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1、民间艺术的色彩搭配在前一段时间有一部好莱坞大片获得了全世界观众的喜爱， 这部片子的主角就是我们的国宝大熊猫。你们知道这部片子叫什 么吗？对啦，同学们一定看过功夫熊猫，这部片子在世界范 围内都获得了巨大成功，它的成功不但仅是因为主角是憨态可掬 的熊猫，还因为这部动画中使用了一些中国元素，使整部动画弥 漫着一种浓浓的中国情调。下面我就要请同学们来欣赏其中的片 段，寻找其中的中国元素。刚才我们欣赏了功夫熊猫中的片 段，我的问题是，在片段中你找到了哪些中国元素？ 比如说在 片中它的建筑有什么样的特色，片中孔雀的造型有什么样的特 点。同学们想一想，首先，你在动画片里面看到的景色，是什么 景色，很高极大的
2、，什么？故宫！故宫？ 有同学说是故宫。因为他看到了一个很像故宫 的建筑。实际上那是中国的亭台楼阁。是一座塔。这是中国元素 吧。再比如说，还有呢，整部动画片里，它的色彩怎样呢？ 鲜 艳。对了，很鲜艳。好了，最关键的一个问题了，在片中它的主 角是孔雀，这个孔雀的造型有什么特点？谁来说说，这个孔雀的 造型有什么特点，它来源于哪里呢？我们平常看到的孔雀都是立 体的，而且羽毛散的非常漂亮，而我们在刚才的片段中看到的孔 雀是不是立体的，它反而像平面的，像是一片的。这种形象来源 于哪里？ 刚才我已经听到有同学说出来了，来，陈明你来说。 来源于皮影戏。对了，答得非常好！有一个中国结送给你。请坐。 孔雀的形象来
3、源于中国的皮影戏。皮影习是我们民间艺术之中的 瑰宝。其实不但是皮影戏，还有很多的中国民间艺术，正在走向 世界的舞台，让更多的人去了解它知道他。而我们今天这堂课就 与我们的民间艺术相关。民间艺术的色彩搭配。其实我们民间艺 术的种类非常多，比如说，有曲艺、美术、工艺、杂技等等，这 些都属于民间艺术的范畴，但是我们今天着重讲解民间美术与工 艺。那么同学们在开动脑经想想，出了我们刚才说的皮影，我们 还有那些民间艺术？年画！诶，非常好。剪纸。很好，还有没有 呢？ 我们民间艺术的的种类非常丰富，我们来看一看老师为同 学们列举出来的民间艺术。第一，风筝。风筝以我们山东潍坊的 风筝和北京的沙燕风筝最为出名，它
4、们的色彩亮丽，当然它们的 飞行性能也非常好。大的甚至能够超过百米，小的只有几厘米。 还有刺绣，这是一幅羌族刺绣，它的主题是花的形象，色彩非常 艳丽。还有刚才同学说的年画剪纸。这是什么？藏戏脸谱，藏族 在祭祀时舞蹈佩戴的面具。另外还有壮族的织锦。民间艺术的种 类非常的多，我们只看了其中的几种，今天我们就让这只小小的 你挂虎，带领我们来领略民间艺术的风情吧。这只你挂虎，他产 自哪儿呢？陕西凤翔，距今已经 600多年的历史了，挂虎的原型 英爱来自于老虎的样貌，对不对？实际上人们把它悬挂在家中， 是为了、，对了，是镇宅辟邪，免除灾祸，有一种吉祥的意 味在里面。这只刮虎给了你一种怎样的感受？第一眼看去？
5、 色 彩鲜艳！非常好!刚才老师说了，挂虎的原型是老虎，那么我们 现在就来对比一下，真老虎与我们的挂虎有什么不同。比一比， 挂虎与真老虎在色彩和造型上有什么不同，另外我们的挂虎带给 你怎样的感受。好，请同学们仔细看一看，找颜色和造型上的不 同。刮虎和真老虎的不同，挂虎没有真老虎的斑纹。哦，你是说 他们在造型上的不同。好同学们在看看，这两个虽然都被称之为 虎，但他们的区别还是很大的。色彩上有什么不同？ 那个挂虎， 是通过中国民间的色彩来配色的，红配绿来混搭的。我们来看， 自然界的真老虎它有哪些颜色？橙色、黄色，白色，黑色的纹路， 她的主要颜色，就这么三种，但我们看挂虎的颜色非常非常的多， 那么有哪
6、些色呢？红色，黑色，绿色，黄色，白色。可见挂虎的 颜色要比真老虎的颜色，丰富很多，而且也要鲜艳很多。另外从 造型上来看，真老虎的耳朵，小多了，而挂虎的耳朵大大的树立 着，给人感觉威风凛凛的。另外，还有，这是？ 眼睛。真老虎 的眼睛它虽然也很有神，它大不大呢？在面部所占面积不大。而 挂虎的眼睛，炯炯有神。嘴巴。嘴巴有什么不同？他的嘴巴是尖 的，挂虎是圆的。你会看到真老虎的嘴巴比较小，虽然我们常说 血盆大口，但是从他整个面部来看，它不是那么大。但你们看我 们的挂虎，它的嘴巴，这么长一块的面积全是它的嘴，我们挂虎 把老虎的形象更加的怎么样啦？夸大了。挂大了，对不对，夸张 了。通过对比，我们得出了这样
7、的感受，第一在色彩上，挂虎的 颜色不同于真虎，挂虎的颜色的使用非常的风富，很多的颜色都 能够看懂啊，并且非常的鲜艳明快，给人一中质朴纯真的感受。 祖从造型上讲，挂虎它夸大了老虎的眼睛，耳朵，还有嘴。给人 一种感觉，老虎更加的怒目圆睁，威风凛凛，是不是更适合他保 护神的称号。刚才我们总结了挂虎的艺术特征，知道了，它的色 彩鲜艳，使用的颜色缤纷，多。另外，它的造型夸张。其实这些 特点不但仅是挂虎才有的，其实我们很多的民间艺术都有这样的 特点。下面我们就用我们身边的民间艺术来再次证明这个观点。 我们身边的民间艺术是设什么呢？年画。对了，绵竹年画。我们 得绵竹年画和苏州桃花坞，上冻潍坊天津杨柳青并称为
8、中国四大 木版年画，应该说非常非常的出名。我们来看看它的配色和造型 有事怎样的呢？z这有两幅画都是绵竹年画，但是它们的主题很 明显是不同的。第一幅，画的是一个童子，怀抱鲤鱼，靠坐在莲 花旁，这个幅年华你知道叫什么名字吗？哦，有同学了解，这幅 年画叫做连年有余，区鱼与年的谐音，表达了一种怎样的期望？ 表达了人们对富足生活的期望。再看第二幅，第二幅的主题是一 位仕女，身姿婀娜，请大家注意她的手上拿了一个什么？桃子。 这个桃子在这里有个象征意义，我们常说什么桃？桃花运 。寿 桃，美女持桃代表着对长寿的期盼。这两幅绵竹年画主题完全不 一样，但是我要请同学们冲中找出相同元素，什么元素？相同的 色彩元素。
9、请同学们对比这两幅画都用到了哪些色彩？ 红色， 绿色。还有蓝色。黑色。粉色。黄色。比如这个侍女的莲和小孩 的脸是留白的，所以还有白色。好，刚才我请同学们对比了这两 幅画你们找出了这么多相同的颜色，下面我们就来深入分析一下 这两幅画的用色规律。刚才同学们提到了有红、黄、蓝、绿、紫、 橙、还有黑与白。下面请同学们仔细观察，这两组色彩你都能在 旁边的色环表中找到，这些颜色分别在色环表中的什么位子？首 先看红黄蓝。中间。最中心的位置。实际上红黄蓝这三种颜色， 它比较特别，我们把它称之为，三原色。什么叫做原色呢？ 时 间所有的彩色都能够透过这三种颜色调配得到。但是反过来，红 黄蓝这三种颜色能不能透过调和
10、而得到？是不能的。他们是自然 界中最基本的色彩元素，所以我们把他们成为三原色。另外三原 色，他们显得？对了，非常的鲜艳，亮丽。用我们专业的话说， 颜色的纯度很高。接下来我们在看，刚才的年画中还有这些颜色 绿色，紫色，橙色。这三种颜色在我们的色环表哪里能找到？周 边。黄与蓝的交界处是绿色，黄玉黄与红的交接处是橙色，紫色 是在蓝与红的交界处。这说明了什么问题呢？同学们非常聪明， 这两种颜色等量一调和就得到旁边的颜色。这些颜色被我们称为 间色。更具色素调和的比例不同我们最终能够形成最外圈的色 环。通过刚才的分析，刚才的两幅年画中他们使用有三原色，纯 度非常高，另外它还使用了一些间色来丰富它的色彩感受
11、。让他 显得更加缤纷美丽。最后还剩下两种很特别的颜色，黑与白，你 在这个色环表中找到了这两种颜色了吗？没有。原因是黑与白不 属于彩色的范围。黑与白在年画中起到怎样的作用呢？对比。衬 托。哦，有同学说是对比有的说是衬托，其实但一幅画中有黑色 的元素的时候，画面能显得更加稳重沉稳。而留出白色的不份使 得画面更加的透气。因为我们说年画的颜色非常鲜艳亮丽，加入 这两种颜色的中和，是整幅画面更加和谐。我们仔细的分析了年 画的配色，发现它与挂虎的配色是相同的。其实不但是挂虎和年 画，我们民间艺术的的配色规律是相通的。这是年画一人为年画 配色写的口诀，这个口诀不但适用于年画它适用于所有的民间艺 术。我们来看
12、看，第一个，红配黄，亮晃晃。红和黄是我们刚才 说的三原色其中的两种，他们色彩的纯度非常的高，把他们放在 一起颜色感觉是怎样的？对，亮晃晃就是说两种色彩放在一起非 常的抢眼。再比如，红搭绿一块玉，我们常说美玉美的象征，那 么红搭绿就是一种美得象征。红与绿的搭配在我们年画中常常出 现，有什么样的原因呢？让我们再回到色环表。看红玉绿他们在 色环表中所处的位子有什么特点？ 哦，相对的。在 180 度角的 位置。还有第二组，黄与紫，他们所处的位置与刚才的一样。包 括蓝与橙都处在相对位，我在色彩理论中就把这样两种颜色称为 对比色。对比色，听他们的名字我们就知道，当这两种颜色放在 一起，对比很强烈，很鲜艳。
13、这其实也是我们年画配色的一个特 点啦。我们在回到口诀，黄马紫鞍配，红马绿鞍配。这也是说的 对比色的配色。紫是骨头绿是筋，配上红黄色更新，红离了绿不 显，紫离了黄不显。这都是说我们的配色，一，要用纯度高的原 色，这样显得鲜艳。第二，我们要把什么样的颜色搭在一起？对 比色。他们对比性强，放在一起视觉感受非常好。其实这个口诀 她不但适用于年画，它还适用于许很多多其他的民间艺术。你们 看我们教室里的这些民间艺术品，他们的配色规律正印证了这样 的口诀。请欣赏这个秀被，它的整体颜色红色蓝色，红色里面又 有绿色实行对比，所以显得非常鲜艳。再比如说这个玩偶，他也 选用了绿色和红色的对比。还有我们的皮影，其实通
14、通过刚才的 观察，我们都总结出了民间艺术的配色规律，我们来看看，民间 艺术的额色彩搭配多用怎样的颜色啊?纯度高的原色，他们喜欢 用这些颜色，实行强烈对比。并且他并不拘泥于自然色彩的现象。 你们看我们的挂失虽然同为老虎，它是不是只有黑黄白三种颜 色？不是。他并没有受自然色彩的限制，所以它显得更加的纯真， 质朴，奔放，自由。这也构造了民间艺术的特有魅力，热烈质朴， 纯真自由的艺术效果。通过对刚才这些民间艺术品的分析，我们 已经掌握了民间艺术的配色规律，下面我就邀请同学们动手操 作，为你们课桌上的绵竹年画配色。美味同学请你拿一张年画白 描图，根据今天所学的仅仅为绵竹年画配色。涂色的时候稍微用 劲一点
15、，你的色彩饱和度就更高一些。通过刚才的缝隙，我们还 知道绵竹年画还有两种颜色很特别，黑与白。如果你的换种需要 配到这两种色，白色就留白，而黑色 就用铅笔上色。下面展示 两位同学的作品，色彩同样都很鲜艳，但是每幅图有些区别。在 这幅图中，你能看到黑色，黑色起到了使整个画面沉下来的作用， 而这幅画黑色不那么深，画面显得轻飘飘的。再看配色，看石榴， 这位同学的石榴选择了哪两种颜色配色？桃红色和红色，桃红色 和红色都属于比较暖的色调，放在一起区别不大。我们看这个同 学就不一样了，她选用了桃红色和黄色，桃红色是红色中带有紫 的成分，紫和黄是对比色，所以放在一起，对比一下子就强烈了。 这幅画出现了同样的问题，她选择的这两个颜色对比不够强烈， 所以给我们的色彩感不够强烈，不够鲜艳。再看这位同学色彩使 用的比较丰富，他还使用了对比稍微强烈点的，桃红与绿，红与 蓝，黄与蓝，这些颜色都是比较强烈的。今天这堂课我们了解了 民间艺术的色彩搭配多用纯度较高的原色实行强烈对比，不拘泥 于自然色彩现象，所以构成了民间艺术热烈质朴，纯真的艺术效 果。希望我们的同学们能更多的了解我们的民间艺术，并且把民 间艺术带到更远的地方，让更多的人了解它喜欢它，今天的这堂 课上到这里。
