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1、绝密启用前部编版语文三年级下册第三单元综合测试卷A题号二三四五六七总分得分2.用“ J ”给加点的字选择正确的读音。考前须知：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息.请将答案正确填写在答题卡上1.我会拼，我会写。du zl bdo cun mu t6ng.清明时节(ji6 ji)雨纷纷，路上行人欲断魂。1 .蔡伦吸收了人们长期积累(lei lei Ui)的经验，改进了造纸术。2 .赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参(cen con shen)加建造的，到现在已经有一千四百多年了。3 .画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺(pU pu) o.选词填空。俯视仰视凝视环视.向下看。一1
2、.向上看。2 .向四周看。3 .集中注意力看。_我喜欢的小物件有很多，有：铅笔、尺子不过，我最喜欢的小物件还是我的文具盒。这个文具盒是2010年，也就是我八岁时买的。现在，它还像刚买时一样新。我的文具盒是长方形的，外边画着两个威武的变形金刚，中间写着“果宝特工”。我的文具盒不但美观，而且实用。我的文具盒很大，上下一共三层，第一层是活动游泳池，游泳池里有铅笔小弟和钢笔大哥。第二 层是餐厅，自动铅笔小姐在做饭。第三层是一些房间，水笔王子和橡皮公主就睡在里面。我跟我的文具盒发生过很多故事，我就说一个给你们听听吧。有一次，我上课写作业，写着写着 就玩了起来，当我看到两个变形金刚时，它们的眼睛瞪得圆圆的
3、，好像在说：“小主人，快学习！” 我赶紧继续写作业了。正是有了它们，我才能越学越专心，越学越好。这就是我的文具盒，不错吧！【解析】此题考查了写说明文的能力。审题可知，此题要求学生以自己熟知的一个物品为说明对象，创作一篇 说明文。创作时，需选择自己最熟悉最了解的一种物品，可以从它的特点，开展历史，用途等方面逐 一进行介绍说明。应为客观介绍，不应掺杂自己的过多感情。写作的时候，一定要根据不同的说明目 的选择合适的说明方法，另外还需要注意说明文语言的准确性和严密性。写作思路：开头：引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。中间：具体介绍这一物品的开展历史，独有特点，在不同领域的用途等。在描写的时候需要按照一
4、定 的观察顺序进行观察，如：可以从上到下、从左到右；也可以从整体到局部、从概括到具体等。还应 使用恰当的说明方法对事物进行描写。结尾：点明这一物品的意义或开展前，总结全文。量蒯-E/亡/袒都磐冰O 岚O H O 操O 任O .第10页，总10页请求要求乞求5.老师我们上课注意听讲。6.卖火柴的小女孩儿行人买她的火柴。妈妈带我去动物园。评卷人得分7.我三、填空题符.伦智貌竿抢痴豹5.我会填,闻名一相间倒置舍求头脚积成6.日积月累，巧填十二生肖。胆小如汗充栋狐假威守株待叶公好画添足老识途亡补牢杀鸡儆闻一起舞_急跳墙狗不如4.我会区分，我能组词。7.将以下诗句补充完整。1.，总把新桃换旧符。2.清明
5、时节雨纷纷,评卷人得分3.独在异乡为异客,四、语言表达8.修改病句。1.在老师的教育下，他明确了学习态度。2.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。3.我的脑海中浮现出两年多前刚刚发生的事情。第2页，总10页O 然O I- O 揉O 位O .量蒯-E/亡/袒都磐冰塌O 氐O .4.河水倒映在云朵里，显得更白了。评卷人得分五、排序题评卷人得分阅读文段，问答问题。六、现代文阅读11.文段中画的句子介绍了什么内容？9 .给错乱的句子排序。我们以后再看他的时候，就不会像第次看见他的时候那样不带任何偏见。而是倾向于寻找那些与我们己经形成的第一印象相符合的信息。我们也不会去注意所有的信息。而是
6、有了一定的倾向性。即使碰上与之相矛盾的信息，我们也往往会寻找借口，“自圆其说”。第一印象一经形成，就等于给一个人贴上了一个标签。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行马车，两旁走人。这么长的桥.全部用石 头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右 两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥 洞流过。10 .文段中的哪句话从整体上概括了赵州桥的特点？请写在下面的横线上。12.在本段文字中，着重讲了赵州桥构造上的两个特点：一个是没有,只有一个 ；另一个是大桥洞顶上的左右两边 o阅读短文，回答以下问
7、题。映月桥我们走出长廊，向东望去，看见一座拱形的桥，像一条灰白色的龙横卧在碧波荡漾的湖面上。这 就是优美的映月桥。我们走近映月桥，只见桥洞和倒影合在一起，正巧是个圆形，真像一轮圆月。一阵风吹来，水面 上泛起波纹，倒影时隐时现，仿佛月亮在云里穿梭。我们走到映月桥上，看见桥栏杆上还雕刻着精美的花纹，一对对灰白色栏杆，犹如哨兵一样，在 守卫着映月桥。这座桥有五米多长，两米多宽，工人叔叔将它建造得既坚固，又美观。13 .用画出说明作者观察桥的位置的词语。14 .选择正确的答案。(1)作者的观察顺序主要是OA.从整体到局部B.从下到上C.从上到下D.由远及近(2) “龙”是写 ； “圆月”是写; “哨兵
8、”是写。栏杆桥桥洞桥洞和倒影.用“”在文中画出一个打比方的句子。在这个句子中，作者把匕作一15 .照样子，写词语。时隐时现评卷人 得分七、书面表达17.快乐习作。就自己所熟知的一个物品，写一篇说明文。字数不少于500字。第4页，总10页O 然O I- O 揉O 位O .量蒯-E/亡/袒都磐冰O 郑O O 摒O 氐O 参考答案1. 单独保存牧童记录经验欧洲【解斤】此题考查看拼音写汉字能力。解答此题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“牧童”“录”“经验”“欧洲”容易写错,书写时要注意这些字的笔画、结构，要做 到规范、正确和美观。2. 1. ji6lei3. canp
9、u【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵 母的区别，平时要多读，多练。3. 俯视 仰视 环视 凝视 要求乞求请求【解析】此题考查选词填空，要根据句子语境选择最合适的词语。1 .俯视：从高处往下看。2 .仰视：抬起头向上看。3 .环视：向周围看。4 .凝视：聚精会神地看。5 .要求：提出具体愿望或条件，希望得到满足或实现。在此题中表示老师提出要求，希望我们上课注 意听讲。6 .乞求：请求给予。在此题中表示卖火柴的小女孩儿请求路上的行人买她的火柴。7 .请求：说明要求，希望得到满足。在此题中表示我希望妈妈能满足我的愿望，带我去动物园。4.
10、音符伦理智慧容貌竹竿抢夺情豹子【解斤】此题考查形近字组词，要求学生在平时的学习中要加强对形近字的辨析能力。符：符号、音符；竿：竹竿、日上三竿。伦：伦理、绝伦；抢:抢夺、争抢。智：智慧、明智：痴：痴心、花痴。貌：相貌、礼貌；豹:豹子、雪豹。5.举世黑白本末近远重轻少多【解析】此题考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的 区别，要依据词语的意思来记忆，答案不唯一。世界闻名：人人都知道的意思全世界的各个地方的人都知道它的名声。黑白相间：相间就是互相间隔开来的意思。黑白相间就是黑色和白色相互隔开。本末倒置.：意思是比喻把主要的和次要的、本质和非本质的关系弄颠
11、倒了。舍本求末：意思是抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的；比喻不抓根本环节，而只在枝节 问题上下功夫。头重脚轻：意思是头脑发胀，脚下无力；形容身体不适；也比喻基础不牢固。积少成多：指积累少量的东西，能成为巨大的数量。6. 鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪【解析】胆小如鼠：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。汗牛充栋：栋:栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。狐假虎威：假:借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。:岚O ，口 O 操O 任O 守株待兔：株:露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经第6页，总10页验，不知变通。亡羊
12、补牢：亡:逃亡，丧失：牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后 想方法补救，可以防止继续受损失。杀鸡儆猴：杀鸡给猴子看比喻用惩罚一个人的方法来警告别的人。闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。狗急跳堵：狗急了也能跳过墙去。比喻坏人在走投无路时豁出去，不顾一切地捣乱。猪狗不如：形容人格低下,品行极坏。7. 千门万户瞳瞳日路上行人欲断魂每逢佳节倍思亲【解析】此题考查诗句默写，要求学生在平时的学习中要加强对诗词名句的识记，默写时不要写错别字。1 .出自王冕的元日，全诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换 旧符。2 .出自杜牧的清明
13、，全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏 花村。3 .出自王维的九月九日忆山东兄弟，全诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高 处，遍插茱萸少一人。8. 在老师的教育下，他端正了学习态度。元宵节、端午节、中秋节都是我国的传统节日。我的脑海中浮现出两年多前发生的事情。#我的脑海中浮现出刚刚发生的事情。云朵倒映在河水里，显得更白了。【解析】此题考查的是修改病句，结合原句的内容进行分析即可。1 .本句话中问题在于搭配不当，不应该是明确态度，应该是端正态度。2 .本句话中问题在于搭配不当，国庆节不属于传统节日。3 .本句话中问题在于词语重复，“两年多前”不应该是刚
14、刚发生的事情，应该去掉“刚刚”.本句话中问题在于词语重复，不应爱是河水倒映在云朵里，应该是云朵倒映在河水里。9. 【解析】此题考查句子排序。此题是按照“总分”的顺序来描写“第一印象”的作用。所以第一句话是“第一印象一经形成，就等于给一个人贴上了一个标签”；然后是举例说明“标签”的作用是什么，“我们以后再看他的时候，就不会像第一次看见他的时候那 样不带任何偏见”；接下来是说明，不带偏见后会怎么样，而是有了一定的倾向性”；然后写有了倾向性后“我们也不会去注意所有的信息”；接下来是说明“倾向于”什么，”而是倾向于寻找那些与我们已经形成的第-印象相符合的信息”：最后是“即使碰上与之相矛盾的信息，我们也往往会寻找借口，自圆其说”。所以正确的排序是D赵州桥非常雄伟。10. 介绍了赵州桥的长和宽。11. 桥墩拱形的大桥洞各有两个拱形的小桥洞【解析】(1) 此题考杳的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容进
