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1、高考作文冲刺训练练习册使用说明：本套练习的主编张永昌老师，是江苏省著名中小学作文专家，江苏启东中学网校首席作文讲师。建议将此练习册打印出来，分三到五次听讲并进行当堂练习，只听讲，不练习，将达不到应有的效果。在全国各省统一考试的时代，江苏省平均分比其他省份高五十到一百分，竞争的激烈程度可想而知。教育行业流传着这么一句话：“全国高考看江苏，江苏高考看南通，江苏高考看启东”。本节学习提示前言干体力活能把效率提高三倍，那么我们把这个原理运用到高考最后一个学期，同样的时间内学习是不是也能提高两三倍的效果呢？评分标准上了解了老师如何判分，当然就知道了如何少被扣分！评分标准中高考作文中，了解可能使你丢掉二三
2、十分的三个陷阱？评分标准下做一次评卷老师，防止自己犯相同的错误四方思维法五分钟内发散出N个好创意，选出最切合题意，最有新意的创意，可与文体升级议论文部分结合使用。有的题目不一定适合四个方向发展，只适合一到两个方向发展，务请注意。文体升级写作文就象开车一样，旧奔驰显得比新丰田好，写高级别的作文总是占便宜此节训练适用于绝大多数高考应试场合。多用题材法要准备高考作文题材，可以做一个测试，看看去年16套高考题，它能够适用其中的10套以上，就是我们值得花力气准备的能适合去年大部分高考命题的一组题材（而不是一个题材！），有很大可能适合本年高考。但任何时候都要做好考题比较特殊，现有题材结合度不大的准备。手型
3、结构作文作文要拿高分，结构清晰很重要，花二十分钟掌握这个拿分捷径此节训练适用于绝大多数高考应试场合。提纲写作法在高考作文正式写作前，你在审题立意、结构严谨、文采飞扬上就占有了优势。有的人可能不一定适合此套方法，最好在一模二模考试中实践后在高考中应用。标题副标题加分技巧时间短，题量大，高压下模拟练习，请花十五分钟做练习，这关就算通过了。如何写漂亮的开头时间短，题量大，高压下模拟练习，请花十五分钟做练习，这关就算通过了。标点符号能长分高压下模拟练习，请花十五分钟做练习，这关就算通过了。提分训练距离高考还有一周了，我想提高作文成绩怎么办？2006年高考基础等级40分，发展等级20分，具体评分标准如下
4、：基础等级40分一等二等三等四等切合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当内容充实内容较充实内容单薄没什么内容感情真切感情真实感情基本真实感情虚假结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多字体工整字迹清楚字迹潦草字迹难辨符合文体要求大体符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求发展等级20分深刻丰富有文采有创新1、透过现象深入本质4、材料丰富7、语言生动，句式灵活10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧2、揭示事物内在的因果关系5、形象丰满8、善于运用修辞手法11、推理想象有独到之处3、观点具有启发作用6、意境深远9、文句有意蕴12
5、、有个性特征审题练习：2005年福建考题：下面两幅图可以给人丰富的联想或感悟，请联系提示文字对它们加以对比，把图给你的联想或感悟写成一篇900字左右的文章（70分）。我规范我稳定 我周长短 面积大 我新颖 我多变 我周长长 面积小 注意1、联想或感悟与两幅图都有关1、 题目自拟2、 立意自定3、 文体自选4、 不得抄袭 2005年湖南考题阅读下面的文字，根据要求作文（60分）从一个人的成长来看，先要学会走，然后才是跑。任谁都跑过无论身体上的还是心灵上的，但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历，或许有深切地感受，或许有独到的认识。 请联系自己的生活实际，以跑的体验为话题，自选角度，自拟标题。
6、写一篇不少于800字的记叙文或议论文。注意，所写内容必须在话题范围之内，不得抄袭。问题文章一说“安”第一场雪2004年的第一场雪，果真比以往来得更晚一些。 坐在教室里，听着枯燥的“马哲”课，心情却如窗外纷纷扬扬的雪花，颇不安宁。我来这边上学已经有几个月了，每天生活像编制好的程序：每天上课下课吃饭睡觉，每个星期泡在图书馆里，每月按时收到父母的汇款 眼见快要过年，注定这个除夕，我第一次不能和父母团聚。窗外的雪，越下越大，越飘越密，不远的屋顶已经不见了层层青瓦，白茫茫一片。好久没有给父母打电话了，也许是害怕听见妈妈安静的询问和爸爸深沉的鼓励吧？也许是害怕挂断电话一瞬间的伤感吧？想着这些，心情更添几分
7、不安宁 终于捱到下课，背上书包走出教室。雪还在下，似乎又大了一些。 来到一家小饭店，店主是一对夫妇，随身带着他们七八岁的儿子，没有雇员。这里环境干净，价格公道，自然而然成为我经常光顾的地方，似乎，这里总给我一种家的安宁感觉。点了小菜，坐在靠窗的桌旁，喝着茶。茶有些涩，显然不是什么好茶，但进我嘴里却别有一番滋味。就像妈妈每天午后给我泡的茶，喝着喝着，心里就有了一丝安宁。 小饭店走进一个人，瑟瑟地抖去身上的雪花。店主挂着笑脸迎上去：“不好意思，要关门了，您改日再来吧。”“关门？这才几点呀？这么早？”客人有几分诧异。“今儿天不好，我们得早点回家”店主一边解释一边望向柜台里的妻儿。调皮的小儿子也学着爸
8、爸的口气说：“您明儿个再来吧”客人转身离开了。 我也没有在店里吃，打包带回宿舍。离开时，看见店主正锁着店门，妈妈牵着儿子的小手，小手缩在衣袖里。儿子仰头，声音甜甜地问：“您冷吗，妈妈？”妈妈从衣袋里伸出右手，在儿子冻得微红的鼻尖轻轻刮了一下。温馨的笑声荡漾在这大雪纷飞的天地间。 伫立在雪夜街头，望着身边匆匆行人。就回去吗？我不知道。掏出手机，逐个按下那心中默念千遍的号码，“妈妈，我这边下雪了，您好吗？” 就在那一刻，心透底地，安宁了问题文章二按以下标准给这篇文章打分： 基础等级40分一等二等三等四等切合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当内容充实内容较
9、充实内容单薄没什么内容感情真切感情真实感情基本真实感情虚假结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多字体工整字迹清楚字迹潦草字迹难辨符合文体要求大体符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求发展等级20分深刻丰富有文采有创新1、透过现象深入本质4、材料丰富7、语言生动，句式灵活10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧2、揭示事物内在的因果关系5、形象丰满8、善于运用修辞手法11、推理想象有独到之处3、观点具有启发作用6、意境深远9、文句有意蕴12、有个性特征出人意料和情理中(2005高考作文题材)中国五千年的文明发展史发展到现在的这样的社会，实在是上帝巧妙的安排。如今的社
10、会千奇百怪，缤纷多彩！ 我们都知道，世界首富比尔。盖茨是个家喻户晓的人物，1955年出生的他自小就迷恋于计算机，1973年的他就梦想自己上美国最好的学校-哈佛，但当他来跨进学校的大门时。发现哈佛不是自己想的这样，20刚出头的他就离开许多人梦想的学校，自己一个人出来创业。当 他不到25岁的时候就已经为自己闯下了一生都花不完的财富，那么比尔。盖茨为何取的这么成功呢? 为何他进了一个一般人梦想的大学而又为何放弃了呢?年纪这么轻为何就取的这么多的骄人的业绩?他所做的一切确实出乎我们一般人的意料。接下我我们分析一下他成功的经验：首先，在他小的时候他就积累了很多的知识，自小就把自己 的脑袋变成一个巨型的灌
11、装机，不断地在自己的脑海里灌输新的知识，这为以后自己成功的事业打下了坚实的基础。其二，他是一个做什么事情都敢做敢想的一个人，一旦确定自己的目标后就毫不犹豫的认真去做。这种果断精干风格，造就了他一个成功的主要因素，在我们常人要是遇到这样类似的问题可能还在犹豫考虑中，但往往在考虑的时候机会就白白的错过机会。 难道他这样的努力还不成功吗!看到了他成功的经验后，我们也不的不说他的成功也在情理之中。我们知道一个人失败不是必然的不幸，更不是偶然的幸运。一个人的成功必定有他奋斗汗水的东西在里面。04，05年的时候。我们神洲五号，六号成功的升空，实在是我们全中国人的骄傲，但在没升空前谁会想到我们中国人会在这么
12、短的时间内自己研制和创造出这么骄人的业绩。神五神六的升空的确是我们意料外的，但也是情理中的。七八十年代的中国经济等各方面都处于落后的。但随着我们全中国人不懈的努力奋斗，不断地摸索成功的经验，我们伟大的祖国难道连这样的技术都克服不了吗 ，神五神六的升空是我们中国人成功的必然结果。在生活中上帝赋予我们的都是公平的。往往看似一些出人意料外的事情其实都在情理中，都有他里面的原因在里面，只要我们每个人都认真努力的去做，都会取得成功！有比尔盖茨为证，有我们伟大的祖国发射的神五神六号为证!因为公平女神她不会偏爱任何一个人！2006年高考题目全国卷(河北、内蒙、吉林、贵州、新疆(新疆作文题为本题和“老鹰和乌鸦
13、”二选一)等地区)高考作文题如下：目前中国的人读书的人越来越少。1999年为60%，2001年只有52%。造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。1999年是之3.7%，2003年已经有18.3%。全面了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字“比尔盖茨”题材 “教育发展进步”题材 我的题材黑龙江、广西、河南、新疆(新疆作文题为本题和“读书率下降”二选一)等地区全国卷高考作文题如下： 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了
14、。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。“比尔盖茨”题材 “教育发展进步”题材 我的题材北京地区高考作文题为：许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍
