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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-班主任工作量化考核表姓名 担任班级 班级数 总人数 总得分 项目职责任务、标准要求 考核办法分值实际得分思想教育16分热爱教育工作，有良好的职业道德和组织观念，能爱校如家，遵纪守法，为人师表。 学校评价、教师评价和学生评价相结合（召开座 谈会、问卷等形式进行）4分掌握和运用本职工作所需的业务知识，做好班主任工作，严格执行上级决定，服从领导分配，工作责任心强，服务态度端正，尽职尽责，严格遵守劳动纪律。4分要求学生学习“学校规章制度”，教育学生遵守学校的各项规章制度。 学生科根据班级工作记录考核4分班级学生巩固率达98。工作不到位造成流失的，每流失1人扣1分
2、（以交学费学生数为准），如果是国家政策所造成不扣分。招生科向考核小组提供资料。4分健全组织14分掌握学生基本情况，负责组织好本班学生德育量化考核，建立并不断更新学生信息库（通讯录），详细准确并存入电脑，能熟练利用电脑进行信息分类传递。本人提供资料、学校评议结合5分负责班组长的选配，做好培养和指导工作，建立学籍档案。班团组织健全发挥作用正常。本人提供资料、学校评议结合5分填写好成绩报告册，负责组织好本班优秀学生、班干部的评选工作。本人提供资料、学校评议结合4分业务技能30分熟练掌握招生政策、资助政策、教学制度、收费规定、毕业就业等有关动向，及时解答学生的疑问。学校考核和学生评价相结合5分熟悉学生
3、所学专业的教学计划、教学大纲，必须熟悉每年的开课计划、教学进程和任课教师教学情况，完成学生对任课教师的测评。5分深入学生，掌握学生思想动态，了解学生的学习情况，提高学生的自学能力。5分负责填写学生的毕业签定，协助办理学生入学和毕业手续等有关工作，协助填写不断完善学籍档案，关注学生的学业和就业。按时完成工作任务，提交资料。提交作业收交记录和形成性考核成绩册、学校评议结合10分登记并统计核算形成性考核成绩（包括学生考勤），考试之前作业收交率达到98%以上，未达到要求每少交1人扣1分。教务处考核5分项目职责任务、标准要求考核办法分值实际得分管理水平30分班主任工作有计划性，班会有简案，认真记录班主任
4、周志，及时更改信息，不断总结工作经验，经常向领导反馈学生的意见。学校考核和学生评价相结合5分负责做好学生报名册、点名册、成绩册管理及学费清缴工作。教务处、总务处考核5分宿舍干净整洁，环境卫生达标，教室干净整齐。 每出现一次不合格扣0.2分5无打架、翻墙、喝酒、上网吧、与社会闲杂人员交往，财产保护完好。每出现上述现象一次扣0.5分5教学期间认真做好学生的考勤记录，办理请假手续。在做好学生的德育量化工作提交学期班主任周志和工作总结。 考勤记录册5分班级风貌整洁、学习风气正、集体荣誉感强、学生出勤率高、劳动好。学校、老师、学生评价5分服务意识10分深入学生，深入宿舍，定期召开学生座谈会，了解学生的学
5、习动态，对问题学生进行及时沟通。负责做好学生日常教学、教务有关信息资料的传达、通知。提交学期班主任周志，学生评价4分及时发放教材和作业，及时回复学生的疑问，反馈信息。提交学期班主任周志、学校评议结合3分热情对待学生日常咨询等接待工作，对劳务输出的学生学习中遇到的困难能帮助解决。学校考核和学生评价相结合3分 加分班主任工作论文在刊物上发表或在工作会议上交流。提供论文1-3分班主任受校、县、州、省级表彰。分别奖1、2、3、4分。班级受校、县、州、省级表彰分别奖1.5.、2.5、3、10分。学生个人受校、县、州、省级表彰分别奖0.5、1、1.5、2分计。单项奖再减半。提供证书学生普遍反映好，学生满意度达95以上。座谈会和统计调查问卷1-3分值周量化和学生会量化加分。学生科考核1-3分减分学生受警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处罚每人次扣0.5、1、1.5、2、2.5分。学校考核学生请假超过校平均次数者，每超一次扣0.2分以学生出门单为准缺席学校组织的各类重大活动。学校考核1-3分学生普遍反映差，学生满意度达60以下。座谈会和统计调查问卷1-3分-精品word文档 值得下载 值得拥有-
