《购物的学问》教学设计[1].docx

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1、购物的学问教学设计民乐县南古镇马蹄小学刘 斌教学目标1能够观察和发现商品价格的差异和变化,了解造成差异和变化的原因,并在购物中能够根据自己的需要学会选择合适的商品。2知道食品包装袋上的学问,形成独立的购买食品的能力。教学重点1知道商品价格变化的原因。 2学会看食品包装袋中的有关信息。教学难点学生作为一名消费者应具备的鉴别能力和拥有的权益。教学过程一、导入:动画导入同学们爱看动画片吗?今天老师给大家带来一部动画片大耳朵图图,让我们一起看看图图家里发生了一件什么事?(播放课件)师:讲了一件什么事?生:图图的妈妈为了中奖买了好多商品,买的东西都是不需要的。师:为了中奖去买自己不需要的东西,这种盲目消

2、费在我们生活中经常发生。买东西也有讲究,今天老师就和大家探讨一下:购物的学问(板书课题)活动体验 (一)看商品猜价格师:说到购物,大家最关注的是什么?(生:商品的价格)我们就来做一个商品价格猜猜猜的游戏,请同学们运用你们的生活经验猜猜看。(点击课件)课件出示: 商品价格猜猜猜 课件依次出示师:这是一双毛线手套,戴上它既暖和又舒适,它的价格是26元,这是一双羊皮手套,它的价格是多少呢?猜猜看。(学生活动)师:别气馁,我们继续来挑战!课件出示: 师:好玩吗?在游戏中我们知道了同种商品的价格会有差异,那它们差异的原因在哪儿呢?(生答)同学们其实影响商品价格的原因不仅仅是材质、构造不同,还有很多很多的

3、小秘密。课前,同学们做了一次同种商品价格的调查,并找出价格变化的小秘密。下面请同学们拿出你的调查表,我们一起交流交流。学生汇报:购买地点不同,价格不同;时间不同,价格也不同,如蔬菜早、晚价格不同,品牌不同,价位也不同; 购买方式不同,价位也不同,如批发或网购小结:同学们了解得真详细,都是生活的有心人,那么影响同种商品价格变化的秘密就是:购买地点不同、时间不同、品牌不同、购买方式不同(边小结边出示课件:?价格变化的秘密)活动3师生探究 (一)巧购商品1.说一说师:既然知道了这些商品价格变化的秘密,那我们怎样才能花最少的钱买到最好的东西呢?生:先别急着买,多走走看看。生:先在网上查价格,再和实体店

4、比较。生:在门面转让时会降价处理商品,选择这个时机购买也会较便宜。生:有的商品断码、过季了会打折,如果赶到这个时候购买就会花很少的钱,买到好东西师小结:同学们只有货比三家,找准时机,选择好的购买方式才能买到物美价廉的商品。(板示:小贴士一:货比三家,找准时机,选择好的购买方式。) 2.买一买 师:了解了这么多购物的学问,那么我们能运用这些学问来帮助图图妈妈吗?(播放动画场景一:图图和妈妈去超市,到了超市正好看到了电视广告里的那种饮料,图图拿着饮料,缠着妈妈说:“妈妈买这种饮料吧,广告里说它能使人变聪明哦!)师:图图非要买这种饮料,如果你们是妈妈,怎么说服图图?提问:饮料真的能使人变聪明吗?课前

5、,我让同学们上网查找了有关饮料的资料,大家来说说看。(生发言)师:可是广告为什么这样说呢?(生发言)小结:同学们,的确有些商家为了追求经济利益,欺骗消费者,打出虚假广告,所以在购物时学会识别,不要轻信广告。(板示:小贴士二:不轻信广告)师:同学们都说得真有道理。我们继续帮帮图图妈。(播放场景二:在家里,妈妈拿着一件新棉衣给图图,说:“图图,妈妈给你买了一件新棉衣,既暖和又漂亮。”图图看了一眼,把头一扭,说“不是名牌我不要!”)学生交流。师小结:是啊,不轻信广告,不追求名牌,理智消费,你就是聪明的消费者。(接着小贴士二板示:不追求名牌)(二)包装袋上学问多1师:老师知道咱们大家都喜欢吃美味的零食

6、:巧克力、话梅、果冻让人流口水了吧!可你们知道么,买食品也有一些小学问,这些小学问就藏在漂亮的外包装袋上。我们一定得把它们找出来。在找之前做个小游戏:在外包装袋上有三个小精灵,它们各有一个具体的名字,我们根据它们自己的描述猜一猜它们分别叫什么?点击课件:三个小精灵分别作自我介绍生产厂家:“没有我,你可不知道我来自哪?”生产日期和保质期:“当食品完成了所有工序,经过检验并包装成为成品时,我就会出现在包装袋上,别小看我这一串阿拉伯数字,没有我的提示,可不保证食品的新鲜哦!”生产许可证:“我是一名严格的法官,所有的食品必须通过我的检验,没有我的标志不得出厂销售。”师:同学们可真厉害,这三个可爱的小精

7、灵分别是生产厂家,生产日期和保质期,还有生产许可证。(课件中出示三个小精灵的名字。)2认识“三无”食品(1)火眼金晴(课件出示:“三无”食品,一个是没有生产许可证即QS标志、一个是没有生产日期、一个是没有生产厂家的食品。)师:大家看看这些食品的包装袋上有这三个小精灵吗?学生交流:从包装袋上发现的问题。师:同学们,这些没有标明生产厂家、生产日期和保质期、生产许可证或者标明不齐全的食品,叫做“三无”食品。(点击出示:“三无食品”)(2)说一说:“三无食品”的危害。师:三无食品有哪些危害呢?我们先来看一段短片(播放:三无食品的视频)师:同学们,看了以后你想说什么?学生交流 师:不需要太多的言语,看这些画面就让人触目惊心!同学们在我们学校周围小摊上也有很多这样的食品,它们价格便宜,却没有正规的厂家、生产日期或生产许可证像这样的食品你们以后还会买吗?还会吃吗?为了我们的健康着想,在购买食品时一定要看清包装,远离“三无”。 (板示:小贴士三:买食品时看清包装,远离“三无”。)全课总结:师:同学们,通过今天的学习,我们掌握了很多的购物方法,那就把你的这些购物小学问运用到生活当中去吧,我相信你们一定能成为一个聪明的消费者。

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