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1、细心整理第一讲 和倍问题和倍问题是确定大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数的应用题。为了帮助我们理解题意，弄清两种量彼此间的关系，常接受画线段图的方法来表示两种量间的这种关系，以便于找到解题的途径。例1.甲班和乙班共有图书160本。甲班的图书本数是乙班的3倍，甲班和乙班各有图书多少本？分析：设乙班的图书本数为1倍数，那么甲班图书为3倍数，那么甲班和乙班图书本数的和是4倍数。4倍数的数量是160本，可以求出1倍数，即乙班的图书本数，然后再求甲班的图书本数。用下列图表示它们的关系： 解：1603+140本乙班 403120本或16040120本甲班答：甲班有图书120本，乙班有图书40本。
2、这道应用题答完了，怎样验算呢？可把求出的甲班本数和乙班本数相加，看和是不是160本：再把甲班的本数除以乙班本数，看是不是等于3倍。假如与条件相符，说明这题作对了。留意验算决不是把原式再算一遍。验算：120+40160本 120403倍。例2.甲班有图书120本，乙班有图书30本，甲班给乙班多少本，甲班的图书是乙班图书的2倍？分析：解这题的关键是找出哪个量是变量，哪个量是不变量。从确定条件中得出，不管甲班给乙班多少本书，还是乙班从甲班得到多少本书，甲、乙两班图书总和是不变的量。最终要求甲班图书是乙班图书的2倍，那么甲、乙两班图书总和相当于乙班现有图书的3倍。依据例1解和倍问题的方法，先求出乙班现
3、有图书多少本，再与原有图书本数相比拟，可以求出甲班给乙班多少本书如上图所示。解：30+1202+1150350本乙班现有图书 503020本答：甲班给乙班20本图书后，甲班图书是乙班图书的2倍。验算：1202030+202倍 12020+30+20150本。例3.光明小学有学生760人，其中男生比女生的3倍少40人，男、女生各有多少人？分析：把女生人数看作1倍数，那么男生人数加上40是3倍数，那么全校人数加上40就是4倍数见图。解：760+403+1200人女生 200340560人或760200560人男生答：男生有560人，女生有200人。验算：560+200760人 560+402003
4、倍。例4.果园里有桃树、梨树、苹果树共552棵。桃树比梨树的2倍多12棵，苹果树比梨树少20棵，求桃树、梨树和苹果树各有多少棵？分析：把梨树看作1倍数，那么桃树12是2倍数，苹果树+20是1倍数。那么55212+20就是2+1+1倍数，可以求出1倍数。如图解：55212+202+1+15604140棵梨树 1402+12292棵桃树 14020120棵苹果树答：桃树、梨树、苹果树分别是292棵、140棵和120棵。例5.549是甲、乙、丙、丁4个数的和。假如甲数加上2，乙数削减2，丙数乘以2，丁数除以2以后，那么4个数相等。求4个数各是多少？分析：右图可以看出，丙数最小。由于丙数乘以2和丁数除
5、以2相等，也就是丙数的2倍和丁数的半相等，即丁数相当于丙数的4倍。乙减2之后是丙的2倍，甲加上2之后也是丙的2倍。依据这些倍数关系，可以先求出丙数，再分别求出其他各数。解：549+222+2+1+4549961丙数1倍数 6122120甲数 612+2124乙数 614244丁数答：甲、乙、丙、丁分别是120、124、61、244。验算：120+124+61+244549 120+2122 1242122 612122 2442122小结：利用关键字“是”和“比”设1倍数解题什么便利。一般是设“是”或“比”后面的量为1倍数。如例1中“甲班的图书本数是乙班的3倍”，“是”后面的量是乙班的图书本数
6、，因些设乙班的图书本数为1倍数；例2中“甲班的图书是乙班图书的2倍”，设乙班图书本数为1倍数；例3中“男生比女生的3倍少40人”，“比”后面的量是女生人数，因些设女生人数为1倍数；例4中“桃树比梨树的2倍多12棵”，设梨树为1倍数。后面将会学到的差倍问题也是利用关键字“是”和“比”设1倍数。和倍问题习题1. 小明和小强共有图书120本，小强的图书本数是小明的2倍，他们两人各有图书多少本？2. 果园里一共种340棵桃树和杏树，其中桃树的棵数比杏树的3倍多20棵，两种树各种了多少棵？3. 一个长方形，周长是30厘米，长是宽的2倍，求这个长方形的面积。4. 甲水池有水2600立方米，乙水池有水120
7、0立方米，假如甲水池里的水以每分钟23立方米的速度流入乙水池，那么多少分钟后，乙水池中的水是甲水池的4倍？5. 甲桶里有油470千克，乙桶里有油190千克，甲桶的油倒入乙桶多少千克，才能使甲桶油是乙桶油的2倍？6. 有3条绳子，共长95米，第一条比其次条长7米，其次条比第三条长8米，问3条绳子各长多少米？和倍问题习题解答1. 小明的本数：1202+140本。小强的本数：20280本2. 杏树：340203+180棵。桃树：803+20260棵。3. 宽：3022+15厘米。长：5210厘米。面积：10550平方厘米4. 乙两水池共有水：2600+12003800立方米。甲水池剩下的水：3800
8、4+1760立方米。甲水池流入乙水池中的水：26007601840立方米。经过的时间分钟：18402380分钟5. 乙两桶油总重量：470+190660千克。当甲桶油是乙桶油2倍时，乙桶油是：6602+1220千克。由甲桶倒入乙桶中的油：22019030千克。6. 变更后的绳子总长：957+896米。其次条绳子长：961+1+132米。第一条绳长：32+739米。第三条绳子长：32824米。其次讲 差倍问题前面讲了应用线段图分析“和倍”应用题，这种方法使分析问题具体、形象，使我们能比拟顺当地解答些类应用题。下面我们再来探究与“和倍”问题有相像之处的“差倍”应用题。“差倍问题”就是确定两个数的差
9、和它们的倍数关系，求这两个数。差倍问题的解题思路与和倍问题一样，先要在题目中找到1倍数，再画图确定解题方法。被除数的数量和除数的倍数关系要相对应，相除后得到的结果是一倍数，然后求出另一个数，最终答题和验算。例1.甲班的图书本数比乙班多80本，甲班的图书本数是乙班的3倍，甲班和乙班各有图书多少本？分析：如右图：把乙班的图书本数看作1倍数，那么甲班的图书本数是3倍数，那么甲班的图书本数比乙班多2倍数。又知“甲班的图书比乙班多80本”，即2倍数与80本相对应，可以理解为2倍数是80，这样可以算出1倍数是多少本。最终就可以求出甲、乙班各有图书多少本。解：803140本乙班 403120本或40+801
10、20本甲班答：甲班有图书120本，乙班有图书40本。验算：1204080本 120403倍例2.菜站运来的白菜是萝卜的3倍，卖出白菜1800千克，萝卜300千克，剩下的两种蔬菜的重量相等，菜站运来的白菜和萝卜各是多少千克？分析：这样想：依据“菜站运来的白菜是萝卜的3倍”应把运来的萝卜的重量看作1倍数；“卖出白菜1800千克，萝卜300千克后，剩下两种蔬菜的重量正好相等”，说明运来的白菜比萝卜多18003001500千克。从右图中清楚地看到这个重量相当于萝卜重量的312倍，这样就可以先求出运来的萝卜是多少千克，再求运来的白菜是多少千克。解：180030031750千克萝卜 75032250千克白
11、菜答：菜站运来白菜2250千克，萝卜750千克。验算：22501800450千克白菜剩下局部 750300450千克萝卜剩下局部例3.有两根同样长的绳子，第一根截去12米，其次根接上14米，这时其次根长度是第一根长的3倍，两根绳子原来各长多少米？分析：如下图，两根绳子原来的长度一样长，但是从第一根截去12米，其次根绳子又接上14米后，其次根的长度是第一根的3倍。应当把变更后的第一根长度看作1倍数，而12+1426米，正好是2倍数。所以，当从第一根截去12米后剩下的长度可以求出来了，那么第一根、其次根原有长度也就可以求出来了。解：12+143113米1倍数，即第一根截去12米剩下的长度 13+1
12、225米两根绳子原来的长度答：两根绳子原来各长25米。自己进展验算，看答案是否正确。另外还可以想想，有无其他方法求两根绳子原来各有多长。小结：解答这类题的关键是要找出两个数量的差与两个数量的倍数的差的对应关系。用除法求出1倍数，再求其它数量。解题规律：差倍数的差1倍数例4.三1班与三2班原有图书数一样多。后来，三1班又买来新书74本，三2本从本班原书中拿出96本送给一年级小同学，这时，三1班图书是三2班的3倍，求两班原有图书各多少本？分析：如下图：两个班原有图书一样多。后来三1班又买新书74本，即增加了74本；三2班从本班原有图书中取出96本送给一年级同学，那么图书削减了96本。结果是一个班增
13、加，另一个班削减，这样两个班图书就相差96+74170本，也就是三1班比三2班多了170本。又知三1班现有图书是三2班现有图书的3倍，把三2班现有图书看作1倍数，那么三1班现有图书是3倍数，相差312倍数，2倍数对应170本，从而可以求得一倍数。随之原有图书也可以求出来了。解：74+9631 1702 85本1倍数85+96181本答：两班原来各有图书181本。例5.两块同样长的花布，第一块卖出31米，其次块卖出19米后，其次块是第一块的4倍，求每块花布原有多少米？分析：如下图：确定两块花布同样长，由于第一块卖出的多，其次块卖出的少，因此第一块剩下的少，其次块剩下的多。所剩下的布其次块比第一块
14、多311912米。又知其次块所剩下的布是第一块的4倍，那么其次块比第一块多出的12米正好相当于所剩布的41倍，这样，第一块所剩布的长度即可求出。解：3119411234(米)1倍数，即第一块剩下的 4+3135米答:每块花布原有35米。差倍问题习题1. 一只大象的体重比一头牛重4500千克，又知大象的重量是一头牛的10倍，一只大象和一头牛的重量各是多少千克？2. 果园里的桃树比杏树多90棵，桃树的棵数是杏树的3倍，桃树和杏树各有多少棵？3. 有两块布，第一块长74米，其次块长50米，两块布各剪去同样长的一块布后，剩下的第一块米数是其次块的3倍，问每块布各剪去多少米？4. 甲、乙两校老师的人数相等，由于工作须要，从甲校
