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1、百度文库 - 让每个人平等地提升自我六年级分数的应用题1、一缸水，用去 12 和 5 桶，还剩 30%，这缸水有多少桶？2、一根钢管长 10 米，第一次截去它的 710，第二次又截去余下的 13，还剩多少米？3、修筑一条公路，完成了全长的 23 后, 离中点千米，这条公路全长多少千米？4、师徒两人合做一批零件， 徒弟做了总数的 27，比师傅少做 21 个，这批零件有多少个？5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的 25，第二次取出总数的 13 少 12 袋，这时仓库里还剩 24 袋，两次共取出多少袋？6、甲乙两地相距 1152 千米, 一列客车和一列货车同时从两地对开 , 货车每小时行 72 千
2、米,比客车快 2/7 ，两车经过多少小时相遇？7、一件上衣比一条裤子贵 160 元, 其中裤子的价格是上衣的 3/5, 一条裤子多少元 ?8、饲养组有黑兔 60 只, 白兔比黑兔多 1/5, 白兔有多少只 ?9、学校要挖一条长 80 米的下水道 , 第一天挖了全长的 1/4, 第二天挖了全长的 1/2, 两天共挖了多少米 ?还剩下多少米 ?分数应用题的答案：1、 分析 ：用去 12 和 5 桶，还剩 30%，可以理解为， 5 桶所占的分率为 1-1 2-30% （从单位 1 中去掉 12 和 30%），当然，也可以画线段图来理解。所以列式为： 5 （1-12-30%）2、 分析 ：第一次截去它
3、的 710，第二次又截去余下的 13（ 题中的 710 的单位 1 为“它”也就是一根钢管 10 米，13 的单位 1 是第一次截去后余下的钢管的长度，两个分数的单位 1 不相同，所以要统一单位 1，即都转化为这根钢管的几分之几），显然，“第一次截去它的 710”不用再转化了，重点是“第二次又截去余下的 13”转化为第二次截去了这根钢管的几分之几，解决了这个问题，就迎刃而解了。第二次截去了余下 （就是 1-7 10）的 13，就是第二次截去了 1 （1-710） 13，就是第二次截去了这根钢管的（ 1-7 10） 13=1/10所以 10 对应的分率为单位 1 减去 第一次截去了单位 1 的几
4、分之几 再减去 第二次借去了单位的几分之几列式为：（ 1-7 10） 1/3=1/1010 （1-7 10-1/10 ）=省略自己计算3、修筑一条公路，完成了全长的 23 后, 离中点千米，这条公路全长多少千米？分析 ：由题中的 “完成了全长的 23 后, 离中点千米” 条件可知道，2/3 已经超过了中点 1/2 ，1 / 百度文库 - 让每个人平等地提升自我画线段图可以理解，千米对应的分率为 2/3-1/2所以列式为 （ 2/3-1/2 ）4、 师徒两人合做一批零件，徒弟做了，比师傅少做 21 个，这批零件有多少个？分析 ：由题意“徒弟做了总数的 27，比师傅少做 21 个”意味着，师傅做了
5、徒弟做的数量( 总数的 2/7) 再加上 21 个，徒弟（总数的 2/7 ）和师傅（总数的 2/7 再加上 21 个）共做了这批零件就是单位 1可以理解为， 21 个零件所占的分率为 1-2/7-2/7所以列式为 21 （ 1-2/7-2/7 ）5、 仓库里有一批化肥， 第一次取出总数的 25，第二次取出总数的 13 少 12 袋， 这时仓库里还剩 24 袋，两次共取出多少袋？分析 ：要想求出两次共取出多少袋？必须先知道单位 1 也就是总数是多少？所以先求单位 1这批化肥总数是多少？由题意分析，找准已经量和其所对应的分率各式多少就很容易求出单位 1 了。第一次（总数的 25），第二次（总数的
6、13 少 12 袋），剩下 24 袋，这意味着， 12 袋和 24 袋对应的分率为单位 1 中去掉 25 再去掉 13所以列式（ 12+24） （ 1-2 5-1/3 ）但这是求的单位 1 这批化肥的总数结果为 135 袋再求两次共取出多少袋？135 25+135 1/3-12=87 （袋）（大家要写详细过程）6、甲乙两地相距 1152 千米, 一列客车和一列货车同时从两地对开 , 货车每小时行 72 千米,比客车快 2/7 ，两车经过多少小时相遇？分析 ：由题意想到数量关系：总路程 速度和 =相遇时间总路程已经知道为 1152 千米速度和为货车和客车的速度和， 货车已知为每小时行 72 千米
7、, 先求客车的速度是解决这个问题的重要点（在这句话”货车每小时行 72 千米, 比客车快 2/7 ”中 , 客车的速度为单位 1，求单位 1 所以客车的速度为 72 （ 1+2/7 ）可以画线段图来理解）所以列式客车的速度 72 （1+2/7 ）=56 千米 / 时1152 （72+56）=9（小时）这个题很经典，必须弄明白。7、一件上衣比一条裤子贵 160 元, 其中裤子的价格是上衣的 3/5, 一条裤子多少元 ?分析 ：这类问题有很多种解法，只要合理答案符合就可。2百度文库 - 让每个人平等地提升自我我们把这类问题转化成比的思想来解答。由“裤子的价格是上衣的 3/5 ”, 可以知道上衣的价
8、格与裤子的价格的比为 5:3 ，一件上衣比裤子贵 160 元，也就是 160 元对应的份数为 （5-3 ）份，所以先求一份再求裤子所对应的 3 份列式为 160 （5-3 ） 3=240（元）当然这类的问题也可以用分数的思想，列方程来解决解：设上衣的价格为 x 元（最后我解释为什么设上衣的价格， 而不设问题中所问的一条裤子的价格为 x 元呢？）根据数量关系：一件上衣的价格 - 一条裤子的价格 =160 列出方程X - 3/5x =160解出 x=400裤子的价格为 3/5x=400 3/5=240（注意这里不带单位， 为什么？我们常常讲这里不解释了）可能还有别的思路，希望能拿来和大家分享，合理就是对的。8、饲养组有黑兔 60 只, 白兔比黑兔多 1/5, 白兔有多少只 ?答案： 72 只。9、学校要挖一条长 80 米的下水道 , 第一天挖了全长的 1/4, 第二天挖了全长的 1/2, 两天共挖了多少米 ?还剩下多少米 ?答案：两天共挖： 60 米还剩： 20 米。后面两题很简单，自己写过程。上面如有笔误，请 qq 联系我，我们再次修正。3
