亲子感恩节活动方案.docx

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1、 亲子感恩节活动方案 知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美妙的情感,是一种修养,更是一种境地。“心怀感恩,爱心永恒“心存感恩,知足惜福“,一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。我围围着“点亮亲情,感恩父母“这个主题,开展亲子教育活动,试试“情感教育“,建构“感恩文化“。通过活动的开展,帮忙学生懂得自己的成长离不开父母的付出,引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境,增加学生对家庭、学校和社会的责任感。十一月第四个星期四,是感恩节,当康乃馨的暗香流转时,也提示人们不要淡忘父母亲的辛苦与慈祥。为了让孩子了解父母亲,感受亲情,学会从小关爱爸爸妈妈,

2、学会感恩,引导学生敬重父母,孝敬父母,我班将开展“感恩父母、学会共享“十一月亲子活动。 一、活动目的 1、通过本次活动增进父母与孩子的感情,促进父母与孩子心灵间的沟通,营造更和谐融洽的家庭气氛。 2、教育孩子学会感恩、学会共享,感恩父母、感恩师长,与亲人、朋友、同伴一起共享欢乐。 二、参与对象 全体学生及父母 三、活动地点 国际大酒店 四、活动时间 年11月26日中午12:00开头 五、活动内容 1、学生齐唱(感恩的心) 2、为父母亲献小卡片,并给父母一个真诚的拥抱和最热闹的吻,献上自己真诚的祝愿。 3、孩子与亲人、同伴食物共享活动。 温馨提示: 1、请家长与小朋友在11月23日星期五报名;

3、2、11月25日中午11:45准时在国际大酒店门口集合,自备交通工具,如有不便之处,敬请谅解,感谢协作! 亲子感恩节活动方案2 这个月的26日是西方传统节日“感恩节”,虽然这不是中国人的节日,但自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。怀有一颗感恩的心,帮忙那些需要帮忙的人也始终都是我们所提倡的。现在的孩子根本上都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然,不少孩子不懂得感谢、感谢,只知道索取。为了培育孩子懂得珍惜别人的爱,懂得感恩,做一个富有爱心的人。借这个节日,我们开展了感恩节活动,一起来营造“爱”的气氛,开展“爱”的教育! 一、大活动

4、名称 happythanksgivingday!“感恩你我,真情成长” 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排: 开幕式:11月19日(周五) 主题活动:11月22日11月26日(包括家长半日活动设计) 闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班) 四、阶段性工作安排: (1)、环境:大展板的制作,18号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的详细安排(必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、教师每人制作一个

5、自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报四周。 3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室; 大班制作感恩海报 (2)、开幕式 1、时间:11月19日上午10:00 2、参与人员:全园幼儿 3、主持人:(中班) 4、过程: a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演感恩节的雨来 c、“爱的语统”:爱心撒播关心,四叶草传递祝愿,黄丝带洋溢真情! d、感恩宣言:小班爱自己,爱家人 中班爱自己,爱家人,爱同伴 大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活 (3)、主题教育活动预备 1、各级部根据各自的规划开展教学活动,并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 活动

6、目的: 1、活动通过参加体验的形式培育孩子的同理心,学会理解父母,学会用感恩之情承受父母的赐予,同时也让孩子深刻领悟到自己也是这个家庭的一员,需要担当起自己的一份责任,从而培育孩子的责任心! 2、在活动的过程中,促进父母与孩子间的沟通与互动,从而使亲子关系更加融洽,营造高情商的家庭气氛! 活动时间:712岁(11月22日上午9:0011:30) 36岁(11月22日下午3:305:00) 报名人数:712岁(15个家庭组) 报名费用:712岁活动为B类亲子活动,需收取B类券。无券会员80,非会员100、 36岁活动为C类亲子活动,需收取C类券。 (感恩共享:老会员可带朋友参与,俩人共用一张B类

7、券。名额只限三位) 亲子感恩节活动方案3 活动目标: 1、通过小嬉戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情。 2、通过嬉戏,让幼儿和家长熟识感恩节各活动室的活动内容,为“感恩节”当天活动顺当开展做预备。 前期预备:嬉戏内容的初定稿。 活动过程: 一、嬉戏创编 通过集体研讨,将幼儿生活中关怀关爱家人,变成“亲子嬉戏稿”,让家长在家中跟幼儿一起进展嬉戏。 (一)嬉戏名称:猜猜看 嬉戏目标: 1、幼儿依据图片做动作,家长正确猜想动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态。 2、通过亲子嬉戏,增进幼儿与家长的情感。 材料预备:各种动作卡片,如:洗脸、刷牙、穿衣等等 玩法: 1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿仿照

8、图片动作。 2、妈妈依据宝宝所作动作进展猜想,若猜想正确则拥抱嘉奖。 3、爸爸妈妈交换嬉戏角色再次进展嬉戏。 注:本嬉戏至少有2个大人1个幼儿参加。处嬉戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的情感。 (二)嬉戏名称:给盲人引路 嬉戏目标:通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮忙关爱残疾人的意愿。 材料预备:蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子) 活动过程:用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺当到达为成功。 (三)活动名称:穿衣本事大 嬉戏目标:在嬉戏过程中,依据儿歌复习稳固穿衣过程,能正确穿戴自己的

9、衣服。增加自我效劳力量。 材料预备:幼儿前期会念穿衣儿歌 活动过程:爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说开头后,宝宝和爸爸竞赛穿衣,先穿好者为成功! 附:穿衣歌一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。 穿裤子宝宝自己穿裤子,似乎火车钻山洞,呜呜呜,呜呜呜,两列火车出山洞。 小扣子小扣子,圆溜溜,欢送朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,欢送扣子钻洞洞。 (四)嬉戏名称:心有灵犀一点通(一名幼儿,两名家长) 嬉戏目标:通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。 材料预备:答题板两份, 玩法:妈妈和宝宝背靠背做,爸爸出示各类问题卡片(问题如:妈妈平常最喜爱吃的水果是什么?)并

10、念出问题,请幼儿将答案以画画形式出示,妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时,妈妈与幼儿共同举牌,答案一样即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进展下一轮问答。 幼儿园感恩节亲子活动方案,感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情,让幼儿能够理解父母的付出,懂得感恩的意义,能够对父母的付出抱有感恩之情。 亲子感恩节活动方案4 一、活动目的 许多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然。通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关怀和帮忙自己的人,用一颗感恩的心面对将来的生活! 二、活动时间:11月_日 三、活动地点:幼儿园 四、详细安排 教师篇: 1.进展学

11、会感恩的演讲,同时也是对全校师生进展活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕; 2.学唱让爱住我家; 3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。 幼儿篇: 1.小、中、大班学唱让爱住我家; 2.画一幅画或做手工作品送给家人,感恩父母; 3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。 家长篇: “爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓舞宝宝把爱心卡送给教师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 五、嬉戏: 1、找父母 嬉戏规章:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和手,识别出自己的父母。 沟通:孩子们是怎样识别出自己的父母的?查找什么特征? 2、爸爸妈妈猜猜看 嬉戏规章:展现孩子绘画

12、的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。 3、看谁接得多 嬉戏规章:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。 亲子感恩节活动方案5 一、活动目的 1、通过本次活动增进父母与孩子的感情,促进父母与孩子心灵间的沟通,营造更和谐融洽的家庭气氛。 2、教育孩子学会感恩、学会共享,感恩父母、感恩师长,与亲人、朋友、同伴一起共享欢乐。 二、参与对象 全体学生及父母 三、活动地点 锦江国际大酒店 四、活动时间 20xx年11月25日星期日中午12:00开头 五 活动内容 1、学生齐唱(感恩的心) 2、为父母亲献小卡片

13、,并给父母一个真诚的拥抱和最热闹的吻,献上自己真诚的祝愿。 3、孩子与亲人、同伴食物共享 温馨提示: 1、请家长与小朋友在11月23日星期五报名; 2、11月25日中午11:45准时在锦江国际大酒店门口集合,自备交通工具,如有不便之处,敬请谅解,感谢协作! 亲子感恩节活动方案6 一 观赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、敬重他人 二 感恩 走入班级,对曾今帮忙过你的教师、小朋友表达谢意 三 “感恩节”特殊活动-护蛋之情,感恩之心 让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私 四 观赏感恩的心故事 五 手语感恩的心感恩的话 六 幼儿制作爱心树 七 感恩节宴会 竞赛嬉戏:搓玉米 11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案 以下需要家长协作: 1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、 11月25日聚餐时请为宝宝

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