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1、小学高年级排列句子顺序方法举例及练习答案排列句子顺序练习排列顺序的根据：事情发展的顺序，时间的先后顺序，地点的转换顺序，总分的顺序、方位顺序。1、错乱的句子叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程，可以按事情发展的顺序来排列；2、能从错乱的句子中找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，可以按时间先后顺序进行排列句子；3、根据这段话的特点，能找出一句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的，可以按先总后分的顺序来排列句子；4、能从错乱的句子中找出表示地点的词，由地点的转移，表达出不同的内容，可以按地点的转换顺序排列句子。排列顺序的方法：1、粗读知大意。2、细读找顺序。仔细地寻找
2、句子中相关的词语来确定顺序。3、精读巧排列。就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。 4、朗读细审定。 句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？排列顺序的技巧：排列句子，最主要的是找准第一句话。1、写事的文章，第一句往往有事情发生的时间、地点、人物；2、写人的文章，第一句往往有对人物特点的概括；3、写景、写物的文章，第一句往往点明这样景、物所在的地点，或对这景、物特的点来个总起。例1、按事情发展顺序排列。( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
3、( )我悄悄地一捏，把它捉住了。( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。解析：我们知道它写了这样一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐说它是益虫，“我”马上把它放了。应该按事情的发展顺序来排列：发现蜻蜓观察蜻蜓抓住蜻蜓姐姐让放蜻蜓放走蜻蜓。 正确顺序：42135例2、按时间先后顺序排列。( )从那天起，妈妈发愤读书了。( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。 ( )过了些日子，妈妈终于领到了一
4、张毕业证。解析：写了这样一件事：妈妈当了学生发愤读书，领到了毕业证。这六句话是按时间的先后顺序排列的：一天从那天起一考试的日期快到了过了些日子。写“一天”的共有三句话，是按看到(妈妈桌子上多了一叠课本和作业本) 想到(妈妈也要学习吗) 听到(妈妈也要当学生参加学习了)的顺序写的，这三句话交代了妈妈要学习，接着两句话写妈妈发愤学习，最后一句话写妈妈领到了毕业证。 正确顺序：435216例3、按地点转换顺序排列。（ ）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（ ）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花
5、。（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。解析：这是描写家乡的风景，赞美家乡的美丽的一段文字。通过阅读，我们可以看到，作者的视角是在不断变化的：天空白云远望小溪近处的竹林野花总写揭示描写的是家乡。地点视角的转换是排序的基础。 正确顺序：24135例4、按时间先后顺序排列。( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。( )二十岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。( )他十四岁开始自学数学，每天坚持自学十小时，从不间断。( )1932年二十二岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。( )从十九岁起，华罗庚开始写数学论文。(
6、)在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，二十五岁时，华罗庚就成了著名的数学家。解析：围绕中心句“华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家”，按照14岁至25岁的时间顺序，叙述了华罗庚的成功经历。排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子。 正确顺序：142536例5、按地点转换顺序排列。（ ）小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。( )山腰的公路，像一条
7、银灰色的带子飘向远方。( )一条小溪从我们村里流过。( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。 正确顺序：352614例6、按事情发展顺序排列。（ ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。( )那美丽的图案，看上去非常精美。( )将军高兴极了，想试一下弓。( )于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。( )他用力一拉，没想到，弓断了。( )他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。 正确顺序：145362 例7、按先总后分的顺序来排列句子。（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都
8、栽了很多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2314。例8、（ ）我们站在海滩上静静地等着（ ）啊，太阳升起来了（）上个星期五，我们一家人来到海滩看日出（）过了一会儿，太阳象个大火球，一下子跳出了海面（ ）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞（ ）我们来到海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的正确顺序：361542例9、（ ）如果书是借来的，就把重要的内容摘记下来。（ ）达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一
9、生使用了。”（ ）但他仍然坚持每天学习，一直到去世。（ ）这样的笔记本，保存了一大柜子，还有三四十个大纸夹，里面有各种各样的资料。（ ）达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝不放过一点。（ ）达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。 正确顺序：246315例10、（ ）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。（）当地的村民就把它称作礼鸟。（）投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。（）非洲某地，有一种十分讨人喜爱的小鸟。（）将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。 正确顺序：25413例11、（ ）不管刮风下雨，从不间断。（）当时，他还没有那么多钱买本子。（）陈毅5岁就开始练习
10、毛笔字，上小学后，每天还要写一百个大字，二百个小字。（）便用毛笔蘸着米汤在黄纸上写，晾干后，字迹没有了，第二天再写。（）后来，连最便宜的黄纸也买不起了，他就到池塘边沙地上练字。（）他天天写，天天练，一个学期过去了，那盒黄纸比原来重了半斤。（）由于他天天练习，陈毅元帅的毛笔字写得又漂亮，又有劲。 正确顺序：6213547例12、（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。（）春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。（）我们忍不住爬上房去打枣，妈妈不让我上房，我只好在下面拾枣。（）夏天，枣树上结满了小青枣。（）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣，
11、树上好像挂满了小灯笼似的。（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。（）这枣树不知道是谁种的，我嘴里吃着又天又脆的枣，心里十分感动种枣树的人。（）他们在树上摇来晃去，枣好像凉雹似的打在我的头上。（）为了吃枣，我只得抱着头去拾枣，不一会儿就拾了一篮子。 正确顺序：526341978例13、（ ）国王很高兴，就叫仆人牵来一匹马，送给了那个农民。（）国王猜透了财主的黑心，只送给他一只大南瓜。财主气死了。（）在一个农民的菜园里，长了一个很大很大的南瓜，农民把大南瓜送给了国王。（）这件事被一个财主知道了，他很羡慕。（）财主也送了一匹好马给国王，想得到国王更多的礼物。 正确顺序：25134例14、（ ）一早醒来，啊！地上，树上，房子上一片积雪，成了白色的世界。 （）渐渐地雨停了，雪花越下越大。（ ）傍晚，天气突然冷起来，天空中布满乌云。 （）当人们进入梦乡时，雪花还在纷纷扬扬地飘着。（）不一会儿，小雨夹着雪花一同飘落下来。 正确顺序：5 3 1 4 26
