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1、2022教科版四年级上册科学 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（ ）。A.轴承可以增大摩擦力 B.轴承可以减小摩擦力 C.轴承很便宜2.食物经过胃后，会到达（ ）。A.大肠 B.小肠 C.肛门 D.肝3.下列现象中，增加了摩擦力的是（ ）。A.滑冰 B.刹车 C.磁悬浮列车4.不是耳朵的结构是（ ）。A.耳郭 B.外耳 C.中耳 D.内耳5.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是（ ）。A.牙齿 B.唾液 C.舌头6.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（ ）。A.读数时，视线要相平于指针 B.用弹簧测力计测量较重物体的重力 C.使用弹簧测力计前应
2、该轻轻地拉挂钩以防卡住7.下面说法中，错误的是（ ）。A.气球小车是靠拉力运动的 B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反8.把敲响的音叉放在水面上，会看到（ ）。A.水面十分平静 B.水会向一个方向流动 C.水花四溅，水面出现圈圈波纹9.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（ ）。A.肺气管鼻子或口腔 B.鼻子或口腔气管肺 C.气管鼻子或口腔肺10.我们耳朵里的（ ）即使是轻微的声音，它都会产生振动。A.听小骨 B.鼓膜 C.耳蜗二.填空题(共10题，共36分)1.食物的消化从（ ）开始，之后经过食道到达（ ），接着在（ ）和大肠被吸收。2.声音可以在（ ）中传播，声音的传播离不开（ ）。3.轮
3、子可以看作移动的（ ）。 人类发现可以用（ ）的方式前进是了不起的创举。4.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（ ）些，音高就高；琴弦（ ）些，音高就低。A.粗 B.松 C.长 D.细 E.紧 F.短5.（ ）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。6.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个（ ）物体。7.（ ）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有（ ）。8.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（ ）。9.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（ ）。
4、10.能量还储存在（ ）、（ ）和一些（ ）物质中。三.判断题(共10题，共20分)1.拨动橡皮筋能发出声音。（ ）2.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通，是因为他们穿的宇航服太厚了。（ ）3.在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸次数是有很大差别的。（ ）4.物体即使不振动，也能发出声音。（ ）5.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（ ）6.改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。 （ ）7.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（ ）8.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（ ）9.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（ ）10.在打雷时，我们
5、总是先看到闪电后听到雷声。（ ）四.连线题(共2题，共11分)1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。2.连线题。汽车轮胎上绑上防滑链轴承里加润滑油摩擦力增大了轴承里加滚珠摩擦力减小了举重运动员手上擦镁粉挖土机装上履带五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。六.简答题(共5题，共25分)1.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）4.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？5.图中是弹簧测力计请你填一填每一
6、部的名称。七.材料题(共1题，共10分)1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。1、这是模拟（ ）的装置。A.物体振动产生声音 B.耳朵鼓膜振动 C.液体溶解2、实验中敲击普叉发出的声音通过（ ）传到气球皮上。A.音叉 B.空气 C.杯子3、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（ ） 。A.被音叉吸引 B.不动 C.在气球皮上跳动4、实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比，（ ） 。A.跳动幅度小 B.跳动幅度大 C.一样5、通过这个实验，我们可以知道我们耳朵里的（ ），
7、它就像这个气球皮一样很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。A.耳道 B.鼓膜 C.听小晋八.综合题(共2题，共18分)1.如图：请观察并根据实验情况回答问题：这是模拟（ ）运动的模式图，在此装置中，气球代表（ ）玻璃管代表（ ），橡皮膜代表（ ）。用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（ ）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（ ）（填扩大或缩小）。2.丁丁和明明都是四（1）班的学生。平时丁丁爱运动，天天坚持体育锻炼，而明明不爱运动，体质较差。一天，在体育课50米赛跑后，老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间，记录如下：1.A同学的数据是（ ）的。（填“丁丁”或“明明
8、”）2.休息一下，他们在运动时，（ ）同学的呼吸次数更多。（填“A”或“B”）3.以上推测，（ ）的肺活量更大一些。（填“A”或“B”）4.之后心跳、呼吸发生变化，这是因为（ ）。A.运动时消耗更多的氧气和营养，需要血液快速输送B.心跳、呼吸加快和运动没有关系，只是人的错觉C.运动时人比较累，所有心跳和呼吸变慢参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.A8.C9.B10.B二.填空题1.口腔；胃；小肠2.气体、液体、固体；介质3.滚木；滚动4.D、E、F；A、B、C5.肺活量6.振动7.淀粉；淀粉8.弹力9.食物10.燃料；食物；化学三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.小； 弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强六.简答题1.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。2.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。4.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。5.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。七.材料题1.BBCBB八.综合题1.呼吸；肺；气管；膈肌；呼气；减小2.丁丁；B；A；A
