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1、人文素质教育工程项目建设汇报“人文素质教育工程”建设项目自立项来，在学院党委、行政领导下，依据泸州职业技术学院省级示范性高等职业院校建设方案中“人文素质教育工程建设方案”项目要求，在三年建设过程中，项目组组员精诚合作、主动努力，实施多个形式素质教育，深入挖掘学院百年办学历史积淀下来勇于开拓、勇于创新校史文化和红色文化传统，建立了“一个基地”，开好了“二个讲坛”，形成了 “三支队伍”，弘扬了“四种文化”。经过项目标开展培养了学生主动、高雅、健康向上审美追求，达成了把学生培养成为含有独立思索能力、实践能力、创新能力、凸显人文素养高素质技能型人才目标。现将“人文素质教育工程”项目建设情况汇报以下：一
2、、项目建设概述（一）建设目标弘扬学院百年办学历史中形成勇于开拓、勇于创新校史文化和红色传统，让学生全方面接收“自强不息，勤奋敬业”校训精神洗礼，把学生培养成为拥护党基础路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美等方面全方面发展凸显人文素养高素质技能型人才。（二）建设内容深入挖掘学院百年办学历史积淀下来勇于开拓、勇于创新校史文化和红色文化传统，经过建立“一个基地”（玉阶素质教育基地）、依靠“二个讲坛”（酒城讲坛、经纬讲坛）、打造“三支队伍”（人文艺术师资队伍、关工委离退休老师队伍、社会著名人士队伍）、融合“四种文化”（校史文化、红色文化、校友文化、企业文化），实施多个形式素质教育
3、，陶冶学生情操，树立较高审美品味，培养主动、高雅、健康向上审美追求，达成把学生培养成为含有独立思索能力、实践能力、创新能力、凸显人文素养高素质技能型人才目标，服务于泸州市及周围地域，并将学生素质教育研究结果辐射到川、滇、黔、渝。（三）保障方法1、组织保障为确保人文素质教育工程项目建设计划顺利实施及正常运行，学院建立了领导小组，由分管学生工作副书记任组长，学生四处长任副组长，组员包含院党政办、宣传部、团委、教务处、招就处、后勤、各系（院）等部门负责同志。2、师资保障学院依靠党委宣传部、科技产业处、离退休处、关工委、思政教研部、基础部、商学院、人文社科系、艺术系等，建设“人文艺术师资队伍、关工委离
4、退休老师队伍、社会著名人士队伍”三支队伍，重视专兼职教导员队伍建设和学生干部队伍建设，每十二个月定时创办“教导员培训班”和“学生干部培训班”，大力打造结构合理、特色鲜明高素质老师队伍，为人文素质教育工程项目建设提供强有力师资保障。3、经费保障人文素质教育工程项目建设，在全院关键项目整体框架内，保障其建设资金到位，在原有建设基础上，三年内确保投入资金不低于300万元人民币，其中泸州市财政投入200万元，学院自筹100万元。经费有利保障，确保了项目标顺利开展。二、项目建设情况及成效（一）“一个基地”玉阶素质教育基地1、校史荣誉展示中心建设情况及成效校史荣誉展示中心由校史展览馆和荣誉室组成，关键经过
5、弘扬学院百年校史和红色文化传统，对学生进行理想信念教育，培养学生集体荣誉感和爱国、爱校热情，将本中心建成为泸州市红色文化教育基地。一、建设情况：1、完善了相关管理制度，如玉阶素质教育基地管理措施、校史荣誉展示中心管理要求、校史教育教学安排；2、培训上岗校史展示中心讲解员16名。展示中心平均每十二个月接待70场次， 3000余人次，由培训合格学生担任讲解员；3、编制完成泸州职业技术学院校史校情读本；4、建成了校史展览馆和荣誉陈列室。二、建设亮点将校史教育融入学生入学教育中。学生进行入学教育阶段开展了最少生均一次校史教育，并撰写校史教育心得体会。2、心理健康教育咨询中心建设情况及成效心理健康教育咨
6、询中心，依靠学院高职大学生心理健康教育这一省级精品课程及优异心理健康教育教学团体，经过多种方法预防和干预学生心理危机，提升学生心理素质，引导学生养成健康心理。为学院和泸州社会稳定服务，为泸州地方经济发展服务，将本中心建成有特色、服务泸州乃至川南心理健康教育中心。一、建设情况（1）健全完善了学院心理健康教育组织机构开展示范性高职院校建设工作以来，学院健全完善了心理健康教育组织管理机构，成立了学院心理健康教育领导组和心理健康教育中心。心理健康教育领导组由学院院长兼任组长，分管副院长任副组长，各教学系院主任和相关职能部门责任人为组员；心理健康教育中心定编定员定岗，由一名含有国家职业资格心理咨询师资格
7、老师专职负责具体工作。（2）修订完善了心理健康教育规章制度心理健康教育中心修订完善了心理健康教育各项规章制度，包含泸州职业技术学院心理健康教育实施方案、心理健康教育中心服务范围、心理咨询标准、心理咨询师职业道德、泸州职业技术学院学院大学生心理危机预警和干预方案等等，尤其是新制订了心理健康教育中心任务、心理健康教育中心工作职责等，这就使学院心理健康工作愈加科学、愈加规范、愈加有效。（3）不停强化了心理健康教育课程教学工作开展示范性高职院校建设工作以来，学院深入强化了心理健康教育课程教学工作，开设了大学生心理健康教育必修课，学院全部班级、全部学生全部必修大学生心理健康教育课程。同时，学院还增设了大
8、学生心理健康教育课外实践调研课，心理健康教育相关课程选修课，如“大学生人际交往心理”课、“爱情心理学”、“教育心理学”、“一般心理学”等等。 （4）坚持开展了心理健康教育培训心理健康教育中心每十二个月最少培训学工干部、教导员和学生干部、学生心理委员、学生心理健康协会会员两次以上。近三年来，心理健康教育专兼职老师接收院内外相关培训7次，培训学工干部和教导员8次，培训学生干部、学生心理委员、学生心理健康协会会员6次。（5）深入开展了心理健康教育活动心理健康教育中心深入开展了形式多样、丰富多彩心理健康教育活动。尤其是坚持开展了十二个月一度为期一月“5.25”大学生心理健康节系列活动。（6）不停完善了
9、大学生心理危机预警和干预系统开展示范性高职院校建设工作以来，心理健康教育中心修订了泸州职业技术学院大学生心理危机预警和干预方案，不停完善了学院大学生心理危机预警和干预系统，每个年级构建了大学生心理危机预警和干预系统第四级体系，对学生心理危机立即干预。迄今为止，学院没有发生一起因心理原因而造成自杀、自残、伤人等事件。 （7）坚持搞好了学生心理健康情况检测全院全部学生全部必需参与心理健康情况检测，心理健康教育中心做好对应统计、分析、筛查、建档等工作，尤其是筛查出值得关注学生和关键关注学生名单，提交各院系相关领导和教导员，对此给尤其关注、关心、关爱，以保障学生顺利学习、愉快生活、健康成长。（8）增设
10、添置了心理健康教育设施设备心理健康教育中心除了原有设施设备，如个体心理咨询室、学生心理健康情况检测软件、学生心理教导沙盘器具、相关办公设施设备以外，还增设了团体心理咨询室，添置了加强版渲泄人、团体活动训练专用器具包、彩色靠垫和相关设施设备。二、建设特色学院心理健康教育工作特色关键表现为“两个必需”：（1）全部学生必修心理健康教育课程开展示范性高职院校建设工作以来，学院深入强化了心理健康教育课程教学工作，开设了大学生心理健康教育必修课，学院全部班级、全部学生全部必修大学生心理健康教育课程，且纳入学分管理。这在省内高校中全部是为数不多，尤其是在高职院校中更是极少有。同时，学院还增设了大学生心理健康
11、教育课外实践调研课，心理健康教育相关课程选修课，如“大学生人际交往心理”课、“爱情心理学”、“教育心理学”、“一般心理学”等等。这在省内高校中更是极少有。（2）全部学生必经心理健康情况检测开展示范性高职院校建设工作以来，心理健康教育中心坚持搞好学生心理健康情况检测。全部学生全部必需参与心理健康情况检测，心理健康教育中心做好对应统计、分析、筛查、建档等工作，尤其是筛查出值得关注学生和关键关注学生名单，提交各院系相关领导和教导员，对此给尤其关注、关心、关爱，以保障学生顺利学习、愉快生活、健康成长。三、存在问题及处理方法（一）存在问题学院心理健康教育没有专题经费。（二）处理方法心理健康教育中心将争取
12、学院设置心理健康教育专题经费。3、就业创业指导服务中心建设情况及成效就业创业指导服务中心由学生职业生涯计划中心、就业指导中心、创业导航站三部分组成。关键经过对学生职业生涯引导计划、就业创业能力培养，达成提升学生职业能力、就业创业能力和职业道德素养，达成增强学生就业竞争力目标。 一、建设情况 1、学生职业生涯计划中心：编写完成大学生职业生涯计划教材；经过对学生职业生涯计划策划，麦克斯汇报显示，毕业生就业现实状况满意度为59%，和本校（58%）基础持平，比全国高职院校（51%）高8个百分点。 2、就业指导中心：建成就业指导和招聘室；建成高职生就业创业指导和职业生涯计划院级精品课程；近三年学生就业率
13、均在97%以上，四川省教育厅权威调研数据显示，我院毕业生就业竞争力在全省高职院校中排名第五，毕业生掌握基础高工作能力和掌握关键知识等两个关键指标排名均居第一。 3、创业导航站：校内建立“创业培训基地” ；培养就业创业指导师24人，其中近三年增加职业指导师6人，SYB培训讲师5人；我院成为泸州市两家创业指导培训基地之一。二、存在问题1、职业测评软件未采购安装。2、未完成就业指导课程院级精品课程建设。4、学生活动中心建设情况及成效学生活动中心由学生活动中心办公室和学生演播中心组成。关键经过组织实施校园文化活动，起到培养学生组织管理能力，提升人文素质，强化学生团体合作意识作用，营造丰富多彩校园文化气
14、氛。一、建设情况及成效（1）继续加强对学生活动中心办公室和学生演播中心管理，完善这两大学生活动中心相关管理制度，加强对学生开展活动指导。努力培养学生组织管理能力，提升人文素质，强化学生团体合作意识作用，愈加好地营造丰富多彩校园文化气氛。（2）大力组织学生学习“红色经典文化”，强化爱国主义教育及法制教育，深入加强学生人文素质建设，提升一定政治思想觉悟，坚定爱国主义和社会主义信念。如“学雷锋月”、“党校培训班”“、法制宣传月”、“我中国梦”等系列活动，和烈士陵园扫墓，参观朱德旧居、百子图历史文化长廊和龙透关等爱国主义教育基地，开展相关“五四”、“129”、“辛亥革命”、“建党建团建国周年”纪念系列
15、活动等。（3）改组并完善由学生会、学生社团联合会、青年志愿者服务中心组成学生干部队伍，深入优化学生组织，加大对学生干部队伍培训力度，增强学生干部服务意识，提升学生干部队伍综合素质，组织实施系列学生活动，主动提倡学生进行自我管理、自我教育、自我服务。 学生干部培训次数示图（4）着力打造四月“玉章”体育文化节、五月“求实”社团文化节、九月“代英”新生文化节、十月“玉阶”校园文化艺术节等几大校园文化品牌活动和“学术月”、“学生科技展示月”两大品牌学习活动，并数次组织参与市级、省级、国家级各类文体竞赛，获奖颇丰。同时以青年志愿者活动中心为主力，主动开展学生外联活动，数次参与由泸州市组织“忠山之秋”、“五月花海”、酒博会、房交会、菜花节、万人长跑等大型活动志愿者服务工作，也取得多项荣誉称号。近三年来，以上各项活动开展情况不管是从数量还是质量上均展现稳步健康增加趋势。学生参与文体及志愿服务活动统计对比情况文体活动356场次/24583人次404场次/38795人次424场次/33920人次青年志愿服务208场次/8654人次234场次/9026人次252场次/10293人次文体类获奖对比科技类获奖对比文体科技类获奖总数对比情况（5）继续关键打造红叶艺术团和公关礼仪队两支高素质队伍，为泸州市文化活动提供专业演出团体，在企
