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1、提高初中教课质量的举措及收效中宁县第二中学教课工作是学校的中心工作，教课质量是学校的生命线。我校领导对此项工作高度重视，在增强学校惯例管理、深入讲堂教课改革，不停更新教育理念、全面提高我校的教课质量方面做了大批的工作。也多次组织全体领导成员，频频议论，剖析我校师资状况和生源状况，针对我校实质状况，并多次召开全体教师会议进行宣传发动，进而增强了全体教师教书育人的主动性和创建性。在全校教师范围内形成了人人搞讲堂教课改革、人人着重全面提高教课质量的优秀场面。我校的详细做法是：1.增强师资队伍建设、提高业务水平。经过学习议论，认识到：师资是教育的脊梁；师资队伍建设是办学永久的主题；教师是讲堂教课的详细
2、操作者；提高教课质量系于教师的素质。在师资队伍建设上，第一狠抓师德教育，采纳政治激励、楷模激励和制度激励等手段，使全体教师具备乐教、善教，倾注爱心育英才的奉献精神。其次，增强理论学习，确实转变教师的教育理念，平常充分利用学校一致安排的业务学习时间，组织资料增强全体教师的教育理论学习和相关新课程改革的理论学习，不停组织教师收看远程教育接收的高水平的学术报告和教课商讨会的录像、光盘、讲堂实录等，请本校经验丰富的教师做专题报告，使教师们得益匪浅。经过以上活动，对我校教师的教课、转变陈腐观点起到了很大的作用。再次，增强青年教师培育，学校经过以老带新“结对子”，实践锻炼“压担子”，好学苦练“厚底子”，更
3、上层楼“架梯子”，比赛比武“搭台子”等形式，增强青年教师的培育，快速提高了他们的思想和业务素质。他们精力旺盛，以苦为乐，富裕竞争意识，在我校形成了比、学、赶、帮、超的优秀教课气氛。此外，学校踊跃组织教师参加新课程方面的培训，进行校内、校际间的听课活动，以此提高他们的教育教课水平。同时，我们充分利用了远程教育网络，对教师进行常年不停的培训，增强广大一线教师对电教器械的实践操作能力和应用能力。2增强教课惯例管理，突出质量为本。我校坚持以教课为中心，增强教课惯例管理，细化教课过程管理。增强“以人为本”、“全部为了学生的发展”的新的教课理念和以学生为主体，教师为主导的教课思想。由教育主任、教研组长、学
4、科骨干教师构成的听课小组，对每一位老师的课进行量化评论。对不合格的课再进行指导、评论直到合格为止。此外，还让每一位老师充分认识到教课手段先进、教课成效优秀才算是理想的讲堂教课。我校反对故步自封、不思改良、摆花架子，也反对不择手段，片面追求分数和“课内损失课外补”的做法，要求老师一定既重视教课过程又重视成效。所以，坚持对教课的检查制度，每个月组织学生进行一次评论教师，由学生对教师的教课进行民心测评，结果计入教师查核档案。此外，教育处每周查一次课，每个月一次惯例检查。严格依据学校拟订的各项规章制度进行量化积分，并计入教师考绩档案。仔细组织好期中、期末考试，并对教课成绩进行仔细剖析，对每次考试成绩较
5、差的教师，由校领导实时找其讲话，帮助其剖析原由，并责令该老师写出整顿措施。3狠抓“培优补差”，提高学生成绩。开学初，学校要求任课教师依据本班学生学习状况拟订确实可行的“培优补差”工作计划。要求在平常工作中要有备课练习，有人员落实，有时间保障。培优要集中指导与平常添相联合，灵巧指导，让尖子生吃得饱，吃得好。教育处、年级组织人员不准时听培优课，并按期召开学生会谈会，认识培优状况及学生的心声。补差工作教师要思想重视，感情投入、时间落实、分类评论、实时激励。把指导一个差生与一个优等生看得相同重要。教育处不按期检查补差教课设计、抽听补差课，有计划地进行分层质量测评，做到实时通告、实时调整。4增强素质教育
6、，提高学生综合能力。学年初，组织全体教师仔细学习相关素质教育与提高教课质量关系方面的理论性文章。使全体教师提高了认识、摆正了素质教育与提高教课质量的关系。除了要讨教师讲堂教课要着重培育学生能力外，我校还组织了各样课外兴趣小组，如：理化实验兴趣小组、数学兴趣小组、写作兴趣小组、书法美术、电脑兴趣小组，英语角、篮球队等。这些活动的展开，活跃了校园生活，宽阔了学生视线，发展了学生的专长，提高了学生的文体、科技知识等方面的培育，提高了学生的综合能力。为培育学生的终生学习能力确立基础。表现了新课程理念的三维目标感情、态度、价值观的教育。5增强“控辍保学”提高整体工作。我校以新课改为契机，努力培育学生的学
7、习兴趣和自信心。在课堂上，将主动权还给学生，让学生踊跃参加，口号即“我的讲堂我主宰”，除去厌学情味，使学生进得来，留得住，学得快乐。充散发挥家长学校功能。联合家访、电话联系及其余方式，鼎力宣传新义务教育法。做好辍学学生的思想工作，争取家长的理解和支持，坚持送学生上学。此外，与各班班主任签署责任状，将控辍计入年关查核，保证各班的稳固率。经过各项举措的详细落实与实行，我们二中的相貌面目一新，经过这几年的努力联合义务教育平衡发展，我校不停完美，各年级各班实现了班班通，校园广场led电视屏幕等网络硬件软件的建立，使家校，师生密切联系起来，促使教课质量的提高做了必定的贡献，而且教师的教课理念有了更大的提高，对老师进行了电子白板和人人通.学乐云云平台的培训，派出去学习，把学到的知识带到学校，使每位教师都会使用，与讲堂有机的联合起来，让家校学生相互交流交流，对学生进一步的发展起到很大的作用。在县教体局领导下，在我们二中全体教师的共同努力下，我们会获得更大的成绩。提高二中教课质量的举措及收效中宁县二中
