22《世说新语》导学案

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1、七年语文导学案 主备人:张艳君 审批人:金桂莲 时间: 班级: 姓名: 课题六则课型讲读课 五、达标检测1世说新语是 集,主要记述了 。刘义庆是 文学家。2注意下列字的读音:华歆()辄()携()拯()3解释下列句子中的词语:过中不至(过:)去后乃至(乃:去:)与人期行,相委而去(委:)君与家君期日中(家君:)元方入门不顾(顾:)歆辄难之(辄:)幸尚宽,何为不可(幸:)王欲舍所携人(舍:)本所以疑,正为此耳(所以:)既已纳其自托(托:)4译句。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之。元方入门不顾。有一人欲依附,歆辄难之。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?5友人未到,陈太丘就独自走了

2、。如果你是陈太丘,你会怎么做?6华歆与王朗的做法有什么不同?你如何评价他们的“优劣”?7 六、拓展提升 1. 期行中,“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,怎样理解元方的行为?2.关于诚信的成语和名言警句 七、反馈总结(2)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)(2分)2008年来宾市 (甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元

3、方入门不顾。 (刘义庆世说新语陈太丘与友期) (乙)魏文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右日:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之。,”文侯日:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?” 乃往,身自罢之。 (司马光资治通鉴魏文侯书) 【注释】虞(y)人:侍卫。焉之:到哪里。1.下面各组加点词语解释正确的一项是(2分)( )A 陈太丘与友期行(期待) B 去后乃至(才)魏文侯与虞人期猎(约定) 乃往,身自罢之(于是,就)C 元方入门不顾(照顾) D 中不至,太丘舍去(去地方)足日,饮酒乐,天雨(这) 天又雨,公将焉之(下雨)2.翻译下面句子。(4分)君与家君期日中。日中不至,则是无信。译文

4、:_虽乐,岂可不一会期哉7译文:_3(甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(4分) 主题:_ 感受:_学习目标1. 指导学生掌握学习文言小说的一般方法.2. 引导学生认识到 “诚信”立世之本.3. 从积累文言字词入手,理解课文内容.重点: 积累文言词语.翻译课文.难点:掌握常用文言词语. 一、课前展示:书下注解 二、导入新课1.讲述 “曾子杀猪”的故事.2.诚信是立世之本,在我国五千多年的历史长河中,流淌着许许多多的诸如“曾子杀猪” 这样的诚信故事,今天就让我们撷取其中的两朵浪花,伴随着古人的足迹,去寻访诚信的真谛吧。三、讨论交流读课文(领读自读默读)简介世说新语

5、及其作者找出生字翻译课文分析课文归纳主题四、精讲质疑(师生互动)作业:直击中考甲陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 乙郭亻及 始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。亻及 问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”亻及 辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。亻及 请别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,亻及 为违信于

6、诸儿,遂止于野亭,须期乃入。其为人若此。(选自后汉书郭亻及 传,略有改动)【注释】郭伋(j)始至行部郭伋 刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。1.下列加点词语的解释不正确的一项是( )(2分)A.太丘舍去(舍弃、丢下) B.则是无信(不讲信用)C.及事讫(完毕) D.先期一日(约定的日期)2.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A.相委而去 杂然而前陈者 B.计日告之 传一乡秀才观之C.遂止于野亭 骈死于槽枥之间 D.其为人若此 安陵君其许寡人3用现代汉语翻译下面的句子。(2分)客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至

7、,已去。”译文: 4.文段理解。(5分)(1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:_。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是_的正面例子;从表达方式看,甲文侧重_,乙文侧重叙述。导学案参考答案:10A 11C 12那人便问元方: “你爸爸在吗?”(或:那客人便问元方: “你爸爸在家吗?”)元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”13.(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可) 郭伋守信(或:郭伋不违信于儿童) 描写(或:对话描写;语言描写)(2)答案示例:要有礼貌;要勇于改正错误;要容许别人改正错误;成人要为儿童作出好的表率;对儿童也要说话算数;做人要言行

8、一致。参考答案:8(2分)B9(4分)(1)您和我父亲约定在中午。中午时您没来,就是不讲信用。(2分)(2)现在即使很乐观,难道不可以相见完成约定吗?(2分)10(4分)为人一定要讲诚信。(2分) 谈感受(2分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分,其余酌情给分。) 世说新语二则答案1古代笔记小说、东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事、南朝2略3超过才;离开丢下,抛弃古代对人称自己的父亲回头看当即幸而,恰巧扔掉,抛弃的原因请托,请求8元方,语言和行为9守信用、讲礼貌。10中午;不再等候而走了;没有礼貌;拉元方4-7略11“君与家君期日中,则是无礼。”12意识到自己错了,想博得元方的好感。13对友人不守信,说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。14略

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