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1、一年级二班家长会材料策划及主讲人：车桂霞 很高兴与各位家长再次相聚,虽然是休息时间,但我们把这样的机会就当成老朋友的一场聚会吧.一、 王英老师介绍有关语文学科方面的内容（大约分钟）二、 班主任与家长交流几个方面的内容。（一） 关于期中考试的有关情况。期中考试我们一般都不停下进度进行专门的复习，没有时间专门进行专项的练习，所以填空判断等题目是丢分比较大的。得分比较高的学生一般都是老师在讲第一遍的时候听得比较认真，理解掌握的比较好的，可见平时的听课质量直接影响着学生的成绩。学生在考场上过于浮燥。考试之前相信各位家长在家也是千叮咛万嘱咐，我们老师也是一样，每一次考前都会进行强调，但真正一到考场上能够
2、管住自己静下心来读思做查的学生却很少。我曾嘱咐学生把考场上打闹和玩的同学的名字记下来，考完交给我。班中大约有二十余名学生榜上有名。可见我们的孩子在考场上的表现，如果我们不能帮助学生改掉这样的考场习惯的话不仅影响他们的现在，更重要的是影响他们的未来。但是孩子一进考场我们也是鞭长莫及，这也是需要我们攻克的难题呀。（二）关于读书。在关注孩子的做人、良好的学习习惯的同时我强调最多的就是学生的读书。现在社会喊的最多的是终身学习，但真正落实起来却并不尽人意，关键的原因是我们这个时代的人从小没有养成读书的习惯，现在再往里深入已经很难了，但我们决不能担误了自己的孩子。从早上的晨诵到午读，还有阅读课我们每天拿出
3、半个多小时的时间努力地让孩子养成读书的习惯,很多孩子读的津津有味,但也还有个别的孩子一读书就拿出品德与生活来读,整个学期都没有换一本,时间在同样的过,但过得质量确是相当得不一样,差距就在这里不经意间一点一点地拉开了.曾经在家庭活页文选中看过一篇文章,一位目不识丁的母亲为了让孩子养成读书的习惯,每天吃完饭都会拿一本书坐在孩子旁边陪孩子一起读书,两个孩子也是受母亲的熏陶在学业工作中取得了不俗的成就,回想想来孩子告诉母亲,其实从初中开始就发现了母亲不识字的秘密,因为报纸拿反了母亲都不知道,而此时孩子的读书习惯已经建立起来了,不让他们读书的话对他们来说是一种折磨.家长都非常忙我们说的目的不是让所有的家
4、长都效仿这位母亲,但最起码家长得做到这两条.(1)每天有时间问一问孩子读了什么书,让孩子把故事情节大概的说给您听,一是检查孩子有没有读,二是看孩子的理解能力,锻炼孩子的语言表达能力.(2)每周六和周日都要抽时间和孩子逛一下书店.四班的史浩琳到了周末家长把孩子往书店一放,自己在那儿呆三个小时,然后家长来接.如果我们的孩子也都养成了这样的读书习惯,他们从书中理解到的内容远比我们整天在耳朵边上唠叨获得的多.在读书方面还恳请家长再多努力一些.(三)孩子的心理成熟度和自信心的问题.曾经在一个班会上问过学生:这一天当中有什么事让你不愉快不高兴?家长们可以猜一猜孩子们的回答.“天气很热我不高兴”“升国旗时行
5、队礼我不高兴”“中间放音乐担误了时间我感到不高兴”；还有就是朱新玉老师为我们六个班进行写作辅导，比如周三的时候让学生观察香蕉，让学生说一说香蕉象什么，我们的孩子只说出了象月牙和小船以后就没有了。大家有没有这样的感觉：孩子的心理年龄还不太成熟，在思考问题方面不是太积极，有一种等着别人来告诉他的感觉。家长回到家可有意识地进行观察一下。需要我们做的事情就是帮助他们迅速地向正常年龄的心理靠拢。一是孩子自己的事情自己做，不要回为孩子小就什么事情也替他包办，放放手家长可以在边上指导。二是生活学习中遇到问题锻炼让孩子独立思考，不要急于告诉他们，把他们这种等和靠的心理先消除掉。三是学校组织的活动和生活中的事情
6、，比如购物时的交钱、外出就餐时要餐巾等还有公开场合要表演节目等一定要把孩子推到最前面，最开始可能不愿意不好意思，但时间长了这种影响和改变就出来了，同时他的自信心会在一次一次的磨练当中树立起来。许多家长做得很好，比如昱衡竞争班委时第一次没竞争上，妈妈的一番话就起到了相当大的引导作业。（四）关于作业。山东省有明文规定，一二三年级不允许留书面作业。我们将严格执行上级的有关规定.（五）作息时间。中午必须保证孩子有充足的休息时间。我已经给家长发了短信，如果孩子吃完饭不睡觉或者是看电视玩电视等情况，请家长立即给我发短信或打电话，我们共同来解决这个问题。（六）零食和零花钱的问题。我们学校一律禁止带零食和玩具进入学校，所以我们班学生的自制力是比较好的，夏天到了如果家长要给孩子零花钱的时候还一定要控制好数量，切禁开了口收不住养成乱花钱的习惯。
