大坝小学课辅体育活动教案设计.doc

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1、 大坝小学五年级课辅 体育 教案设计(201 201 学年)课题玩绳课时1周次2教学内容玩绳教学目的要求1、引导学生探索绳子的多种玩法。2、发展学生发散思维的能力。3、进一步锻炼学生身体的平衡、协调能力。教学重、难点引导学生探索绳子的多种玩法教学准备跳绳人手一根教学过程:1、活动准备:事先让学生拿好绳两队站好。随着欢快的音乐,学生和教师一起做绳操。(啊,做完绳操,浑身好舒服呀!快快都到老师身边来)2、教师引发学生玩绳的兴趣:小朋友,绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋,想一想,看谁想的玩法多,小朋友可以自己玩,也可以说给你的同伴与他们一起玩。3、学生自由玩绳:教师观察并鼓励学生想出和别人

2、不一样的玩法。并提醒学生注意安全,绳不要打到别的小朋友。4、展示自己的玩法:学生娃个别展示自己玩绳的方法,教师和其他学生给予肯定和表扬。师:谁能把你的好玩法讲给老师和小朋友听听。学生讲述并做动作,师及时表扬鼓励。问:你喜欢这个玩法吗?如果喜欢可以玩一玩。(让学生互相交流玩法)师:刚才小朋友都想出了玩绳的好多种方法,老师为你们感到高兴和自豪。下面请找到你的好朋友,看看好几根绳子能不能玩出花样。学生自由结伴交流合作玩出花样。师及时发现好的玩法,请学生互相展示练习。5、游戏:捉尾巴教师交待玩法:学生两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对学生要想办法捉对方的尾巴,同时你要保

3、护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到老师处)提出要求后,与学生共同游戏。游戏结束后教师针对情况,及时表扬鼓励。教学小结:表扬肯动脑筋,想出各种玩绳的方法。今天小朋友真棒,都动脑想出了绳的好多玩法,希望你们以后继续探索关于绳的其他玩法,想出后再告诉老师和小朋友。教学后记:任课教师: 大坝小学五年级课辅 体育 教案设计(201 201 学年)课题游戏“大鱼网”课时1周次3教学内容游戏“大鱼网”教学目的要求1、锻炼学生反映学生能力。2、进一步锻炼学生身体的平衡、协调能力。教学重、难点锻炼学生反映学生能力。教学准备教学过程:合作游戏、提高能力教师活动: 1.提出游戏的要求

4、 2.讲解游戏的方法与要求。 游戏的方法:全班分成六组,第一组先扮演鱼网,第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网,第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。3.分成六大小组4.组织游戏5.对游戏进行调控,使游戏更加的生动。学生活动:1.理解游戏的方法和要求2.小组合作进行游戏3.注意在游戏的安全教学小结:同学们喜欢这个游戏吗?好,在课余时间同学们可以自己组织玩这个游戏,一定要注意安全哦!教学后记:任课教师: 大坝小学五年级课辅 体育 教案设计(201 201 学年)课题游戏:大渔网、黄河长江、绕物接力课时1周次4教学内容游戏:大渔网、黄河长江、绕物接力教学目的要求积极参与

5、游戏活动,发展跑的能力教学重、难点在长江黄河中的反应能力对游戏的影响程度最大,身体的协调发展能力也是影响学习障碍接力更好的进行。教学准备 教学过程:一、 游戏活动,激发兴趣教师活动:1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生进行大渔网游戏。 3、提出柔韧练习要求,组织学生进行练习,并巡回指导。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、听口令进行二路纵队行进走。 3、分成两大组进行游戏,体验很多人一起合作游戏的方法。二、黄河长江练反应教师活动:1、讲解分组要求(找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置)组织学生分组。 2、讲解游戏的方法和规则,指定各组的名称。 3、组织学生进行游戏。

6、学生活动:1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,找到位置站好。2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。3、积极参与游戏,体验快速起动。4、认真了解这个游戏对短跑的作用。三、绕物接力练奔跑(放松)教师活动:1、启发学生制定游戏规则。 2、组织学生尝试游戏。 3、启发学生合理安排小组力量,组织学生比赛。学生活动:1、积极参与规则的制定。 2、按次序尝试游戏,体验轻松自然的快跑。 3、合理地安排好每个队员的比赛次序,努力争取比赛胜利。教学小结:同学们喜欢这些游戏吗?好,在课余时间同学们可以自己组织玩这个游戏,一定要注意安全哦!教学后记:任课教师: 大坝小学五年级课辅 体育 教案设计(201 201 学年

7、)课题踢毽课时1周次5教学内容踢毽教学目的要求1、锻炼学生双脚的灵活性以及反映能力。2、进一步锻炼学生身体的平衡、协调能力。教学重、难点左脚也能熟练的进行毽子练习教学准备每人一个毽子教学过程:合作探究、掌握技能教师活动: 1.提出毽子的练习 2.组织右脚的30个熟练性练习 3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛4.组织左脚的50个熟练性练习 5. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛6.组织进行50个的盘踢熟练练习7. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛学生活动:1.自主的完成各项熟练性的练习 2.发挥自己的最好的成绩,合作完成比赛,勇创好成绩。反应游戏:放松身体,愉悦身心规则

8、:所有学生走成一圈,然后听老师喊:往前走,往后退,往前跑,倒着跑等来提高判断能力。教学小结:同学们喜欢这个游戏吗?好,在课余时间同学们可以自己组织玩这个游戏,一定要注意安全哦!教学后记:任课教师: 大坝小学五年级课辅 体育 教案设计(201 201 学年)课题“二人三足接力”合作跑课时1周次6教学内容“二人三足接力”合作跑教学目的要求1.使学生掌握游戏方法和游戏规则。2.培养学生动作的协调性和灵活性。3.培养学生相互协作的能力和齐心协力的精神。教学重、难点用有效地方法,灵巧、相互协作安全地完成比赛。教学准备绳子若干教学过程:一、准备活动1.课前十分钟布置好场地器木才,场地布置要清楚明白,其摆放

9、要安全合理。2.课前三分钟要整队集合,执行课堂常规,明确学习目标,使学生做好本次课的心理准备。3.导入新课:以小组为单位,并激发学生的学习兴趣。4.情景热身:慢跑活动-以一路或两路纵队的形式作不同路线的慢跑活动(螺旋跑或蛇形跑)。创兴操-采用简单、形象、新颖的徒手体操,既能使学生全面活动,又能使学生感觉不枯燥乏味。二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队,各队两人一组,成纵队面对标志竿站在起跑线后。每一组两人并肩站立,内测的小腿用绳子或布带捆住,这样成了两人三条腿。游戏开始,组织者发令后,各队第一组以三条腿向前跑进,绕过标志竿后返回,击第二组的手掌,然后到排尾站好。第二组按以上方法进行游戏,依

10、次类推,以先跑完的队为胜。三、游戏规则:1 1、短绳或布带必须捆在小腿上,如途中松开应系好再跑。2、相互击掌时不准踩线。四、教法步骤:1、讲解游戏方法和规则。2 2、学生体会练习,引导学生商议如何快速、安全地完成比赛。3、第一次比赛开始。4、宣布比赛结果;输队出节目,各小组总结比赛战况,以利再战。5、进行第二次比赛。教学小结:同学们喜欢这个游戏吗?好,在课余时间同学们可以自己组织玩这个游戏,一定要注意安全哦!教学后记:任课教师: 大坝小学五年级课辅 体育 教案设计(201 201 学年)课题30米往返接力跑课时1周次7教学内容30米往返接力跑教学目的要求1.使学生掌握游戏方法和游戏规则。2.培

11、养学生相互协作的能力和齐心协力的精神。教学重、难点用有效地方法,灵巧、相互协作安全地完成比赛。教学准备接力棒教学过程:准备活动:一、慢跑(2圈)(3-5分钟)教法步骤:1、提出练习方法、要求。2、集体练习,语言提示。3.利用篮球场地,在教师和体育委员的带领下做变换图形(螺旋形或蛇形)的慢跑活动。二、徒手操(3-5分钟)48拍1、单臂后振2、腹背运动3、扩胸运动4、下肢运动5、弓步压腿6、腰部运动7、自由活动踝关节和腕关节三、30米往返接力跑方法:把学生分成人数相等的两个队,在起跑线后站定,游戏开始教师发令后,两队的第一组才能开始向前跑进。绕过标志竿后返回,击第二组的手掌,然后到排尾站好。第二组

12、按以上方法进行游戏,依次类推,以先跑完的队为胜。规则:1.只有在本队人返回击掌后才能起跑。2. 相互击掌时不能踩线。奖罚制度:输的队必须出个小节目。教学小结:同学们喜欢这个游戏吗?好,在课余时间同学们可以自己组织玩这个游戏,一定要注意安全哦!教学后记:任课教师: 大坝小学五年级课辅 体育 教案设计(201 201 学年)课题趣味篮球一课时1周次8教学内容趣味篮球一教学目的要求锻炼学生身体,发展学生的跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,培养学 生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。 教学重、难点用有效地运球,不丢球。教学准备篮球若干教学过程:一、

13、运球互指 在一块长、宽各5米左右的篮球场上或者平地上,里面站三至四人,每人一球。在此场内运球,运球的同时去击拍别人的球: (1)球被别人拍掉或被逼出场外。 (2)球自拍停止或中途没拍到球。 出现以上两种情况的学生,就离开场地,由场外的学生补进,继续游戏。如果班上学生多,可多划几个场地。此种方法有利于培养学生的运球兴趣,在游戏中提高运球、控球、护球的水平,学生乐此不疲。 二、一人运两球(接力) 利用半个篮球场,运球迎面接力。一人左右手同时各运一球,从起点一直至终点。球若被运丢,则拾回从丢球处理继续。若一手推,一手运球则从起点开始,重来一次。 此游戏对培养学生左右手运、控球能力有着极大的帮助。 教学小结:同学们想要打好篮球,传运球是最基本的,同学们只要勤加练习一定能成为篮球高手。教学后记:任课教师: 大坝小学五年级课辅 体育 教案设计(201 201 学年)课题趣味篮球二课时1周次9教学内容趣味篮球二教学目的要求锻炼学生身体,主发展学生的跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协

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