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1、新课标(RJ)2020中考化学复习方案专项(07)生石灰、熟石灰变质的实验研究试题专项(七)生石灰、熟石灰变质的实验研究种类一生石灰变质1.物质经常要密封保留,主假如因为敞口会与空气中某些气体作用而发生变化。以下说法不正确的选项是()A. 食品长时间寄存变质与二氧化碳、水蒸气相关B. 生石灰堆放久了后变质与二氧化碳、水蒸气相关C. 钢铁生锈与氧气、水蒸气相关D. 氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气、二氧化碳相关2.2018广东向必定质量的水中加入生石灰,以下曲线错误的选项是()图G7-13. 兰兰在家里发现了一包过期的海苔,包装内有一个小纸袋,上边写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO)。海苔过期了
2、,石灰干燥剂有没有变质呢?兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一同到实验室进行以下研究。辨析俗称“石灰干燥剂”中的石灰是指(填序号)。A. 消石灰B. 生石灰C. 石灰石猜想与假定猜想一:石灰干燥剂没有变质;猜想二:石灰干燥剂部分变质;猜想三:石灰干燥剂完整变质。进行实验兰兰分别取该石灰干燥剂进行以下表实验,并记录。1实验目的实验步骤实验现象实验结论实验一:猜想一考证有无不建立CaCO3实验二:猜想三无显然放热现象建立异样现象兰兰整理实验器械,冲洗仪器时,忽然发现实验二中的烧杯壁显然发热。剖析释疑实验二的结论不正确,请用化学方程式解说烧杯壁显然发热的原由:_。改正结论该石灰干燥剂部分变质,猜想二建
3、立。反省与评论石灰干燥剂表面的覆盖物,影响了正确结论的得出,兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物,是起保护作用的。试举一例:。拓展延长从确立这包石灰干燥剂成分的角度,请你再提出一个拥有研究价值的问题:。4.某化学兴趣小组对一包完整变质的生石灰干燥剂产生了好奇,为确立其成分睁开以下研究:提出问题这包已完整变质的干燥剂成分是什么?猜想猜想:Ca(OH)2;猜想:Ca(OH)2和CaCO3;猜想:CaCO3。实验研究(1) 取少许样品于试管中,向此中滴加少许稀盐酸,无气泡产生,于是小莉以为没有CaCO3。小晶却不一样意小莉的结论,原由是。(2) 为进一步确立其成分,小组同学共同设计了如表方案,请
4、你达成实验报告。实验步骤实验现象实验结论取少许样品于试管中,加适当水溶解,向试管中滴加几滴酚酞溶液猜想建立另取少许样品于试管中,加适当水溶解,加入2实验反省(1)步骤中相关反响的化学方程式为、。(2)生石灰变质过程可简述为:生石灰汲取变为熟石灰,熟石灰汲取变为碳酸钙。种类二熟石灰变质5.冬季饶老师配制了一瓶澄清石灰水,到了夏季石灰水变污浊了,瓶壁和瓶底出现了少许白色固体,同学们就此白色固体的成分研究以下:(1)猜想:可能含有碳酸钙,生成碳酸钙的化学方程式为_。可能含有的另一种物质是,出现该物质的原由可能是温度高升,该物质的溶解度减小,结晶析出。(2) 同学们经过实考证了然猜想中物质的存在,请你
5、也设计一个实验予以证明:。6. 某化学小组用熟石灰配制石灰水时,发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经损坏。提出问题1试剂能否变质?猜想没有变质,成分是氢氧化钙;所有变质,成分是碳酸钙;部分变质,成分是氢氧化钙和碳酸钙。进行实验1步骤操作现象结论1取样品于试管中,加水,滴入23滴酚酞溶液猜想正确2 向试管中持续加入过度的提出问题2怎样测定试剂中碳酸钙的质量分数?进行实验2小丽同学设计了如图G7-2甲所示装置进行碳酸钙的质量分数测定(说明:装置气密性优秀,操作无误,各步反应完整)。3图G7-2取必定质量的样品放入锥形瓶中,加入过度稀盐酸(不考虑稀盐酸的挥发),丈量装置C在反响前后的总质量,即可计算出试剂
6、中碳酸钙的质量分数。请写出稀盐酸与碳酸钙发生反响的化学方程式:。反省与评论(1) 小文同学以为小丽获得的结果有较大的偏差,原由是。(2)小文同学用图乙中所示装置(注射器活塞的摩擦力很小,忽视不计),达成丈量。注射器除了储存、加注稀盐酸外,还有的作用是。沟通与议论实验结束后将A、C、E中废液倒入一个洁净的废液缸中,察看到有积淀生成。(1)同学们将废液过滤并议论滤液中溶质的成分,该滤液中必定存在的溶质是_。(2)经实验确认废液成分,办理后绿色排放。4【参照答案】1.A分析食品长时间寄存变质与氧气、水蒸气相关。2.D分析此题主要考察生石灰的性质及图像的剖析。生石灰能与水反响生成氢氧化钙,是放热反响。
7、A项,当生石灰加入的量少时,生石灰与水反响生成氢氧化钙,其溶于水,则溶液质量增添,后持续加入生石灰,当将水刚反响完时,这时只有氢氧化钙,溶液质量为0,故曲线正确;B项,当生石灰加入的量少时,生石灰与水反响生成氢氧化钙,其溶于水,这时溶质增添,水减少,则溶质质量分数增添,持续加入生石灰,当将水刚反响完时,溶液质量为0,则溶质质量分数也为0,故曲线正确;C项,因为生石灰能与水反响生成氢氧化钙,则水不停减少直至为0,故曲线正确;D项,因为生石灰与水反响的过程中放出大批热,因此生成物温度高升,当水反响完后继续加入生石灰,不再反响,冷却过程中,温度会降低,但不会低于开始时的温度,故曲线错误。3.辨析俗称
8、B进行实验有气泡冒出考证有无CaO剖析释疑CaO+H2OCa(OH)2反省与评论暖气片上涂银粉(合理即可)拓展延长该石灰干燥剂中能否含有氢氧化钙分析辨析俗称“石灰干燥剂”中的石灰是指生石灰。进行实验碳酸钙与盐酸反响生成氯化钙、二氧化碳和水,持续向试管中滴加稀盐酸,有气泡出现,说明含有碳酸钙,猜想一不建立;氧化钙溶于水放热,取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含氧化钙,猜想三建立。剖析释疑氧化钙和水反响生成氢氧化钙。4. 实验研究(1)加入盐酸的量不足(合理即可)(2)溶液由无色变为红色过度的稀盐酸有气泡产生实验反省(1)Ca(OH)2+2HClCaCl2+2HOCaCO
9、3+2HClCaCl2+H2O+CO222(2)HOCO分析实验研究(1)加入的盐酸是少许的,只与氢氧化钙反响,没有与碳酸钙反响,因此小晶不一样意小莉的结论,原由是加入盐酸的量不足。(2)酚酞遇碱变红色,碳酸钙会与盐酸反响生成二氧化碳。实验反省(1)氢氧化钙和盐酸反响生成氯化钙和水,碳酸钙和盐酸反响生成二氧化碳、氯化钙和水。(2)氧化钙和水反响生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反响生成碳酸钙积淀,因此生石灰变质过程可简述为:生石灰汲取H2O变为熟石灰,熟石灰汲取2CO变为碳酸钙。5.(1)CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O氢氧化钙(2)将白色固体样品加入水后振荡,再滴入几滴酚酞溶液,假如溶
10、液变红,则可证明固体中含有氢氧化钙5分析(1)生成碳酸钙实质上是石灰水和空气中的二氧化碳发生反响,其反响的化学方程式为CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O。因为夏季温度较高,澄清石灰水的溶质氢氧化钙的溶解度随温度的高升而降低,白色固体中可能含有析出的氢氧化钙。(2) 若想证明猜想中物质存在,可将白色固体样品加入水后振荡,再滴入几滴酚酞溶液,假如溶液变红,则可证明固体中含有氢氧化钙。6.进行实验1酚酞溶液变为红色稀盐酸有气泡冒出进行实验2CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2反省与评论(1)生成的二氧化碳有一部分逗留在A、B中,没有被C中的NaOH溶液汲取(2)丈量气体体积沟通与议论
11、(1)氯化钠分析进行实验1能够用酚酞溶液查验能否有氢氧化钙,只需无色酚酞变为红色,就证明有氢氧化钙;用稀盐酸查验能否有碳酸钙,假如有气泡冒出,就证明有碳酸钙。进行实验2稀盐酸与碳酸钙反响生成氯化钙、水和二氧化碳,反响的化学方程式是CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。反省与评论(1)生成的二氧化碳有一部分逗留在A、B中,没有被C中的NaOH溶液汲取,结果有较大的偏差。(2)注射器除了储存、加注稀盐酸外,还能够丈量气体体积。沟通与议论A和E中加入过度稀盐酸与碳酸钙反响生成氯化钙、水和二氧化碳,与氢氧化钙反响生成氯化钙和水,因此溶液中溶质为HCl和CaCl2;C装置中氢氧化钠与二氧化碳反响生成碳酸钠和水,要完整汲取二氧化碳,氢氧化钠必定是过度的,溶液中溶质为NaOH和Na2CO3;A、C、E中废液倒入一个洁净的废液缸中,察看到有积淀生成,因此盐酸必定被耗尽;氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,因此滤液中必定存在的溶质是氯化钠。6内容总结（1）专项(七)生石灰、熟石灰变质的实验研究种类一生石灰变质1.物质经常要密封保留,主假如因为敞口会与空气中某些气体作用而发生变化（2）海苔过期了,石灰干燥剂有没有变质呢（3）猜想三:石灰干燥剂完整变质
