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1、新语文版三年级语文下册第二次月考达标试题班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)h zi yn lio yu pio xin z ho wn l zi gu zh pio dng g q fng shu 二、比一比,再组词。(10分)扮(_) 荒(_) 拼(_) 砍(_)份(_) 慌(_) 并(_) 欢(_)三、读一读,连一连。(10分)动听的 鼓励 争分夺秒的 日军极大的 坐着 硝烟滚滚的 手术默默地 赶来 气焰嚣张的 歌唱匆匆地 声音 欢蹦乱跳的 战争四、想一想,选词填空。(10分)灵敏 灵巧1. 他的双手十分(_),不一会儿,就捏
2、好了一只栩栩如生的泥人。2.凡是有复眼得昆虫,视觉都很(_)。援 缓 1.一方有难,八方支(_)。2.蜗牛沿着树干(_)慢而坚定地爬行五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。(仿写句子)连都:_。 (2)我有点儿高兴,又有些失望。(仿写句子)有又有:_。(3)我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的(仿写句子)_。六、阅读短文,回答问题。(20分)蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌,游手好闲地过日子。螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,
3、为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁任然继续工作着,说:“在夏天里积存事物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点事物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂躲在枯叶堆里,心想: 1联系上下文内容,理解“游手好闲”的意思是( )A玩的很开心。B螳螂天天唱歌,不做事。2螳螂怎样看待蚂蚁的工作?( )A他们真勤快啊!B他认为努力工作是没用的,不如唱唱歌。3文中画“”的句子要读出什么样的语气?( )A激动地B
4、高兴地C看不起地D生气地4蚂蚁为什么这样努力地工作?用“ ”画出相关语句。5冬天到了,躲在枯叶堆中消瘦的螳螂会想些什么?请你展开想象补全短文最后一个自然段,将句子写在横线上。 七、习作。(15分)题目:那一刻,我很要求:把题目补充完整(如:高兴、激动);回忆当时的情景,把事情的过程写具体;力求表达真情实感,不少于300字。_参考答案:一 盒子 颜料 邮票 仙子 好闻 梨子 勾住 飘荡 歌曲 丰收二 打扮 荒野 拼命 砍树 一份 慌忙 合并 欢乐 三 四 灵巧 灵敏 援 缓 五 我连老师的名字都不知道。 这次考试考了100分,我有些惊喜,又有些激动。 公园里的菊花有各种各样的形状:有的像蘑菇,有的像无数的星星,有的像一顶帽子,有的像一幅画 六 1B2B3C4在夏天里积存事物,才能为严寒的冬天做准备呀!5我要是像蚂蚁先生那样,在夏天里贮存食物该多好啊!页码 / 总页数