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1、2022届高考语文二轮专题复习训练：标点+词语+病句+连贯 统编版高三总复习 2022届第2轮高考复习：全国高考“标点+词语+病句+连贯”解读与适应性训练 考点： 1.标点 2.词语 3.考题对接 【考点研究】 一、词语 （一）实词辨析 1.词义轻重不同，有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。 2.范围大小不同，有些近义词词义涵盖的范围大小不同。 3.适用对象不同，有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。 4.语体色彩不同，有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。 5.感情色彩不同：
2、有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。 6.搭配关系不同，有些近义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。 7.语法功能不同，有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。 8.词义侧重点不同：有些近义词词义侧重点不同。 （二）虚词辨析 1从词性的角度辨析。如“固然”和“诚然”，前者只能做转折连词，后者除了有同样的性质、功能外，还可以做副词，如“他诚然是一名优秀的演员”。 2从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析。如介词“对”和“对于”，前者适用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换成“对”，但用“对”的句子，有些不能换成“对于”，如“小王对我笑了笑”；强调动作行为的方向、目标，
3、或含有“对待”意味的，只能用“对”，如“他对工作很负责”；“对”可用在助动词、副词之后，如“我们会对这件事做出具体安排的”，“对于”则不能用在助动词、副词之后。 3从词语搭配的角度辨析。许多关联词的搭配是固定的。如表假设关系的“即使也”等，又如表并列关系的“也也”“不是而是”等，表递进关系的“不但而且”“不仅还”等。 4从逻辑关系的角度辨析。如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。再如“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。 5从语气的角度辨析。主要是指表示语气的副词和助词。如“难道”与“莫非”，前者多用来加强反问语气，后者多用于揣测
4、语气，有时也用来加强反问语气，但不及前者强烈。所有这些，都要结合具体的语境，多加体会、揣摩。 （三）作答词语题的三个角度 1.从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题； 2.从词义角度，用提取语素与词义轻重解题； 3.从用法角度，用适用对象与感情色彩解题。 二、标点 （一）点号 1.句内点号：逗号、顿号、分号、冒号，共4种； 2.句末点号：句号、问号、叹号，共3种； （二）标号 引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号，共9种。 三、病句 （一）病句的类型 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。 （二）辨析病句 一看语法通不通，二看意
5、思对不对，三看修辞妥不妥。 （三）方法 1.语感审读法； 2.枝干梳理法； 3.逻辑分析法。 四、连贯 语言表达的连贯集中体现在语句前后承接的逻辑性上，这种逻辑性或体现在时间上，或体现在空间上，或体现在层次的深浅、前后的呼应上等。 【考题对接】 一、阅读下面的文字，完成题目。 墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它又充满温情，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐。 我那时天真地以为时间是被一双神
6、秘的大手放在挂钟里的，它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。 十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐驼了背。我终于明白挂钟上的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。（迟子建散文） 1下列各句中的破折号，和文中破折号作
7、用相同的一项是（3分）（） A手表上的时间静悄悄的，不像墙上的挂钟，“滴答滴答”的声音不绝于耳。 B巨大的太阳翼能低速转动，而带动其转动的是一个“小关节”太阳翼驱动机构。 C密云水库是京城百姓最依赖的“大水缸”北京人每喝三杯水，就有一杯来自这里。 D高精度服务是北斗的一大特色，精度控制在5厘米内这还不是北斗的“极限”。 2比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分） 3文中画波浪线的句子可以改写成：“它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。”从语义上看二者基本相同，为什么说文中句子表达效果更好?（4分） 一、【答案】 1.B【解析】B项表解释说明。A项表声音延长，C
8、项表语意间的因果关系，D项表语意转换。 2.句中将白发比作明丽的雪线，体现了比喻的相似性:头发和雪线的形状相似，白发和白雪色泽相似。（每点2分，意思答对即可） 3.改句为普通的常式句，比较平淡；文中句子将“严厉而又古板”独立出来，起到了强调作用，突出挂钟的铁面无私。文中句子与下文的“充满温情”衔接照应得更紧密。（每点2分，意思答对即可） 二、阅读下面的文字，完成题目。 与乐观的人相处，能影响你的想法和态度。想法和态度是可以传染的，假如你周围都是些_的消极人，那么，你肯定会受到渐染，久而久之，也会不由自主地变得消极起来。多花些时间和乐观积极的人在一起吧，从他们身上可以学习到如何以乐观的态度看待世
9、界，你就会远离_的烦恼，成为一个快乐的人。 人的心灵应当充满阳光，不能总是沉浸在阴影之中。途径之一，就是花几分钟时间回想一下过去的成功，什么因素令你成功，你的优势在哪里等。通常，这项尝试会让你增强自信，失败的帮助你找到，并调动成功的欲望。 （）。当你_地与以前比，你就会发现，你的每一点进步，都会使你十分喜悦；当你雄心勃勃地与强者相比时，你会感到非常压抑，甚至整天_。 1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） A垂头丧气闷闷不乐心平气和有气无力 B唉声叹气闷闷不乐平心静气没精打采 C垂头丧气怅然若失平心静气有气无力 D唉声叹气怅然若失心平气和没精打采 2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰
10、当的一项是（） A人不能老是与强者比，应当与自己以前比 B人只能与自己以前比，老是与强者比不行 C人只能与自己以前比，不能老是与强者比 D人与自己以前比最好了，老与强者比不行 3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A这项尝试会让你增强自信，失败的原因帮助你找到，并激发成功的欲望。 B这项尝试会让你增强自信，帮助你总结失败，并激发成功的欲望。 C这项尝试会让你增强自信，帮助你找到失败的原因，并激发成功的欲望。 D这项尝试会让你增强自信，帮助你寻找失败的原因，并调动成功的欲望。 二、【答案】 1B【解析】第一空，“垂头丧气”，非常失望或沮丧的神情。“唉声叹气”，意思是因伤感、烦闷或
11、痛苦而发出叹息的声音。 语境指具有消极情绪的人，故应选择“唉声叹气”。 第二空，“闷闷不乐”，因有不如意的事而心中烦闷不快活。“怅然若失”，指心情沮丧，像丢了什么东西。形容心情失落的样子。 语境修饰“烦恼”，故应选择“闷闷不乐”。 第三空，“心平气和”，指思想或精神平静，没有不安或压抑的感情；也指抑制或重新克制住了自己的感情；平静下来。“平心静气”，意思是心情平和，态度冷静。 语境指平静下来去思考问题，故应选择“平心静气”。 第四空，“有气无力”，形容没有力气，无精打采的样子。“没精打采”，精神委靡不振的样子。也说无精打采。 语境与“喜悦”的情绪相对，与“压抑”相勾连，强调的是没精神，而不是没
12、力气，故应选择“没精打采”。 2A【解析】根据后文“与以前比，你就会发现，你的每一点进步，都会使你十分喜悦；当你雄心勃勃地与强者相比时，你会感到非常压抑”可知，前述“与自己以前比”的结果是“喜悦”，后述“与强者比”的结果是“压抑”，故人应当“与自己以前比”，不能“老是与强者比”。 3C【解析】画横线句子语病有两处： 表达方式不一致。前句“增强自信”是动宾结构，后句的表述方式最好一致，“失败的帮助你找到”改为“帮助你找到失败的原因”。 搭配不当。“调动欲望”搭配不当，改为“激发欲望”。 三、阅读下面的文字，完成题目。 我们党的历史是中国近现代以来历史中最为可歌可泣的篇章。百年守望，百年沉浮：威远
13、炮台的_，曾见证列强军舰_，如今望着一艘艘巨轮频繁往来，21世纪海上丝绸之路正沐浴新的曙光 100多年前，京张铁路设计者詹天佑，曾有“_”的憾事：铁路的建造设计虽然由中国人完成，但铁钉甚至主要部件都是从国外进口，处处受制于人。 如今，长城脚下，中国自主设计建造、开智能铁路先河的京张高铁穿越于崇山峻岭间。具有完全自主知识产权的复兴号动车组飞驰而过，勾勒出百年中国的追梦轨迹。 中国共产党自诞生后，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，带领人民走出一条从站起来到富起来再到强起来的_。（）；脱贫攻坚战全面胜利，千年小康梦照进现实以人民为中心的发展道路越走越宽阔。 1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） A断壁残垣纵横捭阖引过自责阳关大道 B门庭冷落横行无忌引过自责康庄大道 C断壁残垣横行无忌引以为耻康庄大道 D门庭冷落纵横捭阖引以为耻阳关大道 2文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A铁路的建造设计虽然由中国人完成，但主要部件甚至铁钉都是从国外进口，处处受制于人。 B虽然铁路的设计建造由中国人完成，但铁钉甚至主要部件都是从国外进口，处处受制于人。 C虽然铁路的建造设计由中国人完成，但铁钉甚至主要部件都是从国外进口，处处受制于人
