同学的问题： 分析 甲图中指针反偏，说明电流表的正、负接线柱接反了乙图中指针偏转来源:中教网角度很小，说明电流表所选量程偏大丙图中指针偏转超过最大刻度值，说明电流表所选量程偏小 答案：电流表的正、负接线柱接反了 电流表所选量程偏大 电流表所选量程偏小来源:中国教育出版网 【解题策略】 掌握电流表的使用方法是解此题的关键，即选择合适的量程，认清分度值，电流从电流表“+”接线柱流入，从“-”接线柱流
4、出，串联在电路中使用 例5 将如图5125所示的元件连接起来，使灯泡L1与L2并联，用电流表A1测Ll中来源:中国教育出版网的电流，A2测L2中的电流 分析 在连接实物电路之前，应先根据题意设计好电路图，如图5126所示，来源:中.国教.育出.版网再按照电路图连接实物图在连接电路的过程中，要注意电流表的使用规则，让A1与L1串联在一起，A2与L2串联在一起，并且一定让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出答案：如图5127所示来源:中&国教&育出&版网 专题3 简单电路的设计 例6 设计电路：医院住院部里为了传呼方便，在医生值班室和护士值班室里各安装来源:中#教#网z#z#s#tep一个小
5、电铃，要使任何一方按下本室开关，都只能使对方的电铃发声，如图5128所示虚线框分别表示两个值班室，各室的电铃和两室共用的电源都已在图中画出，请你在图中画出各室的开关及正确的电路图来源:来源:学科网ZXXK 分析 由题意可知，电路中应有两个回路，每一个回路中有一个用电器(电铃)和一个开关，电铃和开关安装在两个不同的值班室，这样开关便起到控制对方室内电铃的作用 答案：如图5129所示来源:中。国教。育出。版网 【解题策略】 开关和用电器连接在一个回路中才能对用电器起控制作用 例7 一座办公楼坐落在花园中间，花园的前后门离楼内值班室很远，现有电铃、电灯和电池组各一个，开关两个试利用这些器材设计一个电
6、路要求：客人在前门或后门按来源:中&国教&育出&版网一下开关，楼内值班室人员就能知道客人是来自前门还是来自后门试设计方案并画出电路图 分析 电源共用，前门和后门各有一个开关，电铃可发出声音信号，所以我们来源:可以通过电铃发声知道有客人来无论前门或后门开关闭合电铃都会响，故电铃必须安在干路上，至于区分前门来人还是后门来人，可以通过电灯发光或不发光来判断若是前门来人，铃响灯也亮，后门来人，铃响灯不亮，则需把电灯连在前门支路中画出电路图即可来源:中教网 答案：如图5130所示 二、规律方法专题来源:学科网ZXXK 专题4 辨别串、并联电路的三种方法来源:中国教育出版网 【专题解读】 区分一个电路是串
7、联电路还是并联电路有以下几种有效的方法： (1)根据电流的路径来进行判断如果电流从电源正极出发回到电源负极只有一条可行的路径，那么该电路就是串联电路；但如果电流从电源正极出发可以从不同的路径回到来源:中*教*网z*z*s*tep电源负极或者说电流的路径不唯一，那么该电路就是并联电路 (2)通过“拆除法”进行判断根据串、并联电路的特点可知，串联电路中用电器之间互相影响，其中任一用电器的断开，都会导致其他用电器中没有电流通过而并联电路中来源:用电器互不影响，电路中任何一用电器断开都不会影响到其他用电器因此，可以逐个拆除电路中的用电器，看其他用电器是否还有电流通过(是否受影响)来判断如果其他用电器没
8、有电流通过则电路为串联电路，如果其他用电器有电流通过，则为并联电路来源:中教网 (3)节点法在电路中，如果两点之间没有任何用电器，那么这两点可以看作一点将其中间的导线忽略然后根据原理画出等效电路图再根据此电路图进行判断例8 如图5131所示，下列电路中属于串联电路的是 ( )来源: 分析 本题可采用电流法来识别所谓“电流法”就是在识别电路时，让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终是一条路径，这些用电器来源:中_教_网z_z_s_tep的连接方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路，若每条支路上只有一个用电器，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方式就是并联，
9、由此可判断出B为串联电路，其余都为并联电路故正确答案为B来源: 三、思想方法专题 专题5 比较法 【专题解读】 比较法是通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是来源:中|国教|育出|版网认识事物的一种基本方法.来源:学+科+网Z+X+X+K 例9 请比较串联电路与并联电路的特点答案：如下表所示来源:电 路串联电路并联电路特 点(1)电流的路径只有一条 (2)用电器工作时互相影响 (3)开关控制整个电路 (4)电流处处相等 (5)总电压等于各部分电路两端电压之和(1)电流的路径有多条(2)用电器工作时互不影响(3)干路中的开关控制整个电路，支路开关控制其所在支路(4)干路电流等于各支路
10、电流之和(5)各支路电压相等且等于电源电压来源:z。zs。 专题6 转换法 【专题解读】 所谓转换法，是指把不易观察到的现象转换(或放大)为易直接观察到的现象，使现象更明显，或是把不易解决的问题转换为容易解决或已经解决的问题，使问题来源:中国教育出版网更简单本章知识应用转换法的是判断电路中是否有电流 例10 电路中的电流，既看不见，也摸不着，人们在研究电路中是否有电流时，常常通过小灯泡是否发光来判断，这种研究物理的科学方法叫做 ( )来源:中_国教_育出_版网 A替代法 B等效法 C.类比法 D转换法 分析 把看不见、摸不着的现象，转换成看得见、摸得着的现象进行研究，所以这种方法叫做转换法故正确答案为D来源:z#zs#
