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1、购物的学问 襄阳市第一实验小学 田俊英教学目标：1. 学习选购商品的基本知识，知道选购价廉物美的商品。 2. 知道影响商品价格的因素。 3. 了解一些俗语中所包含的购物小窍门。 4. 懂得如何选择质量有保障的商品以及保护自己的合法权益。教学重难点通过比较，发现影响商品的价格变化的各种因素制约着商品的价格，引导学生学会比较、选购价廉物美的商品，并具有初步的消费者权益保护意识。教学准备1. 教师准备：课件，各种小商品的包装盒。 2. 学生准备：查找某种商品在不同的商店或超市的价格，并做好记录。教学过程活动一：比一比，发现问题师：同学们，我们学校前天组织了研学活动，你们去研学前都准备要带的东西了吗？
2、这些东西都是在哪里买的呢？ 生：到超市去买。 生：小区的便利店。 （师）或者 生：有些东西我们可以一起去批发市场买，能够便宜些。 师：在买东西的时候，我们会比较，同样的商品，哪一家商店的价钱比较低，然后到那家商店买，我们这种做法可以用一个词来描述：“货比三家”。俗语说：货比三家不吃亏。今天，老师就带领大家一起去学着买东西 师：请同学们看看“社会漫谈。课件课前老师请大家做了一个小调查，让大家任选一件商品，查一查在你们家附近不同的商店的价格是怎样的，并且做好记录，相信同学们都完成了。老师今天也带来了一位同学的调查表，大家一起来看看出示课件调查表西瓜 青椒5月20日 8.80（元/千克）4.8(元/
3、千克)6月1日 5.00(元/千克)4.00(元/千克)6月15日 3.00(元/千克)3.00(元/千克)师：同学们，通过这些记录，你们能发现什么问题吗？ 生：同样的商品，不同的时间购买，价格不同。 师小结：你可真聪明，真会发现。请同学们一起读读这句话师：你有没有这样买东西的经历？或者你发现你的爸爸妈妈有没有这样买东西的时候？生：自己谈所见所闻。 师：你们见到的真不少，可见同学们都是生活的有心人啊！过渡语：是呀，同样的商品，我们就会想买价格便宜点的东西，现在我们再来看一则社会漫谈和调查表，认真思考怎样买到便宜的东西呢？出示课件师：通过这些记录，你们又能发现什么问题呢？生：同样的商品，不同的场
4、所购买，价格不同。师小结：对，你发现的真好，长了一双会发现的眼睛，长了一个会思考的脑袋。请同学们一起读读这句话同样的商品，不同的场所购买，价格不同。师：你有没有或者见到身边的人这样买东西的时候呢？生：自己谈见闻经历。师：太棒了，实践就是知识，加油，同学们。活动二：说一说，讨论问题。过渡语：学到这里，可能大家还有疑问：为什么同样的商品的价格会不一样呢？让我们一起来寻找这个问题的答案吧！下面请每组同学，交流讨论，说说你们的看法。 （学生小组内讨论） 师：下面请小组派代表说说你们小组内的看法。 生：我们认为批发市场经营品种比较专业，比如有副食批发、水果批发等，会到生产厂家进货，价格会比较便宜。 师：
5、的确，进货的地方不一样会导致同样的商品价格不同，我们称之为进货渠道不同。 生：我家隔壁的小副食店生意不太好，东西卖得贵，而大超市里去的人多，很多东西卖得反而便宜，这叫薄利多销。 师：你真聪明，能说出薄利多销这个俗语，繁华地段生意好，偏僻的地方生意差，看来商店所在地段不同会影响商品价格。 生：我妈妈说，精武鸭脖子有包装的比没包装的贵了好几元钱，质量却是一样的，我们组认为商品的式样包装也会影响价格。生：我听奶奶说，冬天下大雪的时候，蔬菜价格就比晴天的时候卖得高一些。师：这个同学说的就是天气变化带来商品价格的变化。生：我妈妈说，蒜苔开始上市时卖了12元一斤，现在只买3元多一斤了，现在的蒜苔大上市了，
6、就便宜了。师;你说的就是“物以稀为贵”。商品少的时候就贵，多了就便宜。(蔬菜价格随季节或天气变化) 师：通过大家的智慧，我们总结出影响商品价格的因素有：1. 商品的式样包装 2. 进货渠道不同； 3. 季节或天气变化；4. 商店所在地段不同5.不同的时间段6.商品的市场需求量的多少活动三：听一听，了解问题 师：同样的商品因为种种原因价格也不同，其实啊，在生活中，商品的价格不同还有很多，比方说品牌不同，材料不同，工艺不同等都会造成商品价格的不同。这就需要同学们细细观察，做生活的有心人！当然了，我们在购买商品时，经常还会听到一些俗语，你听到过了解过哪些买东西的俗语呢？ 生：我知道“物以稀为贵”。指
7、的是物品很少所以就卖得很贵。师：你有买过物以稀为贵的东西的经历吗？生：自己举例子师：谁还知道买东西的俗语？生：我了解“童叟无欺”。指的是不欺骗老人和孩子。师:讲的是诚信。你遇到过这样的卖家吗？生：自己举例子。师小结:买东西的俗语还有很多：“一分价钱一分货”“买卖不成仁义在”“货真价实”“货比三家不吃亏” 师：这些俗语也告诉我们买东西的窍门，下面就让我们一起来再熟记老祖宗留下来的宝贵财富吧，一起读活动四：看一看，解决问题虽然老祖宗的俗语教会了我们购物的窍门，,但是我们买东西的时候，不仅要选择价格便宜的，还要选择质量有保障的商品，如何选择质量有保障的商品呢？你在平时生活中怎样做的？1. 分组交流、
8、讨论。（拿出准备的包装盒）2. 集体总结生：首先要知道商品的商标。师：是的，商标是商品质量的标志。出示课件（商标的知识）师：除了选择商品的商标，还有哪些购物小窍门？生：买东西看商品的生产日期和商品的保质期)生：还要看商品的生产厂家和厂址生：还要看商品的产品说明和配料。生：还要看商品的产品标准号生：还要看商品的质量安全标志生： 师小结：购物时，我们要比价格，还要比质量，比质量时一定要看清楚商品的包装，是不是“三无”产品，有没有“质量安全”标志等，这样才买的放心。活动五：讨论：如何维权 过渡语：不过，我们还是有很多消费者买到了不舒服的商品，怎么办呢？1. 分组讨论，交流2. 代表发言3. 集体总结
9、：我国对商品的质量制定了相关的法律，可以拿起法律的武器保护自己的消费权益。 1.发现购买的东西有问题时，要找商家修理、更换 2.换了后还是不能正常使用，就可以要求退 3.买到不合格的商品，我们可以直接要求退货4. 师：有的同学估计会担心卖家不给退换货，不要怕，可以拨打3.15热线。它教我们如何保护自己的消费权益。出示视频5. 看了视频，你懂得了该怎样保护自己呢？活动六：通过本课的学习，我们学了几个方面的知识？ 师总结：这节课，我们学会了购物的小窍门，不仅能买到价格便宜质量有保障的商品，并且懂得了如何维护自己的合法权益。希望同学们运用到实践当中去，做一个会消费的人。活动七：拓展 母亲节快到了，用我们所学的购物小窍门给自己的妈妈准备一份礼物，比比，看谁买的礼物又便宜质量又好呢？
