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1、实用文档Word格式、可编辑打印追风筝的人读书心得初中精选16篇 追风筝的人读书心得学校精选16篇 追风筝的人读书心得学校 篇1 黄昏，空旷的黑色的土地，覆盖在橘黄的夕阳染红了的天空下。一只风筝，一根长线，一个人影，一幅让人捉摸不透的画面，那长长的风筝线后面终究是什么呢? 我翻开华美的封面，开头走进那一片火红的晚霞，头上风筝猎猎作响，耳畔传来了那句真挚的诺言：为你，千千万万遍。书的开头，那温顺轻松的笔调，描写出了阿米尔记忆中阿富汗，展现了一个少为人知温馨幸福的喀布尔。平日里，我们听到关于阿富汗的，都是跟恐惧主义扯上关系，总以为那是一个人们从诞生到死亡都活在枪声中的地方。那份和谐美妙，与今日的落
2、魄战乱的鲜亮比照，令人震撼! 当然，令人震撼的不仅仅于此。书中最令我印象深化的两个人，是仆人公阿米尔的父亲，一个在别人眼中魁梧正直的勇士，还有阿米尔同父异母、从小一起长大的哈桑。 哈桑和蔼、重情重义，他毫无保存地为阿米尔付出，这种从血液里自然流露出来的对亲人无私的爱，让我们感动、震撼。为你，千千万万遍。而如今我所能想到能毫不迟疑地说出这句话的人，那就是我们至亲至爱的父母。亲情这份浅薄的爱，从我们诞生开头，就悄悄地再滋润、保护着我们，你可感觉到了?还是像少年的阿米尔一样，习惯到麻木了?哈桑的英勇无畏，从小时候时时为阿米尔挺身而出，到临死还保护着阿米尔的家园。这份情意至深至重，让我们看到他遇害时，
3、心像灌了铅一样沉重难过。 阿米尔的父亲，无论在在阿米尔童年、少年还是成年的眼中，他都是一个铁骨铮铮的硬汉。在阿富汗时，生意上，他千辛万苦的投入获得了富有的生活，在公益事业上的呕心沥血，让他成为了众人景仰的人物。在逃往美国的途中，他冒死反对俄国士兵污辱同行的一位阿富汗妇女;在美国生活，他回绝救济金，靠自己辛苦挣来的钱，养家糊口父亲无疑成为了阿米尔心目中的标兵，但是，或许正因为父亲的强势，成为阿米尔始终的依靠，使得他性格柔弱。父母把温室营造得太舒适，也是会让儿女长得太过娇气。而后来阿辛汗揭秘哈桑是阿米尔的父亲与仆人阿里的妻子所生时，我们又会大吃一惊。虽然这样的设计不是无迹可寻，因为阿里提示过，阿米
4、尔和哈桑吃过同一个奶妈的奶，这就是兄弟但或许是阿米尔父亲的形象太过光辉，以致于我们想小说中的人一样，难以置信一个把盗窃作为一切罪过源泉的人，也会做出这中事情来。但是，阿米尔的父亲也是人，人没有十全十美的，人总是会有弱点的。他变现出来的硬汉形象，与不敢成认自己的亲骨肉，又成为一个引人深思的比照在社会中，我们总是为了声誉、利益或者为了生存，而有许多许多的无奈。即使是错，也不敢成认。 看这本书的时候，始终有些痛恨阿米尔，认为他脆弱、自私。但是，换个角度想想，阿米尔的性格、行为，都是他生长的环境使然。他年幼失去母爱，在父亲的威武下，渴望得到亲情，得到父亲的认可，所以他选择了牺牲哈桑。阿米尔因为那段风筝
5、往事，始终活在自己的责备之中。但是，到了美国，我们看到阿米尔为了追求自己的幸福，最终冲破世俗的牢笼，真情实意地追求索拉雅，并且得到幸福。尔正值美国平淡的生活拂平了一切如烟如雨的往事时，父亲临终时的一句话，让阿米尔走上了回阿富汗的路-那条赎罪的路。为了祢补心中的缺失，阿米尔费力周折，找到了哈桑的儿子，并为此与当年污辱哈桑的那伙流氓绽开了剧烈的斗争，花尽心思为心灵受到严峻创伤的哈桑之子重新找回了生命的意义。看着阿米尔的变化，我不禁想到了，人，总会因为被压迫，而拿出那份沉潜着的士气与真情。在与悍匪的剧烈比赛中，他找回了当年的士气;在开导哈桑之子的同时，他也对生命有了一番新的熟悉。 危机关头的软弱无助
6、;亲人面临危急时的慌乱无措;失去亲人时的哀痛孤独，全部的一切都在哈桑之子放飞的风筝中得到了原谅与补偿。应当担当的责任，我们无法推卸;应当抑制的困难，我们无法躲避;应当面对的人生，我们无法选择。 这就是生命，它要求我们在风风雨雨中勇于前进，敢于担当，在点点滴滴中细细回味每一份苦与甜，渐渐体会每一份情与怨。 书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友谊，只要是可以沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比方损害别人时的快意和犹疑;危机关头的软弱无助;亲人面临危急时的慌乱无措;爱情乍到时的急躁担忧;失去亲人时的哀痛孤独;应当担当责任时的自私推诿，以准时常涌上心头的自
7、责、自卑和赎罪的冲动这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及考虑的真实反响，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔如同一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。 或许故事的结局并不完善，或许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。 为你，千千万万遍，你追到你心中的风筝了么? 追风筝的人读书心得学校 篇2 在书架上找书，觉察了这本?追风筝的人?。风筝为什么要去追呢?奇怪心驱使我翻开了这本书。 书里表达了一个发生在阿富汗的残忍而漂亮的故事。 20-年前的喀布尔，富家少爷阿米尔，他有一个最好的小伙伴，也是他忠实的仆人哈桑，他的
8、父亲非常疼爱哈桑，这让他非常的嫉妒。新一年的风筝大赛开头了，父亲对阿米尔赐予了厚望。在哈桑的关心下，阿米尔割断了一只只来袭的风筝细线，意外的得到了冠军。阿米尔和哈桑特别兴奋，哈桑誓言要为阿米尔追回他割断的最终那只风筝。哈桑拿着那追到的风筝被阿塞夫等三个男孩堵在了巷子里，阿塞夫让他交出风筝，他抵死不从。 阴暗巷口的角落里，站着来找寻哈桑的阿米尔，阿米尔目睹了发生在哈桑身上的暴行，却因为自己的怯懦而没有上前保护自己的伴侣。哈桑什么都没有说，但阿米尔不愿再观察他。这种愧疚被奇异地转化为对哈桑的仇恨。因为哈桑没有变，但是哈桑每一日的存在，他的声音，他的身影，他的关心，他的殷切，都变成了抽打阿米尔的鞭子
9、。他想了各种方法躲避哈桑，躲避他自己的内疚和担忧。于是，他就始终查找时机赶走哈桑。 在他生日后的第二天，阿米尔偷偷将自己的生日礼物藏在了哈桑的床垫下，以此栽脏陷害哈桑他曾经的伴侣，盼望父亲把哈桑赶走。没有人信任哈桑会偷阿米尔的东西，阿米尔也不信任哈桑会成认，但是面对这样的现实，哈桑还是点了头。在哈桑心里，没有人会比阿米尔再重要。他要他离去，他就没有理由停留，于是哈桑分开了阿米尔。 苏联入侵，战斗爆发了，在没有挽回这个错误之前，阿米尔和父亲逃到了遥远的美国。在美国打拼20-年后，阿米尔成家立业，过上了安定富有的生活。往事已经忘却，但是一封来自老伴侣的信让阿米尔不得不去面对多年前的罪孽。他迟疑一再
10、，还是只身一人冒着生命危急回到已经被塔利班占据着的阿富汗，开头了他的心灵救赎之旅。他处处打听哈桑的下落，意外地得知哈桑竟是他同父异母的兄弟，哈桑已经死在战乱中，而他的儿子被扔在孤儿院中，于是他乐观设法营救，费尽周折，最终把他带到美国，过上了舒适的生活。 这本书也让我对阿富汗有了一个新的理解。在我的印象中，阿富汗是一个布满了战乱的贫困国度，提到阿富汗，首先想到的是“塔利班和“基地这样的恐惧组织，?追风筝的人?一书在表达故事的同时，也向我们呈现了阿富汗从苏联入侵前始终到今日的变化和阿富汗人苦难的命运。 这本小说带我经受了一次不寻常的旅程，我庆幸生活在和平的时代和社会，想到书中描写的伤痕累累的城市，
11、那些被战火摧残的即将逝去的生命，让我更懂得珍惜活着的每一天，要以感恩的心态仔细对待每一天! 我们每个人的生命中都应当有这样一个“风筝，它象征着英勇，只有追到风筝，才是一个健全的人，活的才有价值。所以，我们要做一个英勇的人，向着自己的目的坚决的前进。 追风筝的人读书心得学校 篇3 只是觉得书写得这么好，自己又深受感动，不写点什么，好似对不住，也对不住自己。但是，写点什么呢?又毫无头绪，无从说起。于是给自己一段充裕的时间，再翻看，扫瞄一下，回忆故事情节，的构思，捡捡起自己感动过的句子 小说?追风筝的人?主要讲阿米尔，一个阿富汗富家男孩和他家仆人之子哈桑是童年伙伴，纯洁和蔼的哈桑对阿米尔少爷无条件地
12、忠贞。然而阿米尔，出于脆弱，或者说怯懦，在进展阿富汗传统的风筝竞赛的一个冬天，在哈桑为他去追风筝而被阿瑟夫等三人强暴之时，选择了沉默。为了掩饰自己的软弱，为了缓解自己的担忧，阿米尔选择了更残酷的方式：他诬陷哈桑偷了他的手表和一些钱。阿桑被迫分开。多年来，阿米尔始终背负着良心的责备。20-年后，已在美国定居的他回到阿富汗，走上了再次成为好人的路，却觉察一个惊天的隐秘，原来阿桑是他的同父异母的兄弟!阿米尔最终英勇的面对了阿瑟夫，带回了阿桑死后留下的儿子索拉博总之，这是一个感人至深的故事。胡赛尼以暖和细腻的笔法勾画人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。 可以说，这部小说有两条关于背叛与救赎的线索，一明
13、一暗。明的线索是成年的阿米尔重回家乡阿富汗，为童年的背叛赎罪;暗的线索那么是，阿米尔的父亲也是一个背负谎话而生活的人，他和仆人的老婆上床，生下了阿桑。他为了自己的名声，不能也不敢和阿桑相认。一辈子活在自己编织的自责的网中，他也在期盼获得救赎。他施舍街头的穷人，建了恤孤院，把钱给有需要的伴侣而最终，在阿米尔的行动中，看到两代人完成了自我救赎，获得心灵安排。“当罪行导致善行，那就是真正的获救。他们的救赎之路使我们想到，其实，在实际生活中，谁人不犯错，谁人不偷窃，只不过程度有轻有重而已。那些平凡的一般的，好似不值得一提的小错误，小过失，别人不追究，我们自己也不放在心上。也没有产生内心的担忧和自责，更
14、没想过要怎样想尽方法去弥补。只有那些我们觉得重大的，影响恶劣的事情才会引起人们的关注和内心情感的波动。其实，正如小说中阿米尔的父亲所说：“世间只有一种罪行，那就是盗窃。当你说谎，你剥夺了某人得知真相的权利。当你诈骗，你偷走了公正的权利。同样，做为老师的身份，我敏感的想到：当一名老师懒散，迟到走进课堂，他便偷走了同学学习更多学问的时机和权利。当他拖延批阅作业，他便偷走了同学准时理解错误和订正错误的权利不管小大，都有影响，就像书中所说“很多年过去了，人们说陈年旧事可以被掩埋，然而我最终明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。它告知我们，
15、人们要慎重自己的言行，要诚恳守信。同时，假设因为性格的弱点，人性的弱点而犯下了错误，要英勇的像阿米尔一样急躁的诚意的，悔改，改正，天助自助者。上天只关心那些真心关心自己改正的人。 那句：为你，千千万万遍。每次读起，就禁不住热泪满眶。这句话，哈桑对自己的阿米尔少爷说过，阿米尔对阿桑之子索拉博说过。而在这句话所发生的场景中，像小河轻轻流淌，那么自然，清亮，透亮，水到渠成的产生出这句发自心底的心声，令人感动无比。而这样真挚的情意，无悔的付出，其实是双方都受益和幸福的事情。生活中，有一人值得你为之千千万万遍，有一人为了你而千千万万遍是多么幸福而甜美的事情! 作为老师，很喜欢拉辛汗说的那句话：“孩子又不是图画练习册，你不能光临着要涂上自己喜欢的颜色。是的，这个世界之所以丰富充盈，就是因为有所不同。每个同学都各有自己的特长和弱点。教书育人的老师其实更应当明白这个道理。不能像阿米尔的父亲一样，阿米尔的父亲喜欢足球，盼望阿米尔也像他一样喜欢，阿米尔的父亲不晕车，便觉得阿米尔的晕车是孱弱的表现。作为老师，也要避开仅喜欢和自己同样爱好的同学，而是一视同仁。不要努力把同学涂上自己喜欢的颜色，而是关心涂上同学自己各自喜欢的颜色。 关于风筝的喻意，网上有很多不同的说法。有的说，风筝是他们共同的愿望，代表着真挚的友谊和兄弟情，哈桑为此追赶，为这份情意付出全部。有的说，他们都是追风筝的人。儿
