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1、新语文版三年级语文下册第二次月考达标试题班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）h zi yn lio yu pio xin z ho wn l zi gu zh pio dng g q fng shu 二、比一比，再组词。（10分）扮（_） 荒（_） 拼（_） 砍（_）份（_） 慌（_） 并（_） 欢（_）三、读一读，连一连。（10分）动听的 鼓励 争分夺秒的 日军极大的 坐着 硝烟滚滚的 手术默默地 赶来 气焰嚣张的 歌唱匆匆地 声音 欢蹦乱跳的 战争四、想一想，选词填空。（10分）灵敏 灵巧1. 他的双手十分（_），不一会儿，就捏
2、好了一只栩栩如生的泥人。2.凡是有复眼得昆虫，视觉都很（_）。援 缓 1.一方有难，八方支（_）。2.蜗牛沿着树干（_）慢而坚定地爬行五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。（仿写句子）连都：_。 （2）我有点儿高兴，又有些失望。（仿写句子）有又有：_。（3）我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的（仿写句子）_。六、阅读短文，回答问题。（20分）蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，
3、为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁任然继续工作着，说：“在夏天里积存事物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点事物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂躲在枯叶堆里，心想： 1联系上下文内容，理解“游手好闲”的意思是（ ）A玩的很开心。B螳螂天天唱歌，不做事。2螳螂怎样看待蚂蚁的工作？（ ）A他们真勤快啊！B他认为努力工作是没用的，不如唱唱歌。3文中画“”的句子要读出什么样的语气？（ ）A激动地B
4、高兴地C看不起地D生气地4蚂蚁为什么这样努力地工作？用“ ”画出相关语句。5冬天到了，躲在枯叶堆中消瘦的螳螂会想些什么？请你展开想象补全短文最后一个自然段，将句子写在横线上。 七、习作。（15分）题目:那一刻,我很要求:把题目补充完整(如:高兴、激动);回忆当时的情景,把事情的过程写具体;力求表达真情实感,不少于300字。_参考答案：一 盒子 颜料 邮票 仙子 好闻 梨子 勾住 飘荡 歌曲 丰收二 打扮 荒野 拼命 砍树 一份 慌忙 合并 欢乐 三 四 灵巧 灵敏 援 缓 五 我连老师的名字都不知道。 这次考试考了100分，我有些惊喜，又有些激动。 公园里的菊花有各种各样的形状：有的像蘑菇，有的像无数的星星，有的像一顶帽子，有的像一幅画 六 1B2B3C4在夏天里积存事物，才能为严寒的冬天做准备呀！5我要是像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物该多好啊！页码 / 总页数
