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1、期末考试复习之课内虚词部分请标注下列句子中虚词的用法，并总结其用法。（一） 而 1、 骊山北构而西折： 承接 2、秦人不暇自哀，而后人哀之： 转折 3、后人哀之而不鉴之： 转折 4、侣鱼虾而友麋鹿： 并列 5、内外多置小门，墙往往而是： 修饰 6、东犬西吠，客逾庖而宴： 承接 7、某所，而母立于兹： 代词：你 8、缦立远视，而望幸焉： 目的 9、汝姊在吾怀，呱呱而泣： 修饰 10、盖将自其变者而观之： 修饰 11、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适： 承接 总结【而】的用法（一）连词。 1并列关系。可不译，有时可译为“又”。 2递进关系。可译为“并且”或“而且”。 3承接关系。可译为“就”“
2、接着”，或不译。 4转折关系。可译为“但是”“却”。 5假设关系。可译为“如果”“假如”。 6修饰关系，即连接状语。有时译为“地”“着”。 7因果关系，可译为“因而”。 8目的关系，可不译。 （二）代词，通“尔”，译为“你的”、“你”项脊轩志：“某所，而母立于兹。”（二）焉1、盘盘焉，囷囷焉： 形容词尾 2、少焉，月出于东山之上： 表停顿 3、置杯焉则胶： 兼词，于之 4、缦立远视，而望幸焉： 代词，她 5、未知生，焉知死：反问，哪里 总结【焉】的用法（一） 兼词。相当于于之、于此、于彼。积土成山，风雨兴焉（在那里）。（二）代词。1做第三人称，译作他或它。2表反问，可以做哪里，怎么。割鸡焉用牛
3、刀。（三）语气词。1句末语气词，了，啊，呢。于是余有叹焉。2句中语气词，表示停顿。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间3形容词尾，的样子。（三）之1、辘辘远听，杳不知其所之也： 动词，到 2、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英： 助词，的 3、秦人视之，亦不甚惜： 代词，这些 4、一人之心，千万人之心也： 助词，的 5、用之如泥沙： 代词，它们 6、纵一苇之所如，凌万顷之茫然： 前：动词，到；后：定语后置的标志 7、于是饮酒乐甚，扣舷而歌之： 代词，它 8、苟非吾之所有，虽一毫而莫取。： 助词，的 9、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适 前：助词，的；后：助词，取消独立性 10、儿之成，则可
4、待乎： 助词，取消独立性 11、久之，能以足音辨人： 音节助词，不译 12、虽无丝竹管弦之盛： 定语后置的标志 13、快然自足，不知老之将至：助词，取消独立性 14、后之视今，亦犹今之视昔： 前后，助词，取消独立性 15、之二虫又何知： 代词，这 总结【之】的用法（一）代词。1第三人称，他、她、它（们）。用之如泥沙有时用于第一人称（我）或第二人称（你）。2指示代词，这，此。之二虫又何知（二）助词。1的，相当于定语。苟非吾之所有，虽一毫而莫取2主和谓之间，取消句子独立性。儿之成，则可待乎3宾语前置的标志。句读之不知，惑之不解。4定语后置的标志。虽无丝竹管弦之盛5时间词或动词后，凑足音节，无义。久
5、之，能以足音辨人（三）动词，到去。辘辘远听，杳不知其所之也（四）者1、有不见者，三十六年：名词性短语，的人 2、灭六国者，六国也，非秦也： 表判断 3、客有吹洞箫者，倚歌而和之：定语后置的标志 4、此非孟德之困于周郎者乎： 句末语气词 5、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也： 名词性短语 6、是造物者之无尽藏也： 名词性短语 7、顾视无可置者： 名词性短语 8、后之览者，亦将有感于斯文： 名词性短语 9、南冥者，天池也： 表判断 （五）于1、钉头磷磷，多于在庾之粟粒： 比 2、苏子与客泛舟游于赤壁之下： 在 3、此非孟德之困于周郎者乎： 被 4、鹏之徙于南冥也： 向 5、月出于东山
6、之上，徘徊于斗牛之间：从；在 6、室西连于中闺： 和 【于】介词：在，从，到，由于，向，对，对于，被，与，跟，比（六）以1、使六国各爱其人，则足以拒秦： 来 2、挟飞仙以遨游： 表修饰 3、去以六月息者也： 凭借 4、娘以指叩门扉曰： 用 5、比去，以手阖门： 用 6、此吾祖太常公宣德间执此以朝： 修饰or表目的 7、久之能以足音辨人： 凭借 8、引以为流觞曲水： 把 9、犹不能不以之兴怀，况修短随化： 因 10、奚以之九万里而南为？ 凭借 总结：“以”的用法有：【以】（一）介词拿、用、凭、靠、把、在、从、因为、由于、按照，依照，根据、和、跟（二）连词。1表示并列关系。2表示承接关系。3表示目
7、的关系。4表示因果关系。5表示修饰关系。6表示递进关系。 (七) 其杳不知其所之也： 他 使六国各爱其人，则足以拒秦： 他们的 其声呜呜然，如怨如慕： 它的 其后六年，吾妻死： 那 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 是还是 汝其勿悲： 希望 汝其善抚之： 希望 【其】（一）代词。1第三人称代词，他、她、它（的），他们、她们、它们（的）。2第一人称或第二人称代词，你、我（的）。3指示代词，这、那、其中的。（二）副词。1加强祈使语气，相当于可、还是。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（伶官传序，表期望。)2加强揣测语气，相当于恐怕、或许、大概、可能。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（
8、师说,表测度。）3加强反问语气，相当于难道、怎么 。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（愚公移山）4.吾其还也。表委婉的商量语气，还是（三）连词。1表示选择关系，相当于是还是 。其真无马邪？其真不知马也（马说）2表示假设关系，相当于如果。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。(送东阳马生序，表假设。)【因】（一）介词。1依照，根据。罔不因势象形。（核舟记）2依靠，凭借。因人之力而敝之，不仁（烛之武退秦师）3趁着，趁此。不如因而厚遇之。（鸿门宴）4通过，经由。因宾客至蔺相如门谢罪。（廉颇蔺相如列传）5因为，由于。祥符年间，因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。（雁荡山）（二）
9、副词。表承接，于是，就；。因拔刀斫前奏案。（赤壁之战）相如因持璧却立（廉颇蔺相如列传）（三）动词沿袭，继续。蒙故业，因遗策。（过秦论）【与】（一）介词。1和，跟，同。沛公军霸上，未得与项羽相见（鸿门宴）而翁归，自与汝复算耳（促织）2给，替。陈涉少时，尝与人佣耕。（陈涉世家）3比，和比较。吾孰与徐公美（邹忌讽齐王纳谏）较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍（六国论）（二）连词。1连词。和，跟，同。勾践载稻与脂于舟以行。（勾践灭吴）（三）动词。1给予，授予。与尔三矢，尔其无忘乃父之志。（伶官传序）2结交，亲附。与嬴而不助五国也（六国论）3参加，参与。骞叔之子与师。（崤之战骞叔哭师）4赞许，同意。吾与点
10、也。（子路、冉有、公西华侍坐）（四）通假。通欤。句末语气词，表示感叹或疑问。无乃尔是过与（季氏将伐颛臾）文言文的四种特殊句式：判断句、被动句、省略句、倒装句（健壮的）向前在教室认真地做完了（语文）作业。判断句一、用“者”或“也”表判断，有单用的，有合用的。 1、夺项王天下者，必沛公也。 2、莲，花之君子者也。 3、项脊轩，旧南阁子也。二、用副词“乃、则、即、皆”表判断。 1、当立者乃公子扶苏 2、此则岳阳楼之大观也。三、用动词“为”“是”表判断。 1、如今人为刀俎，我为鱼肉。四、用否定词“非”“未”“无”“莫”表判断。 1、余本非文人画士。 2、六国破灭，非兵不利，五、直接表判断。 1、刘备，
11、天下枭雄。 2、秦，虎狼之国。被动句一、用介词“于”、“受于”表被动。 1、或脱身以逃，不能容于远近。(五人墓碑记) 2、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(赤壁之战)二用“为”、“为所”、“为所”表被动。 1、而身死国灭，为天下笑。(伶官传序) 2、今不速往，恐为操所先。(赤壁之战) 3、不者，若属皆且为所虏。(鸿门宴)三用“见”、“见于”表被动。 吾长见笑于大方之家。(庄子秋水)四用介词“被”表被动。 予犹记周公之被逮。(五人墓碑记)五无标志的被动句，动词本身表被动。 1、傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。(生于忧患，死于安乐) 2、荆州之民附操者，逼兵势耳。（资治通鉴）省略句一、省
12、略主语。有承前省、蒙后省，自述或对话中也常常省略。 1.承前省。如：永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章。 2.蒙后省。如：沛公谓张良曰：（公）度我至军中，公乃入。 3.自述省。如：（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。” 4.对话省。如：（孟子）曰：独乐乐，与人乐乐，孰乐？（王）曰：不若与人。 二、省略谓语 夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（曹刿论战） 三、省略宾语（省略动词的宾语和省略介词的宾语）。 1.以相如功大，拜（之）为上卿。（廉颇蔺相如列传） 2.竖子不足与（之）谋！（鸿门宴） 3.屠惧，投（之）以骨。（狼） 介词“以”、“为”、“与”的宾语“之”往往承上文省略。在译成现代汉语时，省略了的动词宾语或介词宾语要补充出来。 四省略介词（介词“于”和“以”常被省略）。 1.赐之（以）彘肩。（
