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1、物理上册长度和时间的测量达标试卷不含答案（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、回形针是生活中常用的文化用品，如图所示，回形针的长度大约是（）A .1.5km B .1.5m C .1.5cm D .1.5nm2、“神舟十号”航天员王亚平，在天宫一号内为我们上了一堂充满奇幻的太空课。下列实验可以在完全失重的太空中实现的是（）A .用刻度尺测量长度 B .用天平测物体的质量C .用弹簧测力计测量浮力 D .测定斜面的机械效率3、关于测量物理量时，以下正确的说法是（ ）A .只要测量就不可避免出现误差 B .挑选精密的测量仪器可以避免
2、误差C .只要测量方法正确，就不会出现误差 D .多次测量求平均值可以消除误差4、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm则该物体长度是（ ）A .5.233dm B .5.31dm C .5.24dm D .5.2325dm5、小赵学习物理后，对估测产生了兴趣。下列估测最接近实际的是（ ）A .小赵同学身高约16.8m B .小赵正常体温约36.8C .小赵步行上学的速度约1.1km/h D .小赵跑1000m所用时间大约1min6、在学习和生活
3、中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，符合实际的是（ ）A .冰箱冷冻室的温度约为5 B .人体正常体温约为40C .中学生100m赛跑的成绩约14秒 D .人的听觉范围是2Hz-20000Hz7、下列数据与实际最接近的是（）A .初中学生使用的课桌高度约为0.8m B .声音在空气中的传播速度约为340km/sC .人体感觉到舒适的环境温度约为37 D .通过普通家用电视机的电流约为500A8、下列估测的数据中，最接近实际的是（ ）A .目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/hB .中学生教室课桌的高度约为80dmC .在15空气中，声速是340km/hD .在一
4、个标准大气压下，白水加冰的温度是9、下列数据最接近生活实际的是（ ）A .一个苹果质量约有B .正常人脉搏跳动一次约C .初中生使用的课桌高度约D .正常人步行速度约为10、对下列物理量的认识中，最符合常识的是（ ）A .一名中学生身高约165mm B .一名中学生的步行速度约10m/s C .一名中学生的受到重力约500N D .一名中学生的质量约500kg二、填空题（每小题5分，共计30分）1、在1500m赛跑中，小红在冲刺阶段超越了小华，领先到达终点。在超越小华的过程中，以小红为参照物，小华是的 （选填“前进”、“后退”或“静止”）。如图所示，小红的最终成绩是 s，小红全程的平均速度是
5、m/s（保留一位小数）。2、如图是小球运动的频闪照片。每隔0.01s拍照一次，则小球从A 运动到 B 的路程是 cm，在 AB 段运动的平均速度为 m/s。3、如图所示，通过放大率为1500万倍的电子显微镜测得碳化硅分子的直径约为0.1 ；还可以观察到排列整齐的分子是 （选填“静止的”或“不停振动的”）。4、1. （1） 如图甲用刻度尺测量一物体的宽度，物体的宽度是 cm；2. （2） 如图乙所示，秒表的读数为 s。5、在实验室里，需要对一个物块进行精确测量长度，某同学用同一刻度尺进行了多次测量，读数分别为：3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.82cm，则物块的长度应记为 cm。6、
6、用一把刻度尺测量某一物体的长度，测了5次，分别为3.12cm、3.13cm、3.13cm、3.53cm、3.13cm，物体的长为 cm，多次测量是为了 。三、解答题（每小题4分，共计20分）1、有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为L118.82cm、L218.83cm、L318.28cm、L418.81cm、L518.82cm。请问：（1）哪个测量的数据是错误的？其他测量数据的准确值为多少？（2）这本作业本的长度应记为多少？2、普通中学生穿的鞋的尺码一般是39号，对应的光脚长度是245毫米，假如用米做单位，对应的光脚长度是多少？3、你知道的测量长度的工具有哪些？（
7、至少4个）4、“国庆”长假，小梦一家驾车游玩。途经晋祠特大桥时，小梦心想：“怎样才能知道这座大桥的长度呢？”请你运用所学物理知识简要地写出测量大桥长度的两种合理方法：方法一：_。方法二：_。5、找出图中用刻度尺测量物体的长度时的二处错误四、实验探究（每小题10分，共计20分）1、在“测量物体运动的速度”的实验中，小龙和小柳测量小明跑40m的速度。（1） 小龙和小柳用 （填测量工具名称）在室外测出40m的路程。（2） 小柳担任计时员，他用 （填测量工具名称）测量小明跑步的时间，他应站在处 （选填“起点”或“终点”）。（3） 小龙担任发令员，发令后，小明跑完40m路程，小柳计时如图所示，由图可知小明跑40m所用的时间为 s。（4） 小明跑40m的速度是 m/s。2、仪器的使用和读数：（1） 如图甲所示，测得木块的长度是 cm（2） 温度计的使用：实验室里常用的温度计是根据 的原理制成的体温计的测量范围通常为 图乙所示温度计示数为 （3） 天平的使用：小明同学用天平测物体质量的步骤如图丙所示，请指出小明操作的两处错误：错误一： ；错误二： ；小明改正错误后，天平再次平衡（如步骤D所示），则物体的质量是 g
