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1、2023年立德树人观后感2023精选7篇 我们在写观后感的过程中，可以联系我们的生活实例，一般大家观看完一场影片后，确定有不少感受，可以撰写一篇观后感，下面是我为您共享的立德树人观后感2023精选7篇，感谢您的参阅。 立德树人观后感2023篇1 关于家庭教化的学习让我真真实切感到家庭教化对于一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次培训给我的感受来谈谈我的一些心得。 一更新家庭教化观念，促进学生教化发展。 先谈谈家庭教化的现状。学生良好行为习惯的形成，必需是良好的学校教化与良好的家庭教化亲密协作的结果。然而，老师们常常会发出这样的感慨学校辛辛苦苦地教化了一周，难以抵抗家庭消极教化一天。在我
2、们教学实践中不难独创，当前的家庭教化方式主要有以下几种类型：a“望子成龙”型。b“重视分数”型。c“顺其自然”型。究其缘由，家庭教化的超现实性和不一样性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教化方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长不能正确客观地看待和教化自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和期望，常常用邻居同事挚友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。 二学校教化对家庭教化的指导 只有当学校教化和家庭教化形成了合力，我们的教化才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教化。孩子是培育教化的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺
3、孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永恒是他的后盾。在提高家长熟识的基础上，实行统一的内容，统一的标准来进行教化与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭亲密协作，以实践为重点，刚好反馈，树立模范，找出差距，从根本上克服“教化靠学校包打天下”的被动局面。 经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教化，我还有很多学问要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了许多，我会将所学到学问应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学校教化学生，回到家也同样教化自己的子女，我信任这次家庭教化专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。 立德树
4、人观后感2023篇2 我的孩子朱颖嘉在学校近两年的学习生活中，各学科成果还算优秀，各方面都取得了些的进步，在此感谢老师们的辛勤培育，感谢同学们对她的帮助和信任。在孩子的家庭教化中，我认为适时给孩子激励引导孩子的爱好培育孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。 1给孩子激励，引导孩子的学习爱好 学习是一件艰苦的事，同时也是一件好玩的事。我的孩子智力很一般，有时会听她说：这么难我学不会我做不好等等，我就问她你长大了想做什么，她说我想做医生，我说你有这个想法好样的，但是做一个好医生须要许多学问的，你此刻学的语文数学英语都是基础，假如基础学问没有好好驾驭，没有一件事能做得好的，别说是医生了。于是她觉得
5、必需学习好此刻的各门功课，才能实现愿望。她的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错！很有进步！这个办法太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让她很欢乐，觉得很有成就感。做得不够好的，我会激励她说：信任你下次会做得更好，她也深知跌倒了就要马上爬起来！ 敬重和引导孩子的爱好，不断激励孩子，孩子有了爱好，有了信念，学什么都会变得简洁起来。 2主动协作学校，培育孩子良好的学习习惯 根据学校的有关要求，协作学校的支配。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以刚好了解学校的支配学习内容学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做
6、得好，哪些方面做得不好。因此我们都会严格监督和帮助孩子完成作业，并细致检查孩子的完成状况，帮助她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一起共享老师的表扬，告知她要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告知她为什么那样做不好，以后该怎么做。 贪玩是孩子的本性，须要督促，须要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课用心听讲，课后复习，仔细完成作业，独立斟酌，勤学好问等良好的学习习惯，坚实驾驭所学学问。 3坚持课余学习，不断扩大学问面 除学校的作业外，我们为孩子制订了学习熬炼的安排，如在少年之家学的国画电子琴写字写作培训等内容，按学期和周末交替进行。刚起先她不宠爱电子琴了，其
7、余三门都是挺宠爱的（她常对我说：“妈妈，这三门我要学到少年之家没有为止呀。”）。醇厚说电子琴是挺难学的，一起先我也听不太懂，别说是小孩子了，而且还要花好多时间，我常对女儿说万事都是开头难，但是只要肯下功夫，确定能学会学好的。我就给她讲铁棒磨成针的故事，并坚持每天练习半小时，有时她还不怎么肯练呀，我就要激励她，你一旦学会了电子琴，你不就是多了一项本事，到时你就知道自己今日的辛苦没有白费。就这样通过自己的努力，能渐渐地适应了。老师的评语从起先的良好到此刻的优秀了，就在这期的署期掊训中还获得了优秀学员的称号了，她也欢乐的不得了，还对我说：“我好像有这方面的天赋呀。”我说确定是有的了，不然怎么会得到奖
8、状呢！我此刻看她的品生书上的个人档案中爱好爱好一栏里有电子琴了。 孩子还宠爱看书，家里有好多她的书，有童话故事书寓言书故事作文我们爱科学百科全书十万个为什么脑筋急转弯等等，对读书表现得很感爱好，睡觉之前还要看半个小时的书，她说假如不看的话我会睡不着的。 学问是须要不断累积的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 4家庭中营造良好的学习氛围 教化孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有许多的不足，为了教化好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而摹仿尝试。所以家长要领先垂范，从自身做起，平常做人做事都要给孩子树立一个模范，使
9、孩子的品德与智力良性发展。 生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教化与学校教化一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子的健康成长创设更广袤的蓝天！ 立德树人观后感2023篇3 家长如何教化和培育好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中中学，最终上高校，都是人们谈论的中心话题。父母们祖辈们往往环围着某一个孩子来支配全家人的生活，这已是不足为奇的事了。 时代变了，生活环境优越了，加上安排生育，一家只有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也特别清
10、楚自己在家中的“地位”。依据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：消遣的项目多了，对学习不敢爱好；生活的条件好了，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反看法等等。因此，教化与培育子女是一件相当头疼的事。在此，我简洁的谈谈我在这方面的胜利与失败所带来的阅历与教训，也给其它家长们一个参考资料。 一相互沟通 教化和培育子女的问题不是很快就能说明白的，它须要一个相当艰难困难漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出阅历教训，实行措施等等，可能胜利，也可能失败。但只要你始终不断努力不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。 我并没有刻意把孩子培育得如何如何，但必要的关爱和教化并
11、没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培育父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不肯定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真烂漫，欢乐的事就爱听，不欢乐的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点特别重要。我认为我的孩子假如宠爱我贴近我甚至崇拜我了，这就获得了胜利的第一步。接下来偶然讲点道理他听不是不行以的，当然也不要贪得无厌，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就马上停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多问题让家长解答。凡是能解答的，家长肯定要仔细解答，假如让孩子悲观了，他将越来越少提问
12、，这时，隔阂起先产生，危机也就起先潜藏了。 全部的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么嬉戏，在玩的过程当中查找机会达到教化和培育的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我常常和孩子一起打足球篮球乒乓球等等。小孩与大人打球原委有肯定差距，因此，当他快要失去信念时我常有意放他一马；但当他起先得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到成功和失败的味道。这也是一种教化方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。假如你单纯去满意他的欢乐他会认为成功得来很简洁；反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一样的，简而言之，凡是孩
13、子感爱好的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的肯定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么简洁。我自己烦躁时也常顾不上了。 二擅长独创 教化与培育是彼此不能分割的两个部分。因此在教化子女的过程中要注意培育孩子的特长和爱好。我是一个很爱音乐的母亲，很期望孩子将来能够和我一样这么宠爱音乐，因此从他五岁时我就让他起先弹钢琴。在弹琴的过程中我独创了他的优点，他具有别出心裁的音乐天赋。看来要着重；培育，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不指责他，只是找机会对他讲解并描述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应
14、当是主要手段，一旦他对某个问题产生了爱好就马上抓住不放，对他进行激励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度特别慢，主要缘由是停止的时间过长，最长达到半年以上，但他从来没有产生过厌烦心情。这也是一种胜利。以后，他对音乐的爱好越来越深厚了，我敢确定，目前音乐已成为他生活中不行缺少的组成部分了。 关于对孩子的爱好培育我没少费心机，学钢琴打击乐羽毛球，包括语文数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。 除了独创孩子的优点外，还要擅长独创孩子的不足。我的孩子有许多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本
15、事，假如不与人接触就施展不了你的本事，你也就成了废品。因此我必需设法培育和熬炼他。全部能熬炼他的大小场合，我都尽的努力跟他做工作，让他去经受熬炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子供应了不少机会，如“六一”儿童节的表演班集体联欢会表演，都没少让他参与。作为家长更是尽心竭力，为他借乐器租车搬东西辅导等等，让孩子得到了充分的熬炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。 其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，因此我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法肯定要正确，斟酌问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自己却大有提高。 当然，培育孩子不肯定都是如此模式，要依据他的自身条件特性爱好，正却作出各重不同的教化方式，这就是它饿困难性。 三正确对待 全部的孩子都有自己的优点，但又都难免呈现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成果与每一个错误，是做家长要考虑的要害问题。 取得了成果应当表扬，犯了错误也应当指责，但表扬与指责的尺度很难把握。不激励不指责是不行的，可激励与指责过急了孩子的心态往往呈现反常，原委如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说详细事例仅供参考。
