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1、Unit 2 Katie always gets up early. 学习目标 A.能听懂、会说、认读、会写新单词always,often,sometimes,never,every day,return,weekday,wake up。B.能在句子中加入always,often,sometimes,never来表示事件发生的频率。C.能听懂、会说A部分的课文。教学重、难点1、重点 能在句子中加入always,often,sometimes,never来表示事件发生的频率。2、难点 能够用英语介绍自己或他人的日常生活。时间预设（Time table）小检测5分钟自学、对学、群学20分钟展示10
2、分钟达标测评5分钟学习导航Step 1 Check1. 课前热身，心神凝聚（单词接龙：先读后背）2. 复习单词，查漏补缺（听写对改纠错评价）知错就改： Step 2 Presentation1. 自读下列单词一遍，用红笔画出不会读的单词always weekday often after wavereturn sometimes never2. 听录音跟读单词，自己朗读单词，解决第一次不会读的单词3. 和老师一起学习单词，了解单词的音,形，义和记忆技巧4. 自己记背单词，准备和对子赛一赛，看谁的记忆力好5. 自读课文，理解课文大意，划出不懂得的句子或短语6. 听录音，跟读，完成下列听音填空（1
3、） Katie gets up early.(2) She goodbye to her mother.(3) She often does homework.(4) She plays with her father after dinner.Step 3 Cooperation1. 小组合作学习，组长带动，对子帮扶。2. 对子读一读单词和课文，互评：读得不熟练（ ）读得熟练 （ ）会背写单词（ ）Step 4 Show同学们，大显身手的时刻到了！让我们一起来分享一下自己的学习成果吧！Task 1 我是单词朗读拼写小能手（齐读、轮读或拼读单词）。Task 2 我是小小讲解员（讲一讲本课课文大
4、意及重点句型大意）。Task 3 我是知识导航员（讲一讲动词第三人称单数形式及动词的一般现在时）。Task 4 我是课文朗读精英，用流畅优美的语音语调朗读课文。Step 5 Consolidation一、达标测评(1 )根据汉语写出英语单词1.总是 2.平日 3. 常常 4.在之后 5.挥手 6.返回 7.有时 8.从不 （2）写出下列动词的第三人称单数形式1.get ( ) 2.have ( ) 3.wave ( ) 4.go ( )5.return ( ) 6.do ( ) 7.play ( )(3)选择正确答案（ ）1.Katie always early. A.get up B.get
5、s up C.getting up( )2.凯蒂的一天.A.Katie Day B.Katies Day C.Katies Day( )3.She often has breakfast 6:45 a.m. A.on B.at C.in( )4. breakfast,she waves goodbye to her mother and goes to school. A. Before B.When C.After( )5.She(下棋) with her father after dinner.A.plays chess B.plays basketball C.does her homework二、整理、小结 紧张忙碌的一节课结束了，谈谈你的收获和疑问。Step 6 Homework1.听磁带，熟读本单元A、B部分。2.制作自己的作息时间表并写成一篇简短的小短
