2019年二年级语文下《看雪》教学设计十一第一课时.doc

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2019年二年级语文下看雪教学设计十一第一课时1学会8个生字,及由生学组成的词语,会认省、店等10个生字。2读懂课文,知道台湾是我国领土的一部分,了解台湾儿童向往北京,北京儿童渴望同台湾儿童在北京相聚的美好愿望,激发学生的爱国情感。3有感情地朗读课文。教学方法:集中识字、表演朗读课前准备:生字卡、词语卡、地图。课时安排:两课时第一课时一、揭题。今天我们要学的课文是讲台湾省的小朋友看雪的故事。二、出示地图。了解台湾省的位置,介绍台湾省的有关历史情况,知道台湾虽然现在没有回到祖国母亲的怀抱,但它仍是我国领土的一部分。三、自读课文。1自由轻声读,要求读准字音,难读的字多读几遍。2画出带生字的词,多读几遍。3标出自然段的序号。4文章讲的是一件什么事?四、检查自读情况。1这篇文章分几自然段?2指名分段读课文、正音。3说说文章主要讲的是什么?五、指导学习生字词。1认读生字并给生字组词。学会字:讲打指接惊故候奇会认字:省店橱指接讲铺毯银仗2你认为哪些字难认?想什么办法记住的?惊、省是后鼻音。银是前鼻音。3你认为哪些字难写?故:右边是反文旁,不是折文旁文。候:不要忘了中间的一小竖。4指导写字。(l)看清每个字的结构及它们在田字格中的位置。(2)练习写字,完成我会写。页码 / 总页数

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