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1、工作方案模板集锦10篇 为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢以下是精心整理的工作方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 一、指导思想与目标将政史教学面向全体学生，做到因材施教，在顾全大局的前提下，要注重个性化差异，于是培优补差不可省。提高优生自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等学生的成绩，帮助后进生取得适当进步，让他们在教师的辅导和优秀学生的帮助下，逐步提高学习成绩，发掘和培养一批语文尖子，从培养政史能力入手。训练良好学习习惯，从而形成比较扎实的基础和阅读写话的能
2、力。二、培优补差对象培优对象：各年级确定本学科的培优对象。补差对象：各年级确定本学科的补差对象。三、培优措施：1、精心设计教学环节，课堂上的练习做到有梯度，激发优生的思维，活跃于课堂，始终在思考活动中。2、作业练习有选择性，难度设计有梯度，优生可挑战自己能做到的作业，即个性化作业设计3、多让优生参与班级学习活动，作业批改，学习活动设计等，做小老师，对差生进行一对一的辅导，在互动中巩固自己，更新自己的知识。4、鼓励优生在课外时间多参与一些能够培养创新意识的活动，或做自己能力范围内的课外练习四、补差措施：1、开展优生差生“手拉手，一帮一”的活动，为每一位后进生配备一位小老师，做他们学习的榜样，请教
3、的对象，开展互动式学习2、利用课余时间，进行统一的课外辅导，（具体情况，具体安排时间：主要内容为作业本再讲解）3、课堂上更加关注后进生学习状态，创造机会，请后进生回答问题，刺激学习兴趣，激发成功体验。4、对差生的作业难度降低，基础性知识，练习增多，要做到巩固基础知识。5、多开展学习活动，请优生介绍学习经验，带动后进生加以学习6、增进后进生学习自信心，采用多鼓励的办法，放大他们身上的亮点，把工作做到耐心细致，但对因懒惰而出现的问题绝对不纵容。7、必要时候与家长配合，双管齐下，共同解决后进生教育问题。 工作方案 篇2 培养卓越口才这项工作主要分为两项内容：一、继续开展好“培养卓越口才”的三大板块内
4、容：1、每天坚持晨诵后的“魅力展示”班主任老师安排好演讲、讲故事的人员和内容。2、“课前励志”口号每节课前都要有，内容简短精炼可定期更换。3、“引导之星”板块内容的开展，班主任老师利用班队会课对学生进行针对性的培养，做到全员参与，每位学生都有展示和锻炼的机会，培养学生自信、自我展示的能力。二、通过活动给学生提供展示“口才”的平台本学期将开展以下活动内容：1、四月份（4月15日）46年级将开展以“民族精神代代传”为主题的演讲活动。（1）各班级利用班队会时间自行安排演讲比赛活动，要求全员参与给每位学生展示口才的机会，此项活动4月15日之前完成。（2）4月15日各班级选派3名选手参加全校演讲比赛活动
5、。2、五月份（5月6日）13年级开展“故事大王”讲故事比赛。（1）各班级利用班队会时间自行安排讲故事比赛活动，要求全员参与给每位学生展示口才的机会，此项活动5月6日之前完成。（2）5月6日各班级选派3名选手参加全校讲故事比赛活动。3、六月份以庆“六。一”为主题开展快板展演活动。（活动要求：班主任要高度重视精心策划，节目内容新颖可与古诗词、诵读、社会主义核心价值观或说唱相结合，力争全员参与，以培养学生综合素质为目的。节目要求：每班可出1个节目，节目内容要充分展示快板技巧，表演时间不低于5分钟不超过8分钟，服装、道具自行设计）学校审节目时间5月20日。以上是新教育“培养卓越口才”具体活动要求，希望
6、班主任老师认真执行，落实好每一项工作，为下学期“新教育展示周”打好基础做好准备。 工作方案 篇3 一、任务目标深入贯彻落实国家、省市有关安全生产工作系列重要批示精神，加强机构建设监管，采取有效防范措施，防止事故发生。按照安全生产“一岗双责、齐抓共管”责任体系的要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，我局联合公安、消防、安监等部门深入局机关、福利院、敬老院、殡仪馆、救助站、军休站、民办养老机构等部门进行安全检查，着重对防火、防电、防盗、防止食物和煤气中毒等方面进行全面检查。确保安全生产监管不留死角盲区，实现全覆盖。二、方法步骤1、准备阶段。局机关、局属事业单位及相关股室要将安全网格化管
7、理工作摆上议事日程，加大宣传力度，明确目标，层层动员部署，精心组织学习，认真安排部署工作。2、实施阶段。局机关、局属事业单位及相关股室，结合实际情况制定网格化管理实施方案，落实第一责任人，完成安全网格划分和任务分解，全力抓好落实。3、验收阶段。局机关、局属事业单位及相关股室，针对安全生产网格化管理落实情况进行全面督导检查，积累安全生产经验，做好安全总结。三、工作要求1、构建组织、完善制度。局机关各股室、局属事业单位及相关股室要立即成立安全生产组织机构，完善安全生产制度，以制度为保障，强化责任落实，有效推进安全生产的责任体系建设，配备专职人员1-2人，设立安全生产办公室，加大安监人员培训力度，全
8、面开展安全生产执法监察工作，实现安全监管规范化运行，提高安全监管能力，确保有效治理安全隐患。2、强化宣传、制定预案。一是为提高局机关、军休站、救助站、殡仪馆、福利院、养老机构的管理人员安全生产意识和能力，我局邀请县消防大队开展消防安全规范管理培训班。重点讲解日常生活中用火用电管理，消防器材和设施的配备使用，以及如何预防、如何逃生、如何自救等安全常识。同时，安全督察小组还要深入到社区和学校进行安全知识宣传和消防安全演练，让广大群众和学生提高安全防范意识和掌握逃生的技能。二是认真贯彻落实安全生产条例等法律法规，严格执行网格化安全工作等有关规定，局机关、军休站、救助站、殡仪馆、福利院、各敬老院及民办
9、养老机构等单位，实行24小时值班、巡逻制度。实行一把手负责制。各单位制订安全生产应急预案，做到有预防、有措施、有对策，做好定期检查和有效管理。3、强化责任，落实整改。加强组织领导，切实把安全生产工作纳入重要议事日程。严格按照省市、县委、县政府的要求，全面深化“一岗双责”的安全生产责任制，层层落实安全工作领导责任体系。要求局机关各股室、军休站、救助站、殡仪馆、福利院、各乡镇敬老院及民办养老机构等单位一把手亲自带队，针对用火、用电、用水、用气、食品和卫生及各项设施的使用开展安全自查，局安全生产领导小组定期开展专项检查。对排查发现管理漏洞，安全隐患和不稳定因素要立即落实整改措施，定期汇报安全生产情况
10、，明确责任落实，严肃责任追究。 工作方案 篇4 为推进我公司学习创新型组织创建工作，努力形成创建特色，确保创建活动扎实有效开展，根据上级公司学习型组织创建工作的要点，结合我公司实际，特制定本学习型组织创建工作方案。1、目的意义学习型组织是围绕公司全面、均衡、创新发展为主题，以促进学习、推动创新、广泛参与为原则，通过培训分享、好书推荐、专题辩论、理论研究、考试考核等多种形式，激发起广大员工学习的积极性和创造性，做到学习、工作两促进，从而达到学习理论、创新思维和提升能力的创建目的。2、活动要求创建学习型组织活动是一个系统的、长期的管理行为，一定要统一思想认识，采取有效措施，明确工作职责，狠抓工作落
11、实，务求取得实效。3、参加人员总经理、分管领导、承保负责人、理赔负责人、客服部负责人、窗口服务网点门店主管等。4、实施步骤（一）学习宣贯、渗透理念。思想是行为的先导，理念是员工学习的根基。因此，我们首先要在全体员工思想中培育学习更新观念、更新知识，促进人的全面进步；学习创造幸福，终身学习收益一生；学习提升创新力、发展力，增强企业核心竞争力等先进理念，通过多层面的动员和沟通，把学习型组织理念灌输给每位员工，用理念引导学习。（二）营造活动氛围利用会议、宣传标语、将学习制度和培训计划悬挂在醒目位置等各种行之有效的方式，大力营造创建学习型组织的浓厚氛围，达到以学习促进工作，以工作带动学习的效果。（三）
12、目标明确，健全规章制度。1、目标是一个组织或一个企业中所有成员所共同追求的美好愿望和前景，它能在人们心中激发出一股推动力量。我*中支学习型组织的创建目标是：创建一个持续学习，创新进取，专业高效，全面、均衡发展的企业。我们将汇集全体员工的智慧，凝聚全体员工的正能量，形成一个整体，鼓舞全体员工为实现目标而不懈努力。2、我们同时要健全四项制度：学习培训制度、个人自学制度、持证上岗制度、人才激励制度。科学制定出员工的岗前培训、业务培训、晋职培训等，把学习培训情况、学习成绩记入档案，纳入考核评级；加强继续教育，鼓励和支持员工积极参加各种形式的教育和培训班，扩大学习覆盖面和参与度。（四）建立培训课程体系，
13、确保持续学习提高。各机构、各部门依据各岗位任职资格要求，明确员工所需掌握的岗位知识和技能，制定出员工学习计划、培训计划、培训内容，定期推荐阅读科目并开展读书交流活动，形成良好的读书风气，培养员工持续学习、持续提高的能力。形成全方位、系统化的学习培训体系。（五）广泛开展学习培训，积极创新学习模式。1、以各专业业务技术骨干为主要力量，建立本公司内训师队伍。从员工、团队和跨部门合作等不同层面入手，开展全方位的培训辅导，引导公司逐步形成工作学习化模式。2、开设专题辩论会，鼓励员工大胆上讲台，提高自我发展能力；引导员工广泛运用讲故事、现身说法等通俗易懂的方式，相互交流学习经验、体会，促进公司学习创建工作
14、。3、以部门、条线为中心成立课题研究小组，研讨问题并探求解决方法，定期交流学习成果和工作经验。倡导员工以解决实际工作问题为切入点，通过学习不断积累知识，寻找解决问题的思路和方法。4、建立跨部门的学习团队，利用跨部门的团队合作，促进跨部门的知识交流和共享平台的形成。5、形成知识共享的传、帮、带机制，以培训、帮助、带动形式，促进员工的能力和素质提升。总之，要通过送培训、交流互动、读书活动、技术比武等多种形式，在全公司广泛开展学习型组织创建活动，激发员工的学习热情，提升员工的学习能力，在全公司形成团队学习、全员学习、全程学习、终身学习的浓厚氛围，让员工在培训中提升能力，努力造就一支专业高效的服务人才
15、队伍。（六）强化督查考核，改进提高。加强对学习型组织创建活动的指导、督查和检查，寻找自身差距，改进不足。召开深化学习型组织推进会，发布整体评估报告，评比表彰创建活动示范单位和学习型员工，将员工的学习情况作为重要内容写入年终工作总结，为持续发展学习型组织的创建，扩大活动效果奠定坚实基础。*中支客服部二Oxx年五月三十日 工作方案 篇5 本学期学校德育工作将围绕“一二三四五六” 德育重点开展。（一）一声问好：老师好1、要求学生进校园后主动向老师、同学问好，平时在校园里，遇见老师同学也要主动问好。2、先教学生如何问好，包括上下课的师生问候。学校有重大活动时，主动向外来老师领导问好。3、在家庭、社区也要学会问候他人。（二）两个轻声：走路轻、说话轻我们发现这是最难培养的好习惯。这要求每一位班主任做到:1、提醒学生在楼层、上下楼梯不奔跑，不吵闹。2、组织好上午的广播操，听到音乐，指导体育委员带好队伍，快速安
