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1、小班语言活动我要拉巴巴活动名称：我要拉巴巴活动目标：在看看、听听、讲讲中，知道入厕大便时的正确顺序。活动准备：一、 绘本ppt。二、 拉绳一条、纸巾每人一张及废纸篓。活动过程：一、 可爱的大河马、小小猪、小老鼠（一） 你们上幼儿园，已经有段时间了，你觉得在幼儿园开心吗?什么事很开心？（有三个动物宝宝也要上幼儿园了，它们是谁呢，在幼儿园里会有什么有趣的事呢，我们一起来看一本大图书。）（二） 三个动物宝宝 1、(点击PPTl书的封面)图书的封面上画着三个动物宝宝，你认识它们吗？它们是谁？三个动物宝宝哪那个大、哪那个小?不大不小的是谁? 大的叫大河马，小的叫小老鼠，不大不小的叫小小猪。 2、除了动物
2、宝宝，你还看到了什么?抽水马桶有什么用? 所以这本书的名字叫(边点书名边说)我要拉巴巴二、 动物宝宝要拉巴巴 (一)动物幼儿园真开心 l、(点击PPT2原书23页)“滴滴叭叭”、大河马、小小猪、小老鼠在幼儿园里玩开汽车的游戏，它们的这辆车有什么特别?他们把绳子当汽车，玩得真开心。我们也一起来开汽车吧!(教师把绳子当汽车让幼儿在活动室内模仿开汽车)2突然，大河马说(教师声音要像河马一样很粗)：“哎呦，我肚子疼，我要拉巴巴!”小小猪和小老鼠也急忙叫起来：“我也要拉巴巴!”拉巴巴应该去哪里呢?(丰富词： 厕所) (二)找厕所 L、他们急急忙忙找厕所，找到了吗？在哪里？大树下有几个厕所，一起来数一数
3、2、三个厕所有什么不同?三个动物选哪个厕所最合适昵?(大中小一对应) (点击P P T 4原书67页)小老鼠选择了最小的小厕所，小小猪选择了不大不小的中厕所，大河马选择最大的大厕所。 3、厕所门关着，不知道里面有没有人，小老鼠会怎么做、怎么问?(点击PPT5原书第6页图1)小老鼠来到小门前，先敲门(教师做蓐势敲门)“笃笃笃!里面有人吗?”没人同答。小老鼠赶紧进去。(点击P P T 6翻开门) 4、(点击PPT 7原书第6页图2)小小猪来到中门前，会怎么敲门，怎么说呢，我们一起来帮帮它(学说问询语)没人回答，里面肯定没人，小小猪急忙进去(点击 P P T 7翻开门) 5(、点击PPT8原书第7页
4、图)大河马要拉巴巴，来不及了，它以为里面没有人，连忙打开大门，哎呀!糟糕里面有小鳄鱼在拉巴巴。(点击PPT8原书第7页图)大河马连忙说说：“对不起，对不起，我急着要大便，请你快点好吗? (三)先脱裤子，再拉巴巴1、现在开始拉巴巴了，拉巴巴前先要干什么?(点击P P T 9原书89页)拉巴巴前先脱裤子脱了裤子。2、开始拉巴巴了，怎样才能让巴巴拉出来呢?(嗯嗯) 大河马说：“晤一拉出来了，好舒服啊!小小猪说：嗯砬出来了，好舒服啊!”小老鼠却还在用力“嗯嗯使劲拉”我们一起帮它使劫好吗?“嗯”终于拉出来了，好舒服呀。(教师要模仿3种不一样的声音)（四)拉完巴巴，擦屁股。 1、拉完巴巴要做什么事?（点击
5、PPTl0原书12 13页)擦屁股，怎么擦?2、我们来教小动物怎么擦屁股：(以动柞表现)把纸巾先对折，擦屁股，然后再对折后擦屁股，屁股擦干净，把纸巾扔进废纸篓。3、小动物听了你们的话，我们来看三个小动物谁会擦屁股（点击PPT）4、小老鼠是怎么用纸巾的，这样做对吗？为什么，你们可千万别浪费纸巾哦。（五)用水冲冲，洗洗小!手 l、屁股擦干净了，该做什么事了?(点击PPTl1原书1415页翻开马桶盖)2、请小朋友打开马桶盖，一起来冲水。(点击PPT)大河马拉的是大巴巴，真臭!赶快用水冲掉它!小小猪拉的是中巴巴，真臭!赶快用水冲掉它!小老鼠拉的是小巴巴，真臭!赶快用水冲掉它!（六）自己拉巴巴1、水冲干净了，（点击PPT12原书2021页翻开马桶盖）三个动物宝宝本领真大，他们都学会了自己拉巴巴，他们是怎么拉巴巴的？2、小结语：先脱裤子，再拉巴巴，拉完粑粑，擦擦屁股，用水冲冲，洗净小手。（随教师有节奏的念儿歌）3、你们是则么拉大便的？先做什么，再做什么？大便完了，是谁帮你擦屁股？（表扬自己擦屁股的孩子）擦完屁股，千万别忘了把手洗干净哦！（指导正确洗手的方法）
