主题四区域环境设计

上传人:鲁** 文档编号:558035723 上传时间:2023-02-02 格式:DOCX 页数:7 大小:1.08MB
返回 下载 相关 举报
主题四区域环境设计_第1页
第1页 / 共7页
主题四区域环境设计_第2页
第2页 / 共7页
主题四区域环境设计_第3页
第3页 / 共7页
主题四区域环境设计_第4页
第4页 / 共7页
主题四区域环境设计_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《主题四区域环境设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题四区域环境设计(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

中二班第四主题区域环境创设第四主题寻找小秘密,主题四又分为三个次主题,分别为:空气的秘密、纸的秘密、影子的秘密。这是植物角,投放了各种植物、花卉,我们分为土培区,水培区, 切片区,让幼儿来认知,让幼儿观察植物的同时还培养了孩子的爱心和 热爱劳动的思想。美工区我们投放了各材料让孩子们用多种形式进行创作。有扎染、 剪纸添画、彩泥装饰花瓶、还有各种操作工具用来制作手工作品。在陶泥制作桌面上,孩子们正在制作各种各样的春天的色彩呢 玩泥区让孩子在这里玩泥巴帮助小动物做一个家,体验原始游戏的乐趣,在石膏区我们根据主题投放了各种各样的小动物的作品还有上主 题的树叶、车等材料让幼儿来进行自主选择拓印,做好的石膏作品放置 到这边来进行涂色加工。这是我们的自制玩教具。根据中班年龄特点,我们通过后观察和孩 子们研讨,综合了他们平时比较喜欢的八个活动,分别是上学路上欢乐 多、帮小动物找家、小小名侦探等,这是我们的科学益智桌面,根据主题内容,我们投放了有趣的桥 等活动在阅读区我们投放了一些关于小动物故事的绘本,同时鼓励孩子们 制作亲子故事盒子、自制绘本等,让孩子从图画中感受文化的魅力,增 加孩子的认知能力,丰富他们的语言表达能力。建构区的孩子们正在利用我们收集投放的材料,和自制的大型搭建 玩具,进行自由创意搭建大观园,提高他们的立体建构能力。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号