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1、Can I have a Coke?教学目标认识close、window、house、live,四个新单词；掌握Can I have a Coke?句型，并学会回答；能运用Can I have a Coke/live in/watch TV?.句型并根据实际情况进行肯定回答或者否定回答。教学重点认识close、window、house、live,四个新单词；掌握Can I have a Coke?句型，并学会回答。教学难点能运用Can I have a Coke/live in/watch TV?.句型并根据实际情况进行肯定回答或者否定回答教学过程一、 歌曲导入1、 Lets listen t
2、o music；2、 复习hot、bored、thirsty、tired这四个单词。二、 新课呈现1、 close、window、house、live,四个新单词的教学师：出示PPT，询问学生，他正在干什么？ 生：关门 师：关，关闭close、close（生跟读） （自然拼读法教读，开火车操练单词）2、 由house引入句型教学，这么漂亮的房子，Can I live in？Can I have a Coke？Can I have a rest？Can I close the window?Can I have some water?Can I watch TV?总结出肯定回答Yes ,you can. 否定回答NO ,you cant.三、 课堂练习两人小组对刚刚学习到的句型进行对话练习。四、 课堂小结 今天你收获了什么？（首先两人小组说一说，然后请一两个学生说说你的收获，最后全班齐读今天的学习到的内容）五、 感情升华 由Can I help you？引出“今天你帮助别人了吗？”六、 布置作业 用 1 号作业本抄新单词1次， 把今天的收获告诉爸爸妈妈。
