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1、Word格式、可编辑排版老师师徒结对方案筹划精选16篇 老师师徒结对方案筹划精选16篇 老师师徒结对方案筹划 篇1 一、结对对象： 师傅：_ 徒弟：_ 二、方案详细资料： “师徒结对、互相学习、互相促进、互相进步是新课改背景下，进步和促进老师专业化进展的重要举措，它既能有效促进老师在专业学问技能方面的进展，又是促进新老师专业共同成长的有效方式。为了标准“师徒结对活动顺当有效施行，为了确保“师徒结对活动有质量，特拟定如下活动方案： 1.仔细学习。因为老师的业务理论学问、业务学习非常重要，它既能更好促进训练教学的开展，同时又能不断地进步自我的业务学问程度。为此师徒每周至少支配一次共同学习和讨论的活
2、动时间。 2.注意互查。师徒每周互相检查备课、备课预备、活动设计，每周不定期抽查，并准时针对一些课例进展活动讨论与讨论，力求探究最正确的教学方法。 3.互相观摩。师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动，每月互相不定期听课，共同反思活动状况，并由师徒写出理论心得。 4.互相反思。徒弟每月一篇心得体会。 5.虚心请教。多向阅历的老师学习，常常反思训练教学活动，正确加以改善，不断进步自身的训练教学程度。 6.扎实科研。师徒结合，共同学习科研理论，从孩子的每个生活环节，学习、活动环节入手，找准切合实际的切入口，扎实开展科研活动，进取参加并担当课题讨论理论活动。 三、最终到达： 1.训练教学：
3、能自如将自我把握的学问，在新的教学理念和方式下，用孩子的喜欢的方式，让孩子欢快开心、安康学习。 2.师徒修养：喜欢关心每一个孩子，用无限热忱，无限期望，无限爱去爱每一个孩子，走进每一个孩子的童心世界，让爱心撒满孩子成长道路。 3.科研工作：以科研促进步，经过一系列扎实有效科研活动，有效促进教学工作获得更大成效。 4.班级管理：能独立开展班级各项工作，班级常规抓落实，家长工作细心，带班有活力。 经过上述一系列的传、帮、带活动，使新老师尽快成为一名合格而又优秀的学校老师。 老师师徒结对方案筹划 篇2 作为年轻的老师，我深知自我存在很多缺乏，“学高为师，身正为范，我迫切的期盼在师傅的带着下，尽快胜任
4、学校的工作。 今年，我连续拜教学功底深沉，师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对方案如下： 一、学习资料 1.每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在沟通中升华理念。 3.和师傅一齐观看优质课，一齐争论，深化领悟名家的优秀训练教学理念。 4.邀请师傅教诲备课，每学期开设一节校内汇报课。 5.常常和师傅沟通，讨论在训练教学上的疑心和想法。 6.同步进展训练教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 7.在撰写案例和论文方面，常常向师傅请教，请师傅教诲。 8.平日里遇到什么训练教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 二、自我期望 1.多学习：严格要求自我、仔细工作、虚心学
5、习；每学期至少读3本训练、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。 2.多沟通：进取参与学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与别人之间的互相沟通、互相学习，到达共同进步。 3.多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的训练教学阅历；提早一周备好课，仔细上好每堂课。 4.多反思：在平常的训练教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思。 5.仔细理解钻研教材，努力备好课，并在理论中把握教与学的内在联络。 6.多开课：争取更多时机参与各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。 总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自我的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增
6、加自身的人文底蕴，使自我在孩子的心目中永久有一种和气可亲的好老师。 老师师徒结对方案筹划 篇3 在去年的师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深沉，教学技艺精湛的滕中芊老师为师傅。滕老师是在教坛上悄悄耕耘了多年的老老师，她积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，并构成了自我独特、鲜亮的教学风格。期望今年能连续在滕老师的帮助下长足进步，提升自我的教学本领，现制定师徒结对徒弟学习方案如下： 一、学习目的： 一教学方面 1、正确把握新课程标准，领悟教学意图。仔细讨论教材，熟识本册教材，争取能从整体上把握教材资料，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。 2、可以独立讨论教材、处理教材，
7、丰富学科专业学问，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目的的根底上，力争构成自我的风格。 3、可以激发同学的学习爱好，关注每一个同学。备课过程中好好讨论，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注意上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使同学的学问得到稳固，实现教学的有效性。 4、仔细做好教学反思，对每堂课的成败准时地进展总结和反思，找出教学中的成功与缺乏之处。将在课上所遇到的问题和失误准时记录下来，进取去查找缘由，并努力查找解决的方案。对自我在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自我的教学方法。 5、进取地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的根底上，根据自我的情景再撰写一到
8、两篇论文，进步自我的理论程度。 二自身完善方面： 1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断进步自我的学科程度，拓展自我的学问面。 2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，娴熟制作上课所需要的课件，并在教学有所收获。 3、做一个有职责感、有爱心的老师，有宽广的胸怀和包涵的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个同学。做一个具有娴熟教学技艺的老师，能根据训练规律和同学心理规律，才智的、艺术的训练同学。 二、学习资料： “老师是人类灵魂的工程师“老师要有长流水，孩子才会有一桶水。作为新老师的我，要向师傅学习，努力学习科学文化学问，不断进步业务水准，争取在各领域的教学都有所进步。为此，
9、我还要做到： 1.多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、训练信息，以先进的理念武装自我，揣摩教学技巧，深化思想，不断进步训练教学程度。 2、仔细观摩师傅、师姐的示范活动，并对活动作出自我的分析，提出见解，逐步进步业务程度。 3、对于同学的教学活动做细心预备，仔细上好每一节课并随时理解师傅的随堂听课，准时听取师傅的意见，并做出相应的调整，在沟通中升华理念。 4、进取参与学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进展屡次试教。常常和师傅沟通，讨论在训练教学上的疑心和想法。同步进展训练教学的方法探究，积累教学案例、论文素材。上课之前提早一天提交详案。 5.在撰写案例和论文方面，也应常常向师傅
10、请教，请师傅教诲。 6.平日里遇到什么训练教学的问题无法解决，主动和师傅沟通。 7、学期完毕作好总结工作。 三、徒弟成长目的： 一自我期望： 1.经过师徒结对，拜师学艺，努力进步课堂教学程度，增加教书育人的本领。 2.经过师徒结对，进步职业道德修养、训练教学理论素养和训练教学讨论程度。 3.进取参加训练教学讨论，细心搜集素材，积累反思。仔细撰写论文、案例。 二促进成长的措施： 多学习，进步自身素养 1.多读书，读专业书，读杂书，不断进步自我的语文素养。 2.定期观摩师傅的课，学习师傅的教学理念、教学方法。 3.多听校内优秀老师的课，学习其过人之处。 4.争取时机倾听专家的讲座，充实思想。 多理
11、论，潜心请教 1.多读学校语文新课程标准，潜心钻研教学，课堂中努力理论新课改理念。 2.主动与师傅讨论课堂教学、训练教学中的困惑和想法。 3.平日里有时间就多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。 多反思，帮助成长 1.学习师傅是如何反思的，如何做到深入，做到系统。课后准时反思，梳理教 学思绪。 2.进取进展训练教学上的案例讨论。 在本学期的工作中，我要不断地向自我的师傅学习。加强自我的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，优秀的徒弟。不断增加自身的人文底蕴，做孩子心目中学问渊博、和气可亲的好老师！我始终信任一句话：专心，没有做不好的事情。只要我专心，在牟
12、老师的指导下，我信任自我必需会不断进步。 老师师徒结对方案筹划 篇4 作为年轻的老师，我深知自己存在很多缺乏， 学高为师，身正为范 ，我迫切的期盼在师傅的带着下，尽快胜任学校的工作。 今年，我连续拜教学功底深沉，师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对方案如下： 一、学习内容： 1.每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在沟通中升华理念。 3.和师傅一起观看优质课，一起争论，深化领悟名家的优秀训练教学理念。 4.邀请师傅教诲备课，每学期开设一节校内汇报课。 5.常常和师傅沟通，讨论在训练教学上的疑心和想法。 6.同步进展训练教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 7.
13、在撰写案例和论文方面，常常向师傅请教，请师傅教诲。 8.平日里遇到什么训练教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 二、活动内容： 三月份： 1.制定成长方案； 2.与师傅沟通教学中的想法； 3.倾听师傅的课、沟通； 四月份： 1.听师傅的课，并进展沟通； 2.预备一节信息技术与学科整合课 3.共同阅读先进的训练理论书籍； 4.邀请师傅随堂听课； 五月份： 1.共同讨论名家课例； 2.和师傅沟通训练教学中的困惑； 3.邀请师傅随堂听课，评课； 六、七月份： 1.听师傅的课，并进展沟通； 2.与师傅沟通教学中的想法 3.共同阅读先进的训练理论书籍； 4.完成个人总结。 1.多学习：严格要求自己、
14、仔细工作、虚心学习；每学期至少读5本训练、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。 2.多沟通：乐观参与学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与别人之间的互相沟通、互相学习，到达共同进步。 3.多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的训练教学阅历；提早一周备好课，仔细上好每堂课。 4.多反思：在平常的训练教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。 5.仔细理解钻研教材，努力备好课，并在理论中把握教与学的内在联络。 6.多开课：争取更多时机参与各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。 总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永久有一种和气可亲的好老师。 老师师徒结对方案筹划 篇5 一、 指导思想
