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1、一、历史沿革与现状 青岛农业大学始建于1951年，2001年经山东省政府批准创建青岛校区，2007年3月经教育部批准由莱阳农学院更名为“青岛农业大学”，办学地址变更为青岛市城阳区。建校以来已为社会培养全日制毕业生60000余名，中共中央委员、吉林省委书记孙政才，玉米育种专家李登海是他们中的杰出代表。学校在长期的办学历程中，形成了“矢志三农、勤奋求实，自强不息、追求卓越，培养高素质应用型人才”的鲜明办学特色。学校在1997年原国家教委组织的本科教学工作合格评估和2007年教育部组织的本科教学工作水平评估中均获得“优秀”。 目前，学校已经发展成为一所农、工、理、经、管、文、艺、法等学科协调发展的多
2、科性大学。设有农学与植物保护学院、资源与环境学院、园艺学院、园林与林学院、动物科技学院、海洋科学与工程学院、机电工程学院、建筑工程学院、生命科学学院、食品科学与工程学院、经济与管理学院、人文社科学院、理学与信息科学学院(软件与服务外包学院）、传媒学院、艺术学院、外国语学院、化学与药学院、合作社学院、继续教育学院、中加商务学院、国际教育学院和海都学院（独立学院）。举办67个本科专业，拥有13个硕士学位授权一级学科和1个硕士学位授权二级学科，农业推广硕士（含15个招生领域）、工程硕士（含2个招生领域）、兽医硕士3个硕士专业学位授权点。现有全日制在校生26000余人。 学校拥有青岛和莱阳两个校区，占
3、地3423亩，校舍建筑面积95.2万平方米，图书馆纸质藏书191.6万册，电子图书19321GB。 学校现有教学科研人员1369人，其中正高级职称178人，副高级职称311人，博士363人，硕士705人，博士占26.5%，硕士以上的占78%。有“泰山学者”特聘教授（专家）8人，全国优秀教师6人，山东省有突出贡献中青年专家10人，山东省教学名师8人，博士生导师22人。学校拥有动漫产业核心技术国家地方联合工程研究中心、2个山东省重点实验室，7个“十二五”山东省重点学科，4个“十二五”山东省高校重点实验室，4个山东省工程技术研究中心，1个山东省“十二五”高校人文社会科学研究基地，3个省级实验教学示范
4、中心，42个研究所。设有农业部现代农业技术培训基地、国家动漫创意产业基地人才培养与研发中心、中国农村发展研究院、中国农产品流通与经纪研究院暨青岛培训中心、中国鸵鸟疫病防制中心、青岛市农机化高级人才培训基地等研发培训机构和康奈尔大学BTI青岛农业大学无脊椎动物细胞培养和细胞工程中心、国际合作经济发展研究中心、中韩食品生物技术研究所、中英食品研究所等中外合作研究机构。 二、教学工作 学校以本科教育为主，积极发展研究生教育，适度发展高职高专教育和继续教育；以培养适应现代社会需求，德智体美全面发展，基础扎实、知识面广、综合素质高、适应性强，具有创新精神和实践能力强的应用型高级专门人才为目标，不断提高教
5、学水平和人才培养质量。按照基础课、专业基础课、专业课三个层面建设了完备的实验教学和校内实训体系，通过产学研结合建设了200多个稳固的校外实践教学基地。目前学校有2个教育部立项的农科教合作人才培养基地，1个省级人才培养模式创新实验区，4个国家级特色专业、6个省级教学团队、1个省级品牌专业，9个省级特色专业，3个省级试点专业、4门省级试点课程、14门省级精品课程，9门省专项资金课程，2门省级双语教学示范课程。学校坚持严格教学管理，狠抓学风建设，形成了浓厚的学习风气。应届本科生考取研究生的比率一直保持在30%左右，生物类专业达到50%以上。五年来，学生参加各类学科和课外科技竞赛获得国家和国际奖励44
6、项，省级奖励656项。毕业生受到社会用人单位广泛欢迎，总体就业率一直保持在91%以上。 三、科学研究 学校高度重视科研工作，科技创新能力不断增强。“十一五”以来，共承担各级各类科研课题551项，其中国家级课题106项，省部级课题203项。目前，学校在研科研经费2.03亿元。“十一五”以来获得发明专利12项，选育植物新品种39个，省部级以上科研奖励27项。其中，国家科技进步二等奖2项。1978年以来学校获得7项国家级科技奖励。中央电视台新闻联播、科技博览等节目曾多次对学校克隆牛、仿生农药等科技成果给予报道。经过多年的学科建设，学校在仿生农药、动物克隆技术、菌根及海洋真菌、农作物和果树育种、动物繁
7、育、植物保护、旱作农业、农业挖掘机械、动物疫病控制、食品加工、天然活性物质、农业传播学等领域的研究处于国内领先或国际先进水平，形成了较强的学科优势，在国内外有一定的影响。 四、社会服务 学校积极探索产学研一体化的办学路子，在科技成果转化和社会服务方面取得了丰硕的成果。早在上世纪70年代，学校就首创全国北方小麦大面积亩产超千斤栽培技术，80年代首创全国夏玉米大面积超千斤栽培技术，90年代又创造了旱地小麦大面积亩产超千斤和夏花生大面积超800斤栽培技术，为我国北方地区的粮油生产作出了突出的贡献。进入新的世纪，学校根据大农业的发展态势，积极拓展社会服务领域，创新社会服务模式。“十一五”以来，学校有3
8、9项科技成果向社会转让推广，其中向企业转让1项新型农药生产技术、5个玉米杂交新品种生产经营许可权，合计转让金额2162万元，产生了巨大的经济社会效益。学校与青岛市人民政府及下属各区市、利津市人民政府等地方政府签署了科教兴农的合作协议，搭建了服务社会的广阔平台。通过与涉农企业合作开展科技研发、与政府联合开展人才培训、举办科研对接会以及通过网络向社会开放教学资源，有效地推动了区域农业经济发展，科技服务的区域延伸到新疆、贵州、安徽等地。学校曾多次被省政府评为全省农业科研与技术推广先进单位。 五、党建和精神文明建设 学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会
9、主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，不断加强和改进党建和思想政治工作。学校连续多次荣获“党建和思想政治工作先进高等学校” 、“全国先进基层党组织”等荣誉称号。 六、国际合作与交流 学校不断加强国际间的交流与合作，已与以美国康奈尔大学、韩国首尔大学、以色列希伯来大学、荷兰瓦荷宁根大学、英国阿伯泰邓迪大学为代表的美、德、加、英、日、韩、俄等17个国家的58所高校和科研机构建立了学术交流与合作关系，双方互派访问学者和交流学生，开展合作研究。 青岛农业大学校长办公室 2012年6月青岛农业大学校训：厚德、博学、笃行、致远厚德：语出周易：“君子以厚德载物”，意为道德高尚者会受到人们的拥戴，能承担重大使命
10、。“厚德”指广厚之德，大德。意在倡导师生员工崇尚道德、知荣明耻、存荣弃辱、共创和谐。 博学：语出论语：“博学而笃志，切问而近思”，意为广泛地学习，专心致志地探求真理，联系实际进行思考。“博学”意为广泛地学习，也指学问渊博。意在倡导师生员工创新学习、追求真理、博采众长、丰富自我。 笃行：语出中庸：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。“笃行”是为学的最后阶段，意为既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实。“笃”有忠贞不渝、踏踏实实、一心一意、坚持不懈的意思。意在倡导师生员工知行统一、注重实践、身体力行、学以致用。 致远：语出诫子书：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。意为：不把眼
11、前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习，就不能实现远大的目标。“致远”意为远大的理想、事业上的抱负、奋斗的目标。意在倡导师生员工信念坚定、志存高远、追求卓越、开创未来。青岛农业大学校风主题词：团结、勤奋、严谨、创新团结：就是虚怀若谷，宽以待人，友好相处，和衷共济。它要求师生员工具有豁达、宽容、理解、尊重、谦敬礼让的博大情怀，自信、乐观、理性、平和、积极向上的处世态度，平等、友爱、互助、合作、和谐融洽的人际关系，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，万众一心，众志成城，和谐创业。 勤奋：就是发奋努力，不畏艰难，锲而不舍，永不懈怠。它要求师生员工具有乐于吃苦、勇于奉献的思想境界
12、，爱岗敬业、争创一流的工作态度，艰苦创业、奋发图强的实干精神。勤奋学习，努力工作，不畏劳苦，勇于拼搏，用自己辛勤的汗水浇灌成功之花，以自己不懈的奋斗攀登光辉的顶点。 严谨：就是一丝不苟，精益求精，认真负责，求真务实。它要求师生员工对工作、对学习、对生活要有科学严谨的态度，认真扎实的作风，脚踏实地的精神；反对敷衍塞责、马虎应付的态度和轻率浮躁、急功近利的作风。不弄虚作假，不贪图虚名，不驰于空想，不鹜于虚声，唯以求真的态度做踏实的功夫，谦虚谨慎，戒骄戒躁，做一个有科学道德和学术道德的人。 创新：就是不拘陈规，敢为人先，勇于开拓，与时俱进。它要求师生员工时刻保持解放思想、知时适变、善抓机遇、敢于探索的境界和胆识，自觉培养勇于创新、善于创新、积极创业、敢于创业的勇气和才干。不断提高和拓展自己的创新能力，努力使自己成为创新型人才，为实现党和国家提出的建设创新型国家的宏伟蓝图贡献聪明才智。 校歌歌词：播种希望 2001年10月 夏仁胜词 印青曲 一张张青春的面孔，一片片灿烂的笑容，我们走进了大学的校门，心里藏着五彩的梦。 一个个春夏与秋冬，一遍遍耕耘伴收成，我们点击那花样的年华，理想连着绿色的风。 在静静的课堂上，千万个希望在这里播种，当我们走出大学校门，千万个收获，让我们奋斗人生。 再过多少年，我们再相逢，喊一声老师好，同学们好，桃李芬芳唱春风，永远都年轻。永远都年轻！
