《中班主题教案及教学反思《切一切》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班主题教案及教学反思《切一切》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班主题教案及教学反思切一切设计思路：在生活中，小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望，他们会情不自禁的想参与各种各样的劳动，比如切菜、洗碗、扫地等。为此，我根据幼儿的年龄特征和做中学的理念，选择了幼儿最熟悉的一些食物，引导幼儿应用目测区分物体的大小，并尝试使用常见的工具改变物体的大小，发展幼儿的手部精细动作，满足幼儿参与劳动的愿望。我还帮助幼儿将自己的操作过程表达出来，以培养幼儿的记忆力、口语表达能力。活动目标：1、认识一些常见工具，培养初步的自我保护意识。2、通过目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具改变各种食物的大小，并愿意表达操作过程。活动准备：1、各种食物：黄瓜、茄子、蘑菇、
2、白菜、豆腐干、西瓜、苹果、梨。2、各种工具：勺子、剪刀、小刀。活动过程：1、认识各种食物。师：老师的百宝箱里藏着许多东西，你们相知道他们是什么吗老师请小朋友把他们找出来告诉大家，好吗2、预测大变小的可能性(1)我们能把这些食物装进瓶子里去吗引导说出瓶子太小，食物太大。(2)怎样才能把这些食物放进去呢文.章出自屈a老师教.案网根据幼儿的反应适当的运用一些动作提示，以引导幼儿尝试运用工具。3、进行大变小的实验幼儿尝试运用各种工具使食物变小，并把食物放进瓶里。教师巡回指导，引导幼儿边操作边表达实验过程。有意识的提问你用什么把什么变小了有的幼儿在工具选择上存在问题，引导幼儿尝试使用其他工具，看看用什么
3、比较容易变。有的幼儿一直使用一种工具，有意识的引导他们大胆试用其他工具。强调行为习惯的养成，用完的工具放回原处，用抹布擦手，并进行安全教育。4、师幼共同探讨(1)讨论问题一：你是怎么把食物放进瓶里的引导幼儿说出我把它变小了。进一步提问你是怎么把它变小的呢引导幼儿回忆操作过程，帮助幼儿说出工具名称，并用标记图表示。(2)讨论问题二：刀是什么样子的回忆刀是什么样子的，强调刀有很锋利的一面，提醒幼儿要用刀的这一面来切东西，但不能去碰。引导幼儿观察幼儿园里的刀和家里的刀有什么不同，并告诉幼儿老师提供的刀是安全的，而家里切菜的刀有危险，不能玩。活动反思：发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力动作表现能力及思维的敏捷性。培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。设计活动的目的主要引导幼儿在玩中学，趣中练。1
