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1、Word格式、可编辑排版幼儿园保育工作总结精选9篇 幼儿园保育工作总结精选9篇 幼儿园保育工作总结 篇1 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这半学期自己的工作，真是酸甜苦辣、百感交集。 一、 新学期里尝试了环境的变化 环境的变化包括工作环境和生活环境。8月份开头分开场终生活的北京到云南，刚到云南时的艰辛不只是四周环境的不习惯，更多的是生活的不习惯。好在大家跟一家人似的，吃在一起，玩在一起，渐渐地就熟识了，渐渐的习惯了这里的生活。生活的习惯为工作中奠定了根底，也保障了工作的激情。在和当地人打交道的工程中也理解了当地人的做事风格、风俗习惯，为接下来的工作供给了条件。如：当地人做事慢，我们就会想
2、到提早告知他们，不停的催促、提示。但有些习惯也是只能根据当地人的做法，有的觉得有些死脑筋，但还是敬重了当地人的习惯。理解这些，才能使我们的工作有条不紊的根据方案向前，不会因为这些耽误了工作。 二、面对刚刚起步的学校，尽我们自己最大的力气，做力所能及的事情。 1、对于刚刚装修完的学校来说，“开荒工作是很重要的。由于学校的周边设施没有完全整理好，大风天气风沙漫天，学校外走廊没有安装大挡风玻璃，加之前期人员紧急，楼道里总是灰尘很大往往前一天刚清扫完，第二天又会有一层厚厚的土。楼层的保洁工作相对来说就很不好维持。前期工作中我们教师一起用水管冲刷每层楼道、厕所，用墩布墩干，还有墙壁的瓷砖，几乎每天重复类
3、似的工作。但大家没 有因为工作的重复和单调而议论或有心情，在任务重、人员少的状况下，努力完成任务。 2、随着开学日程的接近，我们聘请了保洁员，工作量削减了很多。作为工作阅历的教师我会告知保洁员怎样做卫生又省时省力还能做的很干净，当他们用水冲厕所时我会考虑到买雨鞋给他们，免得时间长着凉生病，并且把工作合理安排给三名保洁人员;保洁用具的正确使用能延长用具的寿命，还能节约本钱开支，虽然这份节约微乎其微，但会积少成多。我会随时观看保洁员使用工具的方法是否正确，领新的用具时要求他们用坏的来交换，在用具的领用上把好关。 三、仔细做好库房管理工作。 仔细对待入库、物品领用工作，对每一项出库的物品都要追究物品
4、的流向，保证物有所值。新学校的库房管理从房间整理、建库、领用制度等方面提早做好预备，也得到了指导的指导和同事的关心，使得开学初各项领用物品准时、库房账目明晰。 四、帮助训练教学工作 之前在协作班级工作时，理解了课程的组织、管理。也和很多优秀班长合作过，所以在教学方面或许看的多了，对年轻的教师来说能有肯定的指导性。我发挥优势，把自己可以理解的训练活动过程详细的介绍给年轻教师，盼望可以赐予她们关心。为学校的教学工作尽自己的一份力气。在观摩课时，热忱迎接孩子和家长，乐观地和主班一起做好家长工作。 五、乐观协作做好招生工作 生源是学校的根本，环境再好没有孩子也是白费力气。明白这些我们更加焦急学校的招生
5、工作，在组织的招生工作中我们乐观参与，争取每一个有意向入我们学校的。从第一印象就要留意训练形象，打出自己的品牌形象。 随着品牌的打出，在云南训练行业中也是有很大的名气了，我们要再接再厉，总结阅历，为把品牌打得更响而努力。 幼儿园保育工作总结 篇2 20_年12月10日，我有幸参与了由训练局结合区妇幼幼保健站组织的全区幼儿园保育员学问的培训学习。这次学习首先由区训练局幼教科的刘科长给我们讲了关于这次学习的目的及重要性。接着由区防保站的韩教师给我们从四方面进展有关保育员方面的学问进展了讲座了。 通过这次学习，我感受颇深，收获颇多。感受最深的是幼儿园的保健工作，在幼儿园训练教学工作中占据了重要的位置
6、。在探究乐观的主动保育工作的同时，我们应主动通过向家长、教职工宣扬科学育儿学问、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参加幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、训练并重。 在这次学习中，我也充分熟悉到： 一、我们要时刻把幼儿的平安工作放在首位。平安工作是幼儿园工作的重点。“千般照看，不如自护。家长和幼儿园教师、保育员不仅有保护幼儿生命平安的责任，同时要准时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进展初步的平安指导、训练，进步幼儿保护自己的力量，关心幼儿树立肯定的平安意识。保育员要与教研组教师开会讨论保育工作，争论保育工作的目的和工作重点，确定平
7、安、安康训练课的内容。而且幼儿园还应当配有保健医生，保健医生要根据幼儿体检结果，并制定方案进展管理。每学期还组织家长召开预防小儿各种疾病的家长会。 二、让幼儿理解一些生活常识，学习和稳固一些自我保护的方法和技能。 其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为乐观预防，就可以使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会推断而造成烫伤。那么如何进步幼儿对大事的预见性呢?首先要理解一些生活的常识。我们通过谈话
8、，组织幼儿特地的争论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿争论一下，从而学会一些自我保护的技能。在争论中幼儿纷纷发表意见。当我拿来花花绿绿的药品时，开头幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：“真的是巧克力吗?真的能吃吗?接着我和小木偶一起进展情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开头肚子疼，幼儿立即意识到药是不能听凭吃的，生病了应当去医院。在幼儿园应请教师、保育员帮助吃药，在家应请爸爸妈妈帮助。知道了生活中的一些小常识，那么就应进步幼儿分析、推断的力量，为幼儿预备一些画有平安与危急事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是平安的，哪些是危急的，进步幼儿推断事物的力量。从而进
9、步幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。 三、制造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。 幼儿园的环境也是关注幼儿的安康和平安的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进展直观、形象而又综合的训练。如：我觉察幼儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上教师商议，打算在室内布置一些平安标记，提示幼儿留意。但幼儿不理解平安标记。我们就从熟悉平安标记入手，来熟悉和学习各种标记。在熟悉的根底上，我们在班内的电视机插座上张贴了制止触摸的标记;在窗台张贴了制止攀爬的标记;在走廊张贴了不拥挤的标记，时刻提示幼儿留意平安。 四、通过直觉体验培育幼儿自我保护的力量。 为了让幼儿能欢乐的体验活动带来的乐趣，幼儿园
10、里为孩子预备了各种各样的玩具，让孩子们自由地进展嬉戏，可以说幼儿园是欢乐天堂。但有时幼儿玩起来就什么都忘了，这样往往会对幼儿造成身体上的损害，这种自身苦痛的记忆是最深入的。所以假设看到别的小伴侣摔伤磕破时，就能把自己的苦痛记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了留意，削减对自己身体的损害。 幼儿园保育工作总结 篇3 一个学期转瞬就过去了，在幼儿园指导的指导下，在同事们得关心，支持和关心下，使我学会了许多，也使我干好了我的本质工作，同时也获得了肯定的成果，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以使我更好地进步自己的工作程度。 一、我
11、喜欢保育工作，自觉遵守劳动纪律，乐观参与组织的学习和训练，以及开展的一切活动，增加保育意识，不断改良工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，协作本班教师做好保教工作。 二、我选择这项工作是因为我喜欢和喜欢幼儿，这学期我是小班的保育教师，我们班的孩子大都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些可怕和恐慌。 这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小伴侣要哭要闹，这时我就用亲切的语调，暖和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开头，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是
12、说“我不饿，就是说“我不想吃、还有个别幼儿说“我要回家为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也实行了多种方法。 首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小伴侣的好处，如：青菜有很*生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小伴侣长得高高的，身体棒棒的等各种方法。 其次，我们班有几个幼儿比拟挑食，刚开头来的时候，他根本不会自己吃饭。听家长说，他们在家里都不爱吃饭，吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就准时和家长沟通。同时盼望家长协作教师，在家里也对孩子进展自理力量的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给幼儿讲道理，鼓舞他们，渐渐的他们有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼
13、儿适应力量比拟强，很快就适应了，盛给他们的饭，都能自己吃了。有的还主动要求教师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化让我特别开兴。 三、在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，关心幼儿熟悉自己的杯子，毛巾，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。 孩子们都很小，自理力量都很差，因此在大小便时都要教师赐予关心。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，我来回巡察，觉察有的幼儿喜欢蹬被子就准时把被子盖好;有的幼儿喜欢把被子盖过头，我就把被子往下拉一拉把头露在外面;有的幼儿睡姿不正确我就订正他们的睡姿。 活动时，对出
14、汗多的幼儿，我准时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿赐予特别照看。 我每天仔细的做好消毒卫生工作，削减有害细菌的滋生。 四做好幼儿离园前的工作，把幼儿的肚子包好，不要露在外面，整理好幼儿的衣物。 五什么工作做得在好平安没做好等于什么都没做好，在这方面我总结了以下几点： 1、幼儿喝的水不要太烫，头天下班前打点开水冷却下来，第二天再打点开水对一些。 2、盥洗室要保持枯燥，幼儿入厕时不要拥挤打闹。 3、幼儿户外活动时，提早检查户外活动场地有无平安隐患，觉察平安隐患准时排解。 4、在给幼儿端饭菜、汤时不要从幼儿的头上端过。 5、危急物品不要放在幼儿够到的地
15、方。 6、检查幼儿入园时口袋还有珠子、硬币、瓜子等危急物品。 7、幼儿午睡时要加强巡察 8、协作班上教师做好幼儿平安工作 总之，保育教师是生活教师，对幼儿来说是特别重要的，他们来到园的每一天都是由我照看，要想获得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热忱，爱心，细心，急躁去照看他们。 通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深沉的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“*，*的。我问他有什么事吗?他说“没有，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了肯定的位置，孩子们甜甜的笑脸，快乐的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了。 当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伴侣洗手、擦嘴常常遗忘，时时的要教师提示等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强.。在今后的工作中，我肯定不断总结阅历，协作教师，汲取教训，努力做好本质工作。如有不妥之处，请指导和同事们批判与指导。 幼儿园保育工作总结 篇4 光阴似箭日月如梭。我们告辞成果斐然的20_，迎来了布满盼望的20_。回忆即将过去的这一年，昨天工作的情景
