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1、教科版科学一年级上册第二单元?比拟与测量?测试卷一.选择题1.甲和乙比拟， 。A.甲比乙长 B.甲比乙短 C.甲和乙一样长2.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个 起点。A.相同 B.不同3.可以利用 来测量身高。A. B. C. D.4.下面是制作测量纸带的步骤，请排序 。A. B. C. D. 5.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了 。A.公平 B.跳得更远 C.跳得更高二.填空题1.测量纸带的优点有： 、 、 。2.想要直观地比拟测量结果的长短，需要用 填“相同或“不同的标准物来测量。3.我预测自己的课桌有 拃，实际测量有 拃。4.长度的国际单位是 ，测量物体长度的根本工具是
2、 。5.常用的尺子种类有 、 、 等。6.利用“十进制进行测量时优点有： 、 。三.判断题1.纸蛙跳屡次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。 2.“十进制对测量没有帮助。 3.纸带上的小格可以不相同。 4.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。 5.大人和小孩的“一拃长度是不一样的。 6.比拟距离时，起点必须在一条线上。 四.连线题1.连线题。 6个 差一点2根 3块半五.简答题1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。12六.综合题1.1.上图中尺子的测量是 。A.正确的 B.错误的2.长方体的长是 厘米。A.2 B.3 C.4参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.A二.填空题1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规那么的物体2.相同3.5；64.米；刻度尺5.卷尺；直尺；软尺6.1提高速度 2方便计数三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：五.简答题1.使用标准工具进行长度的测量。2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。答案不唯一3.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。4.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远六.综合题1.A；B
