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1、2010学年度第二学期二年级语文练习卷班级 姓名 学号 得分 一、把词语补充完整 （8%）（ ）斑斓 千姿（ ） 婀娜（ ） 不畏（ ）忐忑（ ） 自鸣（ ） 生机（ ） 洁白（ ）二、在括号里填上合适的量词。（9%）一（ ）喇叭 一（ ）墙 一（ ）喇叭花 一（ ）镜子 一（ ）波痕 一（ ）牙齿一（ ）蛀虫 一（ ）秤 一（ ）鸬鹚三、加部首成字，并组词（12%）丑（ ）（ ） 昔（ ）（ ） 肖（ ）( ) （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）四、照样子写词语（9%）例：愉快 骆驼 例：硬邦邦甜 软 笑 例：杯弓蛇影 （带有十二生肖的成语） 五、写出画线词的反义词。（6%）、上课要注
2、意力集中。（）、这道题很容易做。 （）、放学以后，李芳抓紧时间做作业。（ ）六、动脑筋，选择合适的词连成句：（6%）例： 如果就 明天下雨。我们明天不去春游了。 （如果明天下雨，我们就不去春游了。） 既又 一边一边 因为所以1我听着音乐。我吃着香甜的饼干。 2人们都叫它得意草。它总是得意洋洋。 3重阳节要吃重阳糕。重阳节要登高望远。 七、把混乱的句子连成一段通顺的话(6分)（ ）这时的桃花溪已经是人山人海。（ ）我跳下床，和小牛一起往桃花溪跑去。（ ）好不容易才挤到前面。（ ）天刚亮，小牛就在门外喊：“小虎！端午节看龙舟去！”( ) 终于，我们看见在河的中央，停着一红一青两条龙船。（ ）我们像
3、两条泥鳅，在人缝中钻来钻去。八、阅读：（一）鸬鹚（18%）x yn （ ）照在小湖上，没有什么风，湖面平得像一面镜子。岸边几棵y wn w yn yu zhi yu chn垂柳，垂柳外边是（ ）的稻田。几只（ ）的小渔船浮在湖面上。近处的一只小船上，渔人坐在船尾，悠然地吸着烟。灰黑色的 li du鸬鹚站在船舷上，好像（ ）的士兵在等待命令。1、根据拼音在括号里写词语。（4分）2、这一节描写了这些景物： （6分）3、用“”划出比喻句。这里是把 比作 ；把 比作 。（6分）4、摘录描写渔人的语句，正确抄写在方格内。（2分） 阅读（二）（11%）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分
4、，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉着手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面舒展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。风儿吹过树梢，树叶哗啦哗啦响。老槐树就像一位和蔼可亲的老人，瞧着我们在大树下快乐地玩耍，也同我们一起发出阵阵欢笑。（1）给短文加一个合适的题目。（1%） （2）按短文内容填空。（3%） （ ）的树冠 （ ）的老人 （ ）地玩耍（3）照样子写词语。（3%）哗啦哗啦 （4）短文是围绕哪一句话来写老槐树的？用“ ”划出。（2%）（5）“它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼顶了。”这句话是写老槐树_。（1%）（6）“确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。”这句话是写老槐树_。（1%）九、看图作文： 春天来了，春天在花园里、春天在草地上、春天在天空中春天无处不在，你看到了吗？你高兴吗？你欣喜吗？你享受了春天带给我们带来的快乐了吗？请你以“春天来了！”为开头，写出你看到的春天的景色。（要求：语句通顺，正确运用标点。）春天来了！
