《计算机接口技术》课程教学大纲.docx

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1、计算机接口技术课程教学大纲课程基本信息课程名称（中文）计算机接口技术课程名称（英文）Computer Interface Technology课程类别】：专业选修课课程性质2选修授课语言3 中文授课学期第5学期学分2课程学时及分配总学时讲课实验课外32248适用专业计算机科学与技术教材微机原理与接口技术（第3版），周明德等著，人民邮电出版社授课学院计算机与软件学院先修课程计算机导论；电子技术基础；程序设计基础；计算机组成与系统结构后续课程嵌入式系统设计课程简介课程基本定位：本课程为计算机科学与技术专业的专业选修课。课程以计算 机接口技术及应用为重点，培养学生应用计算机接口技术，从硬件与软件结

2、合上设计并开发计算机应用系统的能力。课程内容不仅有助于学生加深对学 科核心基础课（如计算机组成与系统结构、操作系统等课程）的理解， 也为学习其它计算机系统类课程（如嵌入式系统、单片机等）打下基础。核心学习结果：通过课程的学习，理解并掌握常规接口技术及其应用，深度 理解计算机系统的工作原理，了解常用各类接口芯片，掌握针对微型计算机 系统和接口的程序设计方法，初步具备微型计算机系统软硬件开发和应用的 基本能力。主要教学方法：讲授、案例、演示、实验、讨论大纲更新时间注：1.课程类别：选填“通识核心课/通识拓展课/通修课/学科基础课/专业主干课/专业选修课/专业实践/ 素质拓展”2.课程性质：选填“选

3、修/必修”3.授课语言：选填“中文/双语/全英文或其他语种”二、课程目标序号课程目标（参考培养目标、毕业要求、 课程定位）支撑毕业要求指标点1达成途径目标L4很好地理 解微型计 算机系统 与接口开 发方法。较好地理解 微型计算机 系统与接口 开发方法。能够理解微 型计算机系 统与接口开 发方法。基本理解 微型计算 机系统与 接口开发 方法。不理解微 型计算机 系统与接 口开发方 法。15%目标2：具有很强 的微型计 算机应用 系统软硬 件设计与 开发能力。具有较强的 微型计算机 应用系统软 硬件设计与 开发能力。具有一般的 微型计算机 应用系统软 硬件设计与 开发能力。基本具有 微型计算 机应

4、用系 统软硬件 设计与开 发能力。不具有微 型计算机 应用系统 软硬件设 计与开发 能力。10%目标22具有很强 的接口电 路控制字 编程、初始 化编程应 用的能力。具有较强的 接口电路控 制字编程、 初始化编程 应用的能 力。具有一般的 接口电路控 制字编程、 初始化编程 应用的能 力。基本具有 接口电路 控制字编 程、初始化 编程应用 的能力。不具有接 口电路控 制字编程、 初始化编 程应用的 能力。20%目标2.3：具有很强 的工程应 用与工程 设计软件 应设计开 发的能力。具有较强的 工程应用与 工程设计软 件应设计开 发的能力。具有一般工 程应用与项 目设计软件 应设计开发 的能力。

5、基本具有 工程应用 与工程设 计软件应 设计开发 的能力。不具有工 程应用与 工程设计 软件应设 计开发的 能力。10%注：考核方式和课程目标在考核方式中占比应与“（一）考核内容、考核方式与课程目标对应关系” 一 致。所列考核环节，除了笔试类均须依次给出评分标准，格式同上。笔试类课程考核评分标准可以在本课 程大纲里进行说明，也可以通过提交“试卷分析表”予以说明。五、参考书目及学习资料1 . David A.Patterson, John L.Hennessy王党辉,康继昌，安建峰 译，计算机组成与设计:硬件/软件接口（第5版），机械工业出版社，20152 . Randal E.Bryant /

6、 David OHallaron著，龚奕利，雷迎春 译，深入理解计算机系统 （第2版），机械工业出版社，20113 .吴宁，乔亚男著微型计算机原理与接口技术（第4版），清华大学出版社，20164 .周荷琴，吴秀清著，微型计算机原理与接口技术（第4版），中国科学技术大学 出版社,20086 .吉海彦，刘彤微机原理与接口技术（第2版），机械工业出版社，20157 .邹逢兴主编，微型计算机原理与接口技术（第2版），清华大学出版社，2015年8 .杨居义，微机原理与接口技术工程教程（第2版），清华大学出版社，2013年注：1 .支撑毕业要求指标点：选填项。需要进行专业认证，有毕业要求指标点可参照的课程

7、必填，无明确 毕业要求指标点可参照的可不填。1.1掌握微型计算机系统组成及其工作 原理；讲授、实验、案 例、讨论1.2是否理解CPU寻址方式、汇编语言程 序格式、程序基本结构。讲授、实验、案 例、讨论1.3掌握各种典型接口的工作原理，与 CPU连接及编制响应的初始化程序和 应用程序；讲授、实验、案 例、讨论1.4掌握微型计算机应用系统与接口设 计与开发方法。讲授、实验、案 例、讨论2. 1具有微型计算机应用系统软硬件设 计与开发能力；讲授、实验、案 例、讨论2.2具有接口电路控制字编程、初始化编 程应用能力；讲授、实验、案 例、讨论2.3具有工程应用与工程设计软硬件设 计开发能力；讲授、实验、

8、案 例、讨论3. 1拥有求真务实、切问近思等科学精 神。实验、案例、讨 论三、理论教学内容章标题教学内容学时思政融入点1学生学习预期成果2教学方式3课程 目标第1章 概述1 . IA32结构开展概要2 .计算机的基本结 构、寻址方式、指令系 统3 .计算机的硬件和软 件4 .微型计算机的结构2熟悉数据在 计算机中的 表示方法、 数据交换方 式、I/O端口 地址分配与 地址译码技 术。讲授、案例目标1.1第2章IA-32结构微 处理器1. IA-32微处理器2. 8086功能结构与执行环境2介绍处理器 时，结合当今 全球化进程中 大国政治角力掌握CPU内 部结构、存 储器管理与 引脚功能。讲授、

9、案 例、作业目标1.1与 8086对科技行业的 影响，强调自 主研发、设计、 研发具有独立 知识产权的核 心芯片的价 值，结合时代 背景，鼓励每 个人终身学 习，提升专业 领域内核心竞 争力。第3-4 章8086 指 令系统 及汇编 语言程 序设计1 . 8086指令系统2 .汇编语言程序设计3 .关于I/O的汇编程 序设计4 .与C语言的混合编 程2学习这一局部 内容时，穿插 说明产业界对 软件开发及代 码编写时的行 业要求，引导 学生规范代码 编写，注意编 码风格、编码 素养等行业规 范掌握寻址方 式、各类指 令应用、汇 编语言程序 格式与基本 结构。讲授、案 例、实验、 作业目标1.2目

10、标1.4目标2.1第5章 处理器 总线时 序和系 统总线1. 8086引脚功能2. 8086处理器时序3. 系统总线3了解8086的 引脚功能； 掌握8086处 理器时序； 了解系统总 线分类及用 途讲授、案 例、实验、 作业目标 1.2 目标1.4 目标2.1第6章 存储器1 .半导体存储器的分 类2 .读写存储器RAM3 .只读存储器ROM4 .提高存储器性能的3掌握读写存 储器RAM的 原理及连接讲授、案 例、讨论、 作业目标1.2目标1.4目标技术5.微机主存空间分配2.1第7章掌握CPU与输入和外设数据传输出送的方式方目标1.概述2 . CPU与外设数据传从的方式3 .中断系统4法；

11、掌握中 断系统与可 编程8259A 引脚、内部讲授、案 例、讨论、 作业1.3目标1.4目标结构、控制2.3字与编程应用。学习第8章常用接口具体规范及开发时，第8章 常用接 口电路 芯片1.可编程定时器/计数器82532引导学生发挥 创造力，主动 开展研究性学 习，学习使用 树莓派等动手 设计并开发有 实际应用价值 的软硬件系 统，培养学生 实践能力和创 新能力。掌握可编程 定时器/计 数器8253功 能、引脚、 内部结构、 控制字与工 作方式。讲授、案 例、讨论、 作业目标1.3目标1.4目标2.2掌握可编程并行接口目标2.可编程并行接口825528255A芯片 引脚、内部 结构、控制 字、

12、工作方讲授、案 例、讨论、 作业1.3目标1.4目标式及编程应2.2用。3.串行通信及串行通2掌握串行通讲授、案目标信接口芯片8251信4可编程例、讨论、1.38251A芯片作业目标引脚、内部1.4结构与工作目标过程。2.2理解数模、4.数模转换与模数转 换2模数转换器 基本原理、 技术指标； 了解A/D转 换器与微处 理器的接口 和转换器芯 片讲授、案 例、讨论、 作业目标2.2目标2.3目标3.1注：1,思政融入点：至少写3条，简述该课程教学中将思政教育内容与专业教育内容有机融合的知识点（下同）。.学生学习预期成果：描述学生在学完本节内容后应获得的知识、能力或素养水平（下同）2 .教学方式

13、:包括讲授、讨论、案例、演示等，但不限于所列，根据课程实际需要列举U!U!实践（实验或实习）教学1编号实验或实习 工程名称教学内容学时实验或实 习类型2思政融入点学生学习 预期成果课程 目标1X86汇编指令调试实验用x86汇编指 令编制汇编程 序/调试c程序 汇编代码，观察 并理解指令控 制计算机工作 的过程2验证性掌握使用汇编 调试工具查看 汇编代码控制 计算机工作的 过程，理解其工 作原理。目标1.22内存/I0扩 展实验利用62256存 储器芯片做I/O 寄存器，在I/O 地址空间扩展 16字节I/O端 o2设计性掌握I/O端口 编址方式和基 于存储器芯片 的I/O接口扩 展方法目标2.1目标2.2目标2.33简易数码管 移位显示实 验用七段LED在 微机外设计一 个4位移位型 显示器，能显示2设计性/ 综合性能够利用微机 的总线设计一 个简易移位型 数码管显示器，目标2.1目标2.2年、月、日、时 间。掌握数码管的 显示原理及应 用方法。目标2.34音乐发生器 实验利用8253做音 乐信号发生器， 编制一个