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1、 小班消防演练教案 活动目标： 1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。 2、了解发生火灾后简洁的自救方法，提高自我爱护意识，懂得疼惜自己的生命。 3、熟悉生活中的.安全标志，把握一些根本的安全学问。 4、进一步进展语言表达力量、观看力量和推断分析力量。 活动预备： 火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。 活动过程： 一、引出课题： 1、幼儿观看火灾现场录像。 2、教师提出问题： （1）发生了什么事？（火灾） （2）假如发生了火灾会怎么样？ （火灾带来的危害性） 3、请幼儿自由发言、争论。 4、教师总结：火灾带来的危害： A、
2、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。 B、大火能烧死人和动物。 C、污染空气。 二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的缘由。 三、怎样预防火灾的发生。 引导幼儿说出预防火灾的方法： （1）小朋友不能任凭玩火。 （2）点蜡烛、蚊香时不能靠近简单着火的物品。 （3）不能任凭燃放烟花爆竹。 （4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 （5）不能任凭玩电、插头、插坐等。 四、学习正确的逃命、自救方法。 1、提出问题、争论：假如真正发生了火灾，我们该怎么办？ （1）抓紧找电话，打火警电话119（熟悉消防标志“火警119”）。 （2）在公共场所时赶快找安全出口（熟悉消防标志“紧急出口”）。 2、幼儿进展消防演习。 3、请幼儿观看录像，总结逃命的自救方法： （1）用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。 （2）喊大人来救。 （3）往窗口阳台处扔东西。 4、幼儿再一次进展消防演习，活动完毕。
