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1、高中物理信息题赏析所谓信息题是指其题干以日常生活、生产及现代科技中的某个事件、问题为情景提供一些信息，让考生通过阅读、理解、分析、筛选出相关信息，从而去解题的一种新题型。它是高考从知识考查向能力考查转变的产物，是一种考查能力的好题型。下面列举几例，并归类分析。一、条件信息题这类试题是根据题目给出的结论，探索产生该结论所具备的可能存在的条件，主要考查考生的基本知识和基本技能。例1. 如图1所示为一实验小车中利用光电脉冲测量车速和行程的装置示意图，A为光源，B为光电接收器，A和B均固定在车身上，C为小车的车轮，D为与C同轴相连的齿轮。车轮转动时，A发出的光束通过旋转齿轮上齿的间隙后变成脉冲光信号，
2、被B接收并转换成电信号，由电子电路记录和显示。若实验显示单位时间内的脉冲数为n，累计脉冲数为N，则要测出小车的速度和行程还必须测量的物理量或数据是_；小车速度的表达式_；行程的表达式_。解析：本题所描述的利用光电脉冲测量车速和行程的方法，在高中物理教学中未曾介绍过，但认真分析就会发现，本题其实主要考查的就是圆周运动中角速度、转速等问题。若齿轮的齿数为p，则齿轮转一周电子电路显示的脉冲数应为p，而已知单位时间的脉冲数n，则单位时间内齿轮转动的圈数为n/p。由于齿轮和车轮同轴转动，角速度相同，因而单位时间内车轮转动圈数也为n/p，而齿轮转动一圈时车前进（R为车轮半径），所以，车速为。同理，由于累计
3、脉冲数为N，则车轮累计转动的圈数为N/p，因而，车程为：。由以上分析可知，要测出小车的速度v和行程s，除单位时间内的脉冲数n和累计脉冲数N外，还必须测出车轮半径R和齿轮的齿数p。二、方法信息题这类试题需要考生根据题目给出的条件或要求，找出解决问题的方法，着重考查考生解决实际问题的能力。例2. 密度极大的天体，任何物质粒子包括光子在内都无法克服它的巨大引力而逃逸出这个天体，从外部观察，这是一个不发光的天体，这个天体被称之为黑洞。天体成为黑洞的基本条件是它有一个临界半径R，R与质量的关系为，式中G为引力常量，c为光速。太阳现在的直径约为，质量为，那么当太阳的直径塌缩到多大时，也会成为一个黑洞。解析
4、：本题以黑洞为背景，似高深难懂，其实题中指明了天体成为黑洞的基本条件，即临界半径为，而题中要求的就是太阳成为黑洞的直径条件，因此，已经给我们讲出了解题方法。所以，当太阳直径塌缩到时，会成为一个黑洞。三、结论信息题这类试题是在给出的条件下探索结论的多样性，着重考查考生的探索精神和创新能力。例3. 用金属制成的线材（如钢丝、钢筋）受到拉力会伸长。十七世纪英国物理学家胡克发现：金属丝或金属杆在弹性限度内它的伸长与拉力成正比，这就是著名的胡克定律。这一发现为后人对材料的研究奠定了重要基础。现有一根用新材料制成的金属杆，长为4m，横截面积为，设计要求它受到拉力后伸长不超过原长的1/1000，问最大拉力多大？由于这一拉力很大，杆又较长，直接测试有困难，选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下：（1）测试结果表明线材受拉力作用后其伸长与材料的长度成_比，与材料的截面积成_比。（2）上述金属细杆承受的最大拉力为_N。解析：（1）取截面积相同，长度不同的两组数据来研究受拉力后伸长量与长度的关系，由两组数据可得出它们成正比关系；取长度相同，截面积不同的两组数据来研究受拉力后其伸长量与截面积的关系，由数据分析不难得出它们成反比。（2）由以上分析可总结出材料的伸长量与长度、截面积S以及拉力F的关系：，变成等式有，其中K为常数，。故当时，
