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1、三峡作业设计一、填空。1、三峡作者 , 朝代,地理学家。2、文中写山的连绵句子是: 。正面写山高峻挺拔的句子是: 。侧面烘托三峡的山高峻挺拔的句子是: 。从侧面写水急的句子是: 。3、文中抓住了景物的特点进行描写,写山,突出了 _、_特点;写水,则描绘了 的不同景象。 二、解释下列加点的词的意思。略无阙处 夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 虽乘奔御风 不以疾也 属引凄异 哀转久绝 三、翻译句子。(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。 (2)自非亭午夜分,不见曦月。 _ _(3)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 (4)清荣峻茂,良多趣味。 四、作者引用作者引用渔歌的目的是什么?五、三峡很美,你觉得三峡美在
2、哪里?请用“三峡的 美,你看 “句式说说。六、三峡适合水力发电,也可以从文中找出两条理由,请用自己的话概括,并写出文中印证理由的原句。七、假如你是一名导游,在带领大家游览三峡的时候你会怎么给大家介绍呢?春冬之时山水草木秀丽的句子清荣俊茂10 写春冬之水的特点的句子是素湍绿潭,回清倒影。11 作者写秋景抓住猿 这一特定的景物,突出凄凉萧杀的气氛。12 进一步渲染秋的凄凉,表现旅人的哀愁。13 三峡的山美,你看七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮住天空,挡住阳光。三峡的水美,你看夏水湍急,有时早上乘船从白帝城出发,晚上就到了江陵,这期间有一千二百里呢。14
3、 如”巴东三峡巫峡长,袁鸣三声泪粘裳“。在我国古代游子、迁客们曾在三峡来来往往,猿声触动了他们怎样的情感,使他们想起了怎样的人生遭遇,从而是泪粘襟呢?游子们听到猿声触发思乡情,潸然泪下。迁客们听到猿声,想到自己被贬,前途失意,理想破灭,所以泪蘸襟15 模仿例句,根据三峡景物特征续写三句 群山之雄 巘柏之怪 飞瀑之美 猿鸣之悲16 在三峡建水电站,在文中找出依据落差大水流急17导游词 各位游客,欢迎你们来到三峡旅游观光,七百里三峡雄奇险峻,清幽秀丽,四季美景风格迥异,春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,瀑布飞泉。夏季水涨,江流澎湃,秋景凄寒,猿鸣哀转,走进三峡人家,品尝金黄蜜橘,登上三峡大坝,感受磅礴气势,多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位畅游此地。