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1、 护士节活动方案3篇篇一 为了纪念2022年“5.12”国际护士节，进一步推动我院三级医院评审创立工作，促进我院护理工作的进展，弘扬南丁格尔精神，展现我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，鼓励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素养，激发全体护士爱岗敬业、乐观进取、勇于奉献，为实现我院跨越式进展发挥更大的作用，打算开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，详细方案制定如下: 一、活动目的 弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广阔护理工全心全意为人民效劳的工作热忱，表彰嘉奖在护理工作岗位上做出突出奉献的先进榜样人物，加强护理队伍建立，不断
2、增加我院护理工“以人为本”、“优质效劳”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续进展。 二、活动主题 天使在身边、满足在医院 三、活动内容 (一)评比院内“优秀病区主任”、“出色护士”活动; (二)开展岗位技能竞赛活动; 1、理论考试内容:医学临床三基训练护士分册及护理核心制度; 2、实践技能竞赛内容:“密闭式静脉输液”;“徒手心肺复苏”;“氧气吸入”。 (三)召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。 四、时间安排 (一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“出色护士”评比工作; (二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛; (三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 五、评比条件
3、(一)“优秀病区主任”评比条件 1、担当护士长半年以上，且始终在临床护理一线工作; 2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德; 3、乐观推动“以病人为中心”的优质护理效劳活动，在优质护理工作推动过程中具有较强的创新意识，主动意识，成绩突出; 4、科室护理治理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良大事、护理过失和事故发生; 5、完成年度各项工作打算，护理工作质量达标; 6、在病区治理工作中成绩突出，得到医、护、患三方全都好评。 7、经营治理意识强，乐观主动供应机场式护理效劳，实行跨科收治，制造条件提高床位使用率，同时掌握患者平均住院日。 8、运用医院信息治理平台，准时对病区经营治理数据进展分析、督
4、导，制定有效整改措施。 9、娴熟把握医保相关学问，帮助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。 10、带着团队主动为病人供应高效、优质的效劳并取得了较为显着的社会、经济效益。 (二)“出色护士”评比条件 1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员; 2、坚持在临床一线，喜爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象; 3、娴熟把握根底护理和专科护理学问，护理操作技术娴熟，业务水平较高，成绩显着; 4、坚持“以病人为中心”，效劳意识强，态度热忱和气，关怀爱护病人，在护理效劳方面起到榜样表率作用，并得到同行和病人的普遍好
5、评。 5、做好住院患者的治理，关怀科室进展，主动制造条件加快床位周转，乐观协作护士长做好设备物资治理; 6、主动参加医院治理，心系医院进展，有经营意识，本钱掌握观念强，乐观参加科室的全本钱核算; 7、近一年未发生重大护理过失事故。 六、评比方法 (一)、各科室根据评比条件，踊跃推举，确保推举质量。 (二)、各病区接到通知后，要严格根据条件，乐观组织，细心推举优秀病 区主任、出色护士，确保推举名额有效。并将推举结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃)，经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进展表彰。 (三)、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推举3名代表参与竞赛
6、，每人只限参与一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采纳百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两局部成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。 本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。 七、评比要求 (一)评比是一项严厉的工作，各科室应坚持实事求是，公正公正的原则进展，不弄虚作假，不拉票，严格根据规定程序进展。 (二)推举的拟表彰人员肯定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，的确具有典范作用。 篇二 为庆祝5.12护士节,充分展现我院医务工的精神风貌和风彩，丰富护士们的文化生活,给护士姐妹一个施展文化艺术才华的空间，营
7、造一个和谐、欢乐的节日气氛。护理部将举办“白衣天使进社区”义诊送安康，“天使之歌”护士摄影竞赛和摄影展览，“爱与奉献”征文，以及在人民公园进展各项文娱活动等工程。详细活动安排如下: 一、活动主题:“团结、拼搏、和谐、欢乐” 二、活动方案: 1、“白衣天使进社区”为您安康效劳:5月9日(周五)上午由护理部主任或科护士长组织2名主任医师与10名左右护士进社区，为社区百姓供应义诊效劳。届时预备一条横幅题为“为您安康效劳景德镇市*人民医院”，以及一些医院宣传资料及安康训练资料。 2、“天使之歌”护士摄影竞赛和摄影展览:此次摄影作品题材不限，工作照、生活照、风景照等都可以作为参展作品。盼望透过镜头呈现出
8、我院护士对工作的执着、对生活的喜爱、对大自然的向往届时邀请摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品进展评审。 3、“爱与奉献”征文活动:以“护士条例”的出台和争创“三甲医院”为题材，护理部于护士节前夕举办“爱与奉献”征文活动，盼望通过此次活动促进护士提高综合素养，连续传承南丁格尔精神，乐观投入到我院争创“三甲医院”的热潮中。 4、“游园活动”:5月12日下午组织100名左右的护士参与在人民公园进行的各项活动。为群众供应义诊效劳学问竞赛(范围为护士条例和创“三甲医院”的有关内容)集体跳绳(节目规章:每组出10位选手，在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数*多即为胜者，中间如有连续即从*位起重新开
9、头跳。)同船共渡(节目规章:每组预备两条船，每条船上载4位选手，从起点动身至终点过程中选手不能碰水，比速度。其中船防滑垫，水防滑垫以外的任何地方。 三、活动要求: 1、“白衣天使进社区”为您安康效劳:护理部主任与社区提前预约，定好义诊人员名单，科护士长负责通知并预备好相关物品，5月9日(周五)上午8:30着装整齐在司机班门口集合。 2、“天使之歌”护士摄影竞赛和摄影展览:欢送全院护士乐观参加，摄影作品尺幅定为8寸，题材、颜色不作要求，每个科室至少8张，将每张作品命名并署名后于5月5日前上交护理部，经摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品评审后进展摄影展览。作品分设个人一、二、三等奖。 3
10、、“爱与奉献”征文活动:要求以“护士条例”的出台和争创“三甲医院”为题材，从自身的感受动身，结合实际，争做实事。除中医、伤科、供给室、医技科至少要求一篇文章，其它科室至少要求二篇文章，于4月29日前上交护理部，经院领导评审组评审后，设个人一、二、三等奖。 4、“游园活动”:届时预备两条横幅“为您安康效劳景德镇市*人民医院”，“庆祝五一二国际护士节景德镇市*人民医院”悬挂在公园正门入口处。预备义诊效劳所需用品、两根跳绳、四块防滑垫、四块跑表以及击鼓传花用具。 篇三 一、活动背景: 在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带着38名护士奔赴前线，参与护理伤病员的工作。因当时医疗治理混乱，护理质量很差，
11、伤病员死亡率高达50%.于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加养分。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%.这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上*所正规护士学校。她的护士工作专着，成了医院治理、护士训练的根底教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士训练的进展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。 “5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。进行纪念活动，目的在于鼓励广阔护士纪承和发扬护理事业的荣耀传统、以“爱心、急躁、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。 护
12、理工作*独特的功能是帮助病患及安康的人预防疾病、减轻病痛、恢复安康或促进安康，它是结合科学、*与艺术的一门学科，因此，护理人员必需不断的自我充实，以培育护理人员事业的素养和乐观进取的精神。 护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的傲慢，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正反面，这位1820年诞生的护士在克里米亚战斗中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永久活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努
13、力吧! 二、活动目标: 1、了解护士节的来历，学会敬重护士。 2、懂得一些自我爱护和护理的方法。 3、了解护士的工作，懂得关怀护士。 环境创设:在教室里张贴一些护士帮忙病人护理的图片。 活动一:了解护士节的来历 1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。 2、教师来告知大家是“护士节”，你们都猜对了吗? 3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿争论) 4、教师叙述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。 活动二:了解护士的工作 (一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢? 快速联想: 1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等) 2、请班上一个小朋友了解到
14、的有关护士的工作叙述给大家听? (二)争论:假如小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的? 1、先争论再个别幼儿答复。 2、教师叙述护士的工作状况。 活动三:邀请护士讲解护士的工作。 (一)、今日我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢送她。 1、小朋友们看看倪教师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿熟悉护士的服装。 2、护士穿着这样的服装就预备工作了，我们请倪教师来说说她的工作。 3、护士叙述自己的工作。 4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的? 5、教师小结:护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮忙病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。(二)、小朋友们要学会爱护好自己的身体 1、请大家一起来说说我们要怎样来爱护好自己的身体。 2、幼儿派代表来说一说。 3、由倪教师教给大家怎样来爱护好自己的身体。 活动四:观看护士工作的一段录象 1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。 2、让小朋友们从录象中看出护士工作
