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1、小学少先队指导员工作总结与小学年关学校工作总结汇编.doc2017年小学少先队指导员工作总结与2017年小学年终学校工作总结汇编2017年小学少先队指导员工作总结岁月赶快，不经意间又过了一年。这一年里，我仔细学习，努力工作，时时总结经验，在失败中生长，在生长中进步，积极为学校工作献计献策。现将一年来的指导员工作进行梳理，总结以下：一、抓好少先队老例工作，促进自己建设上新台阶。1加强指导员队伍建设。经过指导员在线网上培训，提升中队指导员的整体素质。为期一个多月的行列操大检阅，我组织各中队指导员仔细观看邱孝感行列操即兴式队课，模拟每一个动作，在中心小学的检阅活动中，我校五年级获取了三等奖，学校也评
2、为了优异组织奖。2张开红旗班级评选活动红旗班级评选重视落实与反应，把学生在校一平惯例尽可能量化为评选内容，成立行政、教师代表、文明开导队多管齐下的评选系统。每日由开导队员对各个班级的卫生、纪律、行为习惯等进行检查评选，每星期第一名的班级为“红旗班级”，并于次周进行授旗。把红旗班级评选结果做为评选先进班集体的最主要依照。二、张开丰富多彩的活动，深入少先队员素质教育。1、张开“我能行”活动在学校内开辟“我能行”宣传栏，每周一上午和时更新“每周一诗”格言、每周之星、学生作品等。经过评选“进步之星”、“阅读第1页共11页之星”、“体育之星”、“孝敬之星”、“劳动之星”、“博爱之星”等，让每个学生有了自
3、我展现的舞台。2、张开“二个八”活动针对每位学生的“闪光点”，张开评选“学习星”、“家务星”、“艺术星”“环保星”等活动，在张开“每周之星”基础上，组织张开“每个月之星”评选活动。让每个学生人人都能拿到一颗星，人人获取表彰，让每个学生都能体验到“我能行”的成绩感。3、举行一年级入队仪式。在中国少年先锋队建队60周年之际，我们举行了一年级入队仪式。40多名新同学荣耀地加入了少先队。庄严的入队仪式，加强了少先队员对组织的感性认识，激发了队员对少先队集体的热爱，对红领巾的热爱。4、今年三月份张开了“文明礼貌月”活动、学雷锋系列活动、植树节等活动，少先大队向全体队员发出建议，各中队还召开了主题班队会。
4、扎实推进学生行为规范养成教育，促进学生思想道德素质的全面提升。5、为哀悼革命烈士，弘扬民族精神，继承先烈遗志。4月3日我校少先队组织三年级队员张开了“革命先烈，弘扬爱国精神”清明节扫墓活动。队员们向烈士献上了花圈，在各项活动中理解了今天的幸福生活来之不易信心要以实质行动来继承先烈们的遗志，努力成为祖国的栋梁。6. 举行浩大的“六一“表彰仪式，60多名“三好”学生、优异少先队员、优异班队干部碰到表彰，激发了学生积极向上的感情，展现少年少儿的风范，欢度一个存心义、催人奋进的“六一”少儿节。第2页共11页盘点一年的少先队工作，也有些许的缺乏之处:一是个人工作水平有限，对少先队工作缺乏系统考虑,深度不
5、够,工作显得较为被动。二是组织各项活动,准备工作未做到位,显得有些急促,和各位指导员老师的介绍也还不够。总之，这学年的工作之因此可以有条不紊地张开，得力于学校领导和全校老师的支持和辅助，最后，请赞同我对他们的关心和付出说声感谢！第3页共11页2017年小学年关学校工作总结在过去的2017年，小学上下一心，仔细学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，仔细落实“三个年”主题系列活动，鼎力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的教育精神，扎实推进校园文化建设，积极践行教育“学在”品牌建设。一年来，学校沿着年初拟订的目标，团结奋进，务实进步。全面贯彻教育目标，加强学校管理，仔细推
6、行素质教育，努力提升教育质量，积极创办丰富多彩的校园文化等方面获取了必然的成绩。一、抓师德师风，践行大爱教育“学高为师，身正为范”，优异的师德师风是学校教育授课工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之“师德师风提升年”，要求每位教师在平庸的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，连续深入张开学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动；仔细组织教师张开“学在”“生本讲堂活力教育”“三教三学”系列大讨论；鼎力挖掘师德先进典型，成立典范，激励教师向身边的先进典型学习，连续张开“感人校园教师”评选活动。特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚
7、的师德师风学习活动张开得有板有眼。从中国最美教师张丽莉到市师德典范先进事迹的学习，再至学校中“感人校园”教师的以身作则，每位教师都切的确实地感觉到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都成立了作为一名人民教师的责任感和使命感，放心本员工作、第4页共11页为人师表，以自己的优异形象和行为为学生成立典范，专心苦干，将奉献教育当作乐趣。二、抓老例制度，促进规范管理授课质量是学校的生命线。在学区的一致部署下，我们连续谨言慎行地抓好老例制度建设和管理，想方想法提质量。我们主要采用了以下举措：1. 狠抓授课老例，加强过程管理授课老例的落实是提升授课质量的保
8、证。因此，我们在授课管理中，学校制定了仔细的教育授课老例，细化了各学科授课规范。要请教师严格依照授课老例的要求，仔细做好备课、讲课、作业的部署与批阅等。教育处每学期期中、期末对教师的备课、作业批阅进行仔细地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优异教师进行夸耀，对表现不够的老师提出责怪，并要求她们实时更正。学校针对青年教师，开设了专门的备课、讲堂、批阅等老例的培训活动。组织学校骨干教师担当新教师的师傅，为她们进行手把手地指导。学校还成立了由校长、副校长、教育处两位主任、工会主席等5人组成的“抓老例、促规范”督查小组，成立小学“抓老例促规范”工作纪律。每周轮流对教师的值班、授课、卫生、安全等
9、学校系列老例工作进行督查，实时发现问题，解决问题。2. 加强学生老例管理，进行行为习惯教育学校以贯彻推行小学生守则和小学一生常行为规范为准则，对学生进行爱国主义教育和优异的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大多数学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的优异行为习惯，真真切正成为班级小主人，学校的小主人。第5页共11页3. 狠抓安全老例，保障校园安全学校成立了门卫、食堂员工督查核查制度，成立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等老例制度与督查举措。我们还结合安全活动月张开了安全逃生操练、防溺水专题教育等各项
10、活动，保证校园安全。三、抓校本培训，提升教师修养（一）完满教科研队伍，规范教科研活动1. 健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优异教师的激励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校优异科研学习气氛。在浓烈的相互学习、相互合作的教研气氛中更新见解，加强教师张开科研工作的主动性。2. 扎实做好我校主持的衢州市、市两级课题结题工作，仔细总结，深刻反省，整理出我校课题研究的经验和不足，以利此后的课题研究工作。（二）加强校本培训，提升教科研水平依照我校青年教师占全校教师总数76%的实质情况，学校连续坚持以培养青年教师为师训重点。依照学校教师素质提升工作计划，学校在青年教师
11、培训工作做好以下“校本七训”工作：1. 集体备课，资源共享学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位教师备课一单元，并解说，进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿发散到各任课教师手中。2. 张开“江郎夜话”教师念书教师自前进行阅读优异的教育授课类书籍，一致采用阅读教师公然讲座的形式对全体教师进行解说。通第6页共11页过活动老师们渐渐养成阅读的好习惯；经过沟通，老师们达到了资源的共享。每个学期期末还全校评选“十佳念书教师”，获取了较好效果。3.教师“基本功pk赛”全体教师分学科，张开“基本功pk赛”，分为朗诵、三笔字、简笔画、即兴演讲、授课方案现场赛、课件制作、现场评课
12、赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们惊喜地发现：两次写字比赛后，第二次明显好于第一次；即兴演讲比赛中，第二次已经不再有第一次的紧张，多出来的是一份自信！4.授课札记真切有启一年来，学校共收到青年教师授课札记近篇，并选择优异的漫笔札记宣布在学校的“小学幸福教育”教育博客中，供全体教师展现沟通。经过活动，我们教师也因此掌握住了不少“灵感”，实时捡起了似金子的“鹅卵石”，成为自己教育研究的第一手资料。5. 教研讲堂扎实有效一年来，学校连续张开先学后教讲堂授课模式的改革与研究以及“生本讲堂，活力授课”这一主题进行讲堂授课改革与试一试。我们经过“小组磨课备课，大组评课做课”的讲堂
13、研究模式。使小组备课磨课的灵便性与大组评课做课的热情气氛相辅相成！使青年教师的活力授课与老教师的经验之谈贯穿交融！6. 邀请外援讲座，注入新鲜活力2017年上学期，我们按计划邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日，老师给我们开“谈谈怎样张开实践论文课题的课题研究模式”的讲座；3月17日，邀请给我们作“一三五讲堂授课模式案例式解读”的讲座；5月9日和23日，姜雪华给我们进行了两次课件制作培训；10月24日，毛水菊给我第7页共11页作“改良校本研修提升幸福”的座碰到广大教的好！名和名校的座展了一位位名的采，更我校的校本培注入了新的活力！7. 以教教案例、研究体，张开系列大思虑、大活。学校通秀教教案例、教育小律的比，使教养成了静心思虑教育的。学校出的秀作品行了整理，分装成册，成了学校教育工作宝的富。通教参加教育局张开的“学在”系列，提升了教教育授课的全局，大了她的野，使老感觉到了作教育工作者神圣的使命感。四、抓校园文化，提升学校内涵学校文化建是教育科学和展的必然要求，是学校存在的根本价所在，是教育授课改革的鼎力，是建学校品牌形成中心争力的需要。2017年，我确立“文明行文化校园”作校园文化年的主，从“文明”下手，以“文化”目。通化班管理，丰富多彩校园活的张开，提升了学生合素，形成
