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1、小学语文毕业试卷一、拼音。（12分）1、读拼音写词语和句子。（7分）jngng ksou wiji jngtohilngzhnggu zhngzi nl gujin hxi shhu2、再加点是正确读音下划横线。（3分）要挟（yo yo） 恩赐（c ch） 接触（ch zh）埋怨（mn mi） 围歼（qin jin） 晌午（shng xing ）3、判断下列说法，对的打“”，错得打“”。（2分）所有的音节都有声母、韵母和声调三个部分。 （ ）与j、q、x相拼时，上两点要省去。 （ ） “zhi ci ye yun mi”这些音节都是整体认读音节。 （ ） “我买了豆芽儿菜”。句中“豆芽儿”的注
2、音是“du yr”。（）二、字、词。（20分）1、（魁）字是 结构的汉字，第八画是 。该字用音序查字法应查音序，再查音节 ；用部首查字法应查部首 ，再查 画。2、把下列成语补充完整。（4分）精（ ）求精 力挽狂（ ） 丢（ ）弃甲 慷（ ）陈词心旷神（ ） （ ）山涉水 对答如（ ） 面面相（ ）3、把下面词语分成三类写下来（填番号）。（3分）虚伪金色奸诈拼搏毒辣碧绿刻苦钻研蔚蓝武断(1) (2) (3)4、解释下列带点字词的意思。（2分）小扣柴扉久不开（ ） 停车坐爱枫林晚（ ）但悲不见九州同（ ） 春风又绿江南岸（ ）5、用“坚”组成合适的词语填入下列句子中。（3分）李林具有（ ）不拔的意
3、志。我们一定要有（ ）的信念，不但目的绝不罢休。赵州桥（ ）美观，历史悠久。6、选词填空。（3分）云雾 云霞 云彩天气晴朗，蓝蓝的天上没有一丝（ ）。太阳慢慢落下山去，美丽的（ ）映红了西边的天空。在（ ）缭绕的黄山旅游，仿佛进入仙境一般。简单 简朴 简陋周总理生活一贯（ ）。抗战时期，他常常住在（ ）的窑洞里；解放后，他办公室的陈设又极其（ ）。7、在黄河里填上合适的关联词语。（2分）（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。（ ）能天天写日记，你的写作水平（ ）能提高。我和李冬总是一块儿去上学，（ ）她在叫我，（ ）我去叫她。太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。三、句子及其应
4、用。（21分）选择题（填番号）（2分）1、下列句子语序调整后基本意思不变的一组是（ ）A、人不犯我，我不犯人。-我不犯人，人不犯我。B、我不会不认识李明的。-我怎么会不认识李明呢？C、蔡兵可能知道这件事。-蔡兵不可能不知道这件事。2、“如果说他不能完成这项任务，那么你就更不能完成的。”这句话意思是（ ）。A、他不能完成这项任务。 B、他能完成这项任务。C、你不能完成这项任务。 D、你能完成这项种。积累与应用。（19分）1、先填空，在用自己的话写出诗句的意识。（2分）本是同根生，（ ）？ 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。 2、用修改符号修改病句。（4分）广安是一座新兴的优秀旅游城市，除了南面，四
5、面都畅通无阻。学校操场扩张了不少。听到我国神州六号飞船发射成功的消息后，高兴得跳了起来。老师对我无微不至的特别周到的关怀令我终生难忘。3、按要求改写句子。（4分）1、把“你把地上的纸捡起来。”一句换成礼貌说法，让人乐于给受。 2、把“不劳动，连棵花也养不活，这是真理。”改成反问句。 3、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。缩句： 4、把“他非常着急。”改写成打比方的句子。 4、他错乱的句子重新排列。（4分）鸟的耳朵比人类敏锐得多。啄木鸟贴在树干上，能听到树皮下虫子的声音。当德国飞机远远飞来，人们还没有发现的时候。一下子将蛀虫消灭掉。第一次世界大战中，法国人把鹦鹉放在埃菲尔铁塔上
6、。鹦鹉却已经被惊动。所以它能够用嘴准确到啄洞。鹦鹉能马上向人们报警。正确的句序是：5、根据课文内容或所学知识填空。（5分）（1）卜算子咏梅是一首 ，“卜算子”是一种 。卖火柴的小女孩是一篇 ，其作者 （填人名）是 （填国名）著名作家，被称为“ ”。（2分）（2）将相和出自 （人名）编写的史记，全文讲了 、 、 三个小故事。（1分）（3）桂林是 自治区的一个风景区，桂林漓江水道特点是 ，桂林山的特点是 。（1分）（4）“五岭逶迤腾细浪， 。”出自 写的七言律诗，全诗押 韵。（1分）四、阅读后回答问题。（17分）（一）一夜的工作选段（8分）这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室
7、。那是一间高速大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一（ ）不大的写字台，两（ ）小转椅，一（ ）台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一（ ）文件，说：“今天晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”1、在文中括号里填上合适的量词，依次是 。（2分）2、该片段 和 两个方面来叙述总理一夜的工作情况。（2分）3、这段话为突出总理崇高品质，用了对比手法。例如把高大的宫殿式建筑与 作对比，叫“我”去睡觉和 作对比。（1分）4、这段话可分为三层来理解，用“”在原文中标出，并写出层意。（3分）第一层：第二层：第三层：（二）盲人提灯笼的启示（9分）“盲
8、人提灯笼”本是一则笑话，只要一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新诠释。这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”那盲人满心欢喜的说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮自己。”有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这只故事叙述一遍与他分享，朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。他说“以前我开车经过隧道，终是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关不
9、料有一天被迎面而来的大卡车的撞了个正着，险些命丧黄泉。后来我才悟道，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处的，视觉难免调整不过来，加上对面来车不开灯，那实在太危险了世上的朋友，在漫漫的人生路上，自己走路是多么危险与孤寂，旦夕福祸，没有人知道你从何处来，又从何处去。假如能学习提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。试试帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓为善至乐就是这个意思。1、“盲人提灯笼”是歇后语，其续句是 （使用文中语句）（1分）2、下列加点的词，在文中具体指什么，情写出来。（2分）借花献佛：花指 ；佛指 ；为善至乐：善指 ；乐指 。3、联系上下文理解词语，写近义词：诠释（ ）； 佐证（ ）（2分）4、文中五处提到“朋友”，指的各是什么人，下面归类正确的一组是（ ）（1分）A、 B、 C、 D、5、第六自然段中加点词“走路”应理解为（ ）（1分）A、本义 B、引申义 C、比喻义6、在文中的“”内填上合适的标点依次是： 7、点名全文主题（中心）的语句是： （1分）五、作文。（30分）同学们，在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福，懂得了感恩请你写一写生活中明白的某一种生活道理。题目自拟，450字以上。
