《人教版三上数学复习教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三上数学复习教案.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12月24日测量长度单位：毫米、分米、千米的认识认识毫米、分米；以毫米为单位进行测量；较长路程的单位；长度单位之间的进率及换算质量单位：吨的认识常用的质量单位；计量较重物体；质量单位之间的进率及换算；吨的实际应用（解决实际问题）教学目标1、使孩子进一步加深巩固测量长度的单位和质量单位的概念。2、能够熟练掌握长度单位间的换算和质量单位间的换算。3、运用知识估计实际生活中的长度和质量。教学重难点重点：长度单位和质量单位的感性理解与理性理解，准确地换算和应用。难点：整体把握长度和质量的知识，做到融会贯通。教学过程一、复习梳理1、这节课我们复习“测量”，想一想，我们都学了哪些知识？板书：长度单位：毫米
2、和分米的认识1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1米=10厘米 1米=100厘米千米的认识1千米=1000米质量单位：吨的认识 1吨=1000千克 1千克=1000克你能描述一下生活中的长度单位和质量单位吗？2、同桌间互相说一说，巩固下知识体系。二、基本练习1、填上合适的数。1米3分米=（ ）分米 16厘米+54厘米=（ ）分米9000米=（ ）千米 6000米+4000米=（ ）千米6千米=（ ）米 5千米3000米=（ ）米4吨=( )千克 2200千克200千克=（ ）吨2、填单位。一个玻璃杯子高约1_。一根短绳长约2_。一把尺子厚约_毫米。小明的身高是_厘米。长江长约6200_。北京到
3、武汉的铁路约长3315_。一只大熊猫重约70_。一只小狗重6_。蓝鲸重60_。三、解决问题：1.一根长1米8分米的木料，据成同样长的三根，用作桌子腿，这个桌子高多少？2.小明坐车去奶奶家玩，途中要走306千米。他早上9时出发，汽车每小时行85千米，中午12时能到吗？3.一辆载重3吨的货车，装4台700千克的机器，超载吗？2四画一画把图中相距1200米的两地沿路线画出来，并写出具体路线，列出算式。五知识拓展：1. 小红的家里和学校相距150米，她早上忘记代数学书了，她回家去拿书，一共要走多少米才能把书拿回？2. 按从大到小的顺序排列30吨40千克 3040千克 30吨400千克 3004千克8米
4、2毫米 8米2分米 8千米2米 8米2厘米3. 小红七点半从家出发去科技馆，11：30才到达，她每小时行6千米。沿原路返回，每小时只行4千米，需要行几小时？12月25日计算的综合复习：1、万以内数的加减法：（1）两三位数加、减法的计算方法；加、减法的估算；（2）加减法的验算：意义；方法；培养习惯教学目标1、使孩子进一步加深巩固万以内数的加减法的计算算理，方法，验算和估算的知识。2、能够熟练掌握和应用万以内的加减法的计算方法。3、运用加减法的计算作为解决其他数学问题的基本工具。教学重难点重点：连续进位加和连续退位减的计算方法和算理；估算的意义和方法；验算的重要性。难点：从计算的意义上理解加减法的
5、原理，并熟练地应对各种进位和退位加减。教学过程一、复习梳理1、这节课我们复习“万以内的加减法”，想一想，我们都学了哪些知识？板书：万以内数的加减法：（1）两三位数加、减法的计算方法：例子：98+26=124 785+849=1634方法：计算时，数位对齐，从个位加起，满十进一，一直加到最高位为止。例子：517-348=169 507-348=159 500-185=315方法：计算时，数位对齐，从个位减起，不够减了就向前一位借一，借一来十，再进行减。（2）加减法的估算：当不需要精确计算时，就可以把一个数估计下，看成一个大概的数。然后再进行计算。（3）加减法的验算：加法的验算有两种方法：加法：调
6、换加数的位置，或者和-另外一个加数。减法：被减数-差 或者 差+减数2、同桌间互相说一说，巩固下知识体系。二、基本练习1、竖式计算。带井号的要验算。638+93 265+596 476+128 532+407 # 168+450 594-129 610-456 705-245 900-325 306-189#2解决问题：（1）京广中心大厦是北京市目前最高的摩天大厦，它高209米，它比中央电视塔约矮196米。你知道中央电视塔约高多少吗？（2）食品店运来410千克的苹果，上午卖出了154千克，下午卖出了178千克，还剩多少千克？（3）科技馆上午来了游客852人，中午有265人离去，下午又来了402
7、位游客，这时馆内有多少人？（4）小红和小明家以及学校在同一条路上，小红家距学校316米，小明家距离学校只有159米。小红家到小明家多远？（5）养鸡场上午孵了337只小鸡，下午比上午多孵了118只，一天大约孵了多少只？3.看图题。（1）问：1.大理到丽江有多少千米？2.从昆明到大理比大理到丽江远多少千米？12月26日2、有余数除法：（1）意义；名称；表示；余数与除数的关系；解决问题教学目标通过巩固，使学生熟练地掌握有余数的除法的含义，提高口算和笔算有余数除法的能力。通过改变被除数的数量，使学生自行发现余数和除数的关系。使学生初步感受有余数除法之间的关系。使学生初步学会用有余数的除法，解决生活中的
8、简单实际问题，加深对除法应用题的认识。教学重难点：重点：1、理解除法式子中各部分的名称。2、掌握有余数除法的计算方法。难点：理解被除数、除数、商、余数之间的关系。教学过程一， 知识点梳理：有余数除法师：谁能说一说有余数除法你学到了注意哪些知识？横式：23 5 = 4 （组） 3 （盆）写除法得数时，要先写商4，再在商的后面打6个小圆点，写上余数3。列成竖式就是： 4商 （要对着被除数的个位）除数5/23被除数 2 0 5和4的乘积 3余数和除数的关系：余数除数 ， 单位名称。有关余数和除数关系习题：（）=76， （）最小应为几？（ ）9=8（ ），被除数最大是（ ）。被除数最小是（ ）。一个数
9、除以6等于8，余数最大是（ ），这个数是（ ）；一个数除以6等于8，余数最小是（ ），这个数是（ ）里最大能填几？437 870 548639 34个梨，每盘装5个，可以装满几盘？至少几盘才能装满？111111，这样重复下去，第40个是（）2， 解决开放性问题57页5，6, 7, 8重点理解：35只小动物都有座位吗？信息提炼：35只小动物，4人一桌，9张桌子师：你可以怎么想（1）4X9=36（人） 35(人)36(人)（2）求余数354=8（张） 3 （人）因为都坐：8+1=9（张） 9张=9张3， 58页6题：关于满和最多的问题的比较满一般是什么意思？一般是商最多，需要，一般是商+1。 8、
10、求彩带的长度。 一个8边形，每边长3厘米，一条彩带围一周后还剩下2厘米，求这条彩带长多少厘米？（画图解决，总结思路）12月27日3、多位数乘一位数：1、口算乘法：（1）整十、整百乘一位数；结合具体情境进行乘法估算；2、笔算乘法：（1）计算方法；熟练计算（不进位的、进位的、连续进位的、连续进位叠加的、中间带0的、末尾带0的）：解决实际问题。教学目标使学生加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法。乘法竖式的书写格式正确，了解竖式每一步计算的含义。培养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度，体验计算方法的多样化。通过学习，使学生感知乘法处处在生活中，培养学生观察和思维能力。教学重难
11、点：重点：掌握一位数乘法计算方法，能正确地进行计算。引导学生体验估算的过程，初步了解两、三位数乘一位数的估算方法。难点：了解乘法竖式每一步计算的含义。教学过程一、 整理和复习乘法计算 1听算：(只写得数)5007 21 4 320 3 10009 43022、口算下面各题 204 10005 630 5003 1402 8006 3、 计算3504 8986 7933 6095二，解决问题类一步解决类89页第一题两步解决类：注意：先算乘除，后算加减。有括号的先算括号里面的。一列火车有9节车厢，前8节有118个座位，最后一节车厢有110个座位，这列火车一共有多少个座位？明明从家到学校大约755米
12、，如果他往返两趟大约要走多少米？水果店买回苹果150千克，买回梨120千克。买回的桔子是苹果和梨的总数的4倍，水果买回桔子多少千克？学校买来4盒乒乓球，每盒18个，买来的羽毛球数正好是乒乓球的6倍，买来羽毛球多少个？三，找规律类981+982+983+984+985+986+987归纳：几个连续自然数的和（自然数的个数是单数）等于中间加数乘加数的个数。找规律填入数字14 23 52 71 315 803 92056 92 208 （） （） （） （）12月28日常见的量：时间单位及时间计算 认识时间单位秒；建立1秒的观念；单位之间的换算；时间的计算分数初步认识复习教学目标1、加深对1秒的体验
13、，能够熟练的化聚时间单位，进行时间的计算。2、能够掌握同一小时内和不在同一小时内的时间计算方法，并能灵活解决生活中实际问题。教学重难点重点：掌握不在同一小时内的时间计算方法，并能灵活解决生活中实际问题。难点：灵活解决生活中时间计算的实际问题。教学过程一、复习梳理1、这节课我们复习“时、分、秒”，这学期我们学会了时间的哪些知识？板书：时间单位：时分秒进率：60秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒（1分）分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分（1时）时针走一大格是1时，走一圈是12时2、这些知识中哪些你有点忘记或者还有问题的？二、基本练习1、化聚时间单位及时间计算1分=()秒1时=()分5分（）秒7时（）分240分=（）时 180秒=（）分3时24分=（）分 5分25秒=（）秒35秒25秒（）秒（）分1分40秒（）秒80分40分（）分（）小时2时30分
