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1、第2单元 万以内的加法和减法 基础知识过关1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： 列竖式时相同数位一定要对齐； 减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。200123= 10296=3、两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。4、减法的关系公式。 差被减数减数被减数减数差 减数被减数差 加法的关系公式 和加数另一个加数加数和另一个加数（ ）+52=105 （ ）45=145 205（ ）=86第3单元
2、 四边形1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角，是封闭的。3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边形的特点：对边相等、对角相等。 平行四边形容易变形。（三角形不容易变形）7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。8、公式。 长方形的周长=（长+宽）2 正方形的周长=边长4 长方形的长=周长2宽 正方形的边长=周长4 长方形的宽=周长2长长方形长8厘米16米长方形宽4厘米5分米长方形周长36分米48米正方形边长6分米正方形周长44厘米第4
3、单元 有余数的除法1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。2.有余数的除法应用题中：商和余数都有单位； 商和余数的单位名称有可能不一样。2、公式。被除数 = 除数商余数 除数=（被除数余数）商 商=（被除数余数）除数在（ ）（ ）=（ ）7中，除数最小是（ ）在（ ）7=（ ）（ ）中，余数最大是（ ）在（ ）（ ）=77中，除数最小是（ ），这时被除数是（ ）第5单元 时 分 秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(
4、1)个大格，也就是(5)个小格。3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1
5、分=60秒 半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时 9、时间的计算方法上午945到1105分经历了多长时间？ 经过的时间=结束时间开始时间1105945=120 以整时段分段计算9451000110011：05分别经过的时间15分、1时、5分，总经过的时间为它们的和 第6单元 多位数乘一位数1、估算 。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如49773500）2、 0和任何数相乘都得0； 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 12008= 9007=4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。5、（关于“大约）应用题：条件
6、中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。（）条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。（）条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。（）第7单元 分数的初步认识1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。写成分数方法：2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。3、分数大小比较 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。4、同分母分数加减 相同分母的分数相加：分母不变，分子相加。 相同分母的分数相减：分母不变，分子相减。1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。第8单元 可能性1、“不可能”和“一定”，都表示确定的现象。“可能”，表示不确定的现象。2、 请用“一定、可能、不可能”来说一说。 一定：太阳一定从东边升起； 月亮一定绕着地球转； 地球一定每天都在转动； 每天一定都有人出生； 人一定要喝水 可能：三天后可能下雨； 花可能是香的； 明天可能有风； 下周可能会考试。 不可能：太阳不可能从西边升起；地球不可能绕着月亮转；鲤鱼不可能在陆地上生活；我不可能从出生到现在没吃过一点东西；空中不可能盖楼房；我不可能比姐姐大3、可能性大小与数量大小有关，在总数量一定情况下，数量多的可能性大，数量少的可能性小。
