高中必修三数学上期末试卷及答案

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1、高中必修三数学上期末试卷及答案一、选择题1如图阴影部分为曲边梯形,其曲线对应函数为,在长方形内随机投掷一颗黄豆,则它落在阴影部分的概率是( )ABCD2如图,和都是圆内接正三角形,且,将一颗豆子随机地扔到该圆内,用表示事件“豆子落在内”,表示事件“豆子落在内”,则( )ABCD3执行如图所示的程序框图,若输入,则输出的值为( )A3BCD4公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”.利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.小华同学利用刘徽的“割圆术”思想在半径为1的圆内作

2、正边形求其面积,如图是其设计的一个程序框图,则框图中应填入、输出的值分别为( )(参考数据:)ABCD5如图,矩形ABCD中,点E为边CD的中点,若在矩形ABCD内部随机取一个点Q,则点Q取自ABE内部的概率等于ABCD6学校为了解新课程标准提升阅读要求对学生阅读兴趣的影响情况,随机抽取了100名学生进行调查.根据调查结果绘制学生周末阅读时间的频率分布直方图如图所示: 将阅读时间不低于30分钟的观众称为“阅读霸”,则下列命题正确的是( )A抽样表明,该校有一半学生为阅读霸B该校只有50名学生不喜欢阅读C该校只有50名学生喜欢阅读D抽样表明,该校有50名学生为阅读霸7预测人口的变化趋势有多种方法

3、,“直接推算法”使用的公式是(),为预测人口数,为初期人口数,为预测期内年增长率,为预测期间隔年数如果在某一时期有,那么在这期间人口数A呈下降趋势B呈上升趋势C摆动变化D不变8某校从高一(1)班和(2)班的某次数学考试(试卷满分为100分)的成绩中各随机抽取了6份数学成绩组成一个样本,如茎叶图所示.若分别从(1)班、(2)班的样本中各取一份,则(2)班成绩更好的概率为( )ABCD9甲、乙两位同学在高一年级的5次考试中,数学成绩统计如茎叶图所示,若甲、乙两人的平均成绩分别是,则下列叙述正确的是( )A,乙比甲成绩稳定B,甲比乙成绩稳定C,乙比甲成绩稳定D,甲比乙成绩稳定10我国数学家陈景润在哥

4、德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如.(注:如果一个大于1的整数除1和自身外无其他正因数,则称这个整数为素数.)在不超过11的素数中,随机选取2个不同的数,其和小于等于10的概率是( )ABCD11袋中装有红球3个、白球2个、黑球1个,从中任取2个,则互斥而不对立的两个事件是A至少有一个白球;都是白球B至少有一个白球;至少有一个红球C至少有一个白球;红、黑球各一个D恰有一个白球;一个白球一个黑球12执行如图所示的程序框图,若输入x=9,则循环体执行的次数为( ) A1次B2次C3次D4次二、填空题13袋中装有大小相同的总数为个的黑

5、球、白球若从袋中任意摸出个球,至少得到个白球的概率是,则从中任意摸出个球,得到的都是白球的概率为_14一个算法的伪代码如下图所示,执行此算法,若输出的值为,则输入的实数的值为_.15根据如图所示算法流程图,则输出的值是_16某公司的广告费支出与销售额(单位:万元)之间有下列对应数据:由资料显示对呈线性相关关系。x24568y3040605070根据上表提供的数据得到回归方程中的,预测广告费支出10万元时,销售额约为 _万元.(参考公式:)17变量X与Y相对应的5组数据和变量U与V相对应的5组数据统计如表:X1011.311.812.513U1011.311.812.513Y12345V5432

6、1用b1表示变量Y与X之间的回归系数,b2表示变量V与U之间的回归系数,则b1与b2的大小关系是_18为弘扬我国优秀的传统文化,某小学六年级从甲、乙两个班各选出7名学生参加成语知识竞赛,他们取得的成绩的茎叶图如图,其中甲班学生的平均分是85,乙班学生成绩的中位数是83,则的值为_19在区间中随机地取出两个数,则两数之和大于的概率是_.20已知中,在线段上任取一点,则为锐角三角形的概率_三、解答题21某中学随机选取了名男生,将他们的身高作为样本进行统计,得到如图所示的频率分布直方图观察图中数据,完成下列问题()求的值及样本中男生身高在(单位:)的人数;()假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点

7、值代替,通过样本估计该校全体男生的平均身高;()在样本中,从身高在和(单位:)内的男生中任选两人,求这两人的身高都不低于的概率 22一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.(1)从袋中随机抽取两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率;(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求的概率23从某校随机抽取100名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分布表和频率分布直方图:(1)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的概率;(2)求频率分布直方图

8、中的a,b的值;(3)假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,试估计样本中的100名学生该周课外阅读时间的平均数在第几组(只需写出结论)24某中学随机抽取部分高一学生调査其每日自主安排学习的时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成如图所示的频率分布直方图,其中自主安排学习时间的范围是0,100,样本数据分组为0,20),20,40),40,60),60,80),80,100.(1)求直方图中x的值;(2)现采用分层抽样的方式从每日自主安排学习时间不超过40分钟的学生中随机抽取6人,若从这6人中随机抽取2人进行详细的每日时间安排调查,求抽到的2人每日自主安排学习时间均不低于20分钟的概率.

9、25某医疗器械公司在全国共有个销售点,总公司每年会根据每个销售点的年销量进行评价分析.规定每个销售点的年销售任务为一万四千台器械.根据这个销售点的年销量绘制出如下的频率分布直方图.(1)完成年销售任务的销售点有多少个?(2)若用分层抽样的方法从这个销售点中抽取容量为的样本,求该五组,(单位:千台)中每组分别应抽取的销售点数量. (3)在(2)的条件下,从该样本中完成年销售任务的销售点中随机选取个,求这两个销售点不在同一组的概率.26随着社会的进步与发展,中国的网民数量急剧增加.下表是中国从年网民人数及互联网普及率、手机网民人数(单位:亿)及手机网民普及率的相关数据.年份网民人数互联网普及率手机

10、网民人数手机网民普及率2009201020112012201320142015201620172018(互联网普及率(网民人数/人口总数)100%;手机网民普及率(手机网民人数/人口总数)100%)()从这十年中随机选取一年,求该年手机网民人数占网民总人数比值超过80%的概率;()分别从网民人数超过6亿的年份中任选两年,记为手机网民普及率超过50%的年数,求的分布列及数学期望;()若记年中国网民人数的方差为,手机网民人数的方差为,试判断与的大小关系.(只需写出结论)【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1D解析:D【解析】【分析】通过定积分可求出空白部分面积,于是利用几何概型公式可得

11、答案.【详解】由题可知长方形面积为3,而长方形空白部分面积为:,故所求概率为,故选D.【点睛】本题主要考查定积分求几何面积,几何概型的运算,难度中等.2D解析:D【解析】如图所示,作三条辅助线,根据已知条件,这些小三角形全等,包含 个小三角形,同时又在内的小三角形共有 个,所以 ,故选D.3C解析:C【解析】【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知该程序的作用是利用循环计算值并输出,模拟程序的运行过程,直到达到输出条件即可.【详解】输入8,第一次执行循环:,此时,不满足退出循环的条件,则,第二次执行循环:,此时,满足退出循环的条件,故输出的值为,故选C.【点睛】本题

12、主要考查程序框图的循环结构流程图,属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1) 不要混淆处理框和输入框;(2) 注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3) 注意区分当型循环结构和直到型循环结构;(4) 处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5) 要注意各个框的顺序,(6)在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可.4C解析:C【解析】分析:在半径为的圆内作出正边形,分成个小的等腰三角形,可得正边形面积是,按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可的结果.详解:在半径为的圆内作出正边形,分成个小的等腰三

13、角形,每一个等腰三角形两腰是,顶角是,所以正边形面积是,当时,;当时,;当时,;符合,输出,故选C.点睛:本题主要考查程序框图的循环结构流程图,属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1) 不要混淆处理框和输入框;(2) 注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3) 注意区分当型循环结构和直到型循环结构;(4) 处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5) 要注意各个框的顺序,(6)在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可.5C解析:C【解析】【分析】利用几何概型的计算概率的方法解决本题,关键要弄准所求的随机事件发生

14、的区域的面积和事件总体的区域面积,通过相除的方法完成本题的解答【详解】解:由几何概型的计算方法,可以得出所求事件的概率为P=故选C【点评】本题考查概率的计算,考查几何概型的辨别,考查学生通过比例的方法计算概率的问题,考查学生分析问题解决问题的能力,考查学生几何图形面积的计算方法,属于基本题型6A解析:A【解析】【分析】根据频率分布直方图得到各个时间段的人数,进而得到结果.【详解】根据频率分布直方图可列下表:阅读时间(分)抽样人数(名)10182225205抽样100名学生中有50名为阅读霸,占一半,据此可判断该校有一半学生为阅读霸.故选A.【点睛】这个题目考查了频率分布直方图的实际应用,以及样本体现整体的特征的应用,属于基础题.7A解析:A【解析】【分析】可以通过与

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