校园消防安全教育课教案.doc

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1、校园消防安全教育课教案一、教学目的: 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。 2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。 3、掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。 二、教学重点: 消防安全常识,灭火方法 三、活动准备: 收集一些:消防安全事故、实例。 四、教学过程: (一)导入课程 1、讲述1个“火灾案例,以引起学生注意力 2005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。 学生分组讨论“火灾案例”,以增强

2、火灾预防意识、安全意识 。2、分组讨论消防安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法。提出问题引起学生思考: (1) 校园防火应注意什么? (2) 外出野炊应注意什么? (3) 发生火灾时应如何报警? (4) 火灾扑救有哪些方法? (5) 人身着火时如何自救? 3、学生发言(一两个小组代表) 4、学习教材内容 (一)火灾的概念 火灾,就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来,引起火灾的原因主要有两个方面:一是自然因素引起的火灾:二是人为因素引起的火灾。(二)火灾的预防 1家庭防火 安全使用液化石油气 安全用电及家电 安全使用炉火 2学校防火 禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进入学校 实验

3、用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完后即刻清理。 要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材 3、山林防火 要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会) 要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾 (三)火灾初发时应急措施 1报警 记住火警电话:“119”,同时说明失火地点,由什么引起火灾。 说明报警人的姓名,电话号码等。 2初起火灾的扑救措施 若是因用电不当引起火灾,应迅速切断电器电源。 火场的具体情况,可以用隔离法,冷却法,室息法,抑制法,各种方法灭火救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延 消防队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的火场情况。 (四)火场自救与逃生: 1加强安全自救的观念 2冷静选择逃生路线:脱离险境时,应冷静观察周围的火情,选择最安全路线 3不盲目跳楼一,从各个安全通道,安全门及防火梯进行逃生。 五、实践活动: 分组演示灭器的使用 六、小结: 自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。因此,增强防火意识,提高防火自救能力,加强防火安全教育至关重要。

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