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1、 “绿森林雷锋行”志愿者活动创意单位：长沙市雨花区教育局活动范围：雨花区教育工作者、社会工作者和家长组成的公益团体一、活动背景 青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的思想道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视青少年的教育和培养，是社会、学校、家庭的神圣职责。而加强青少年思想道德建设，没有捷径可走，在加强学校教育的同时，必须与社会环境的改造结合起来，必须与家庭教育结合起来。 邓小平曾指出，“我们在鼓励每个人勤奋努力的同时，不能不承认各个人在成长过程中所表现出来的才能和品德的差异，并且按照这个差异给以区别对待，尽可能使每个人按不同的条件向社会主义和共产主义
2、的总目标前进。”可见教育内容分层次，有利于不同思想层次的青少年都在原来的基础上得到提高，增强教育的有效性。基于加强青少年思想道德教育是一项社会系统工程，是一项需要匠心独具，言传身教的良心工程，雨花区教育局秉承“奉献、友爱、互助、成长”的宗旨，以未成年人思想道德建设为核心，以贴近和服务未成年人为宗旨，以促进未成年人身心健康发展为目标，积极开展未成年人教育服务“绿森林”志愿活动。遵循“教育性、公益性、广泛性”的原则，实现为孩子撑起一片绿荫的教育愿景。二、具体做法未成年人成长有他的规律。童年阶段（十岁前）要重点培养青少年的团队意识和健康人格，关心他人，热爱集体，与人合作，和谐交往的技能。少年期（十至
3、十五岁）要重点加强青春期教育和思想道德规范教育，培养自信、自尊、自爱的良好品质，增强辨别是非的能力，做人做事遵循思想道德原则。绿森林志愿者根据未成年人成长特点，依托各级各类青少年活动阵地、青少年教育基地，抓住重要节日、纪念日的契机，通过开展形式多样的主题教育活动，宣传科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气。一、突出教育专长，服务广大学生“绿森林”雷锋行教育志愿者团队从2010年至今，累计自愿注册 人数达 人，由学校教育工作者、社会工作者和家长组成的公益团体，全区 校成立“绿森林”志愿者小分队，对在校学生开展各种生动活泼、健康有益的活动，进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能
4、的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。如枫树山大桥学校“绿森林”志愿者小分队通过专家讨论和活动实践，探讨活动设置理念，逐步认识到活动设置应注重趣味性，“张扬异禀 各美其美”，吸引未成年人参加，让孩子们在活动中找到童年的乐趣。大胆提出口号：“玩出我的样儿！”推出科技创新、心灵家园、民间绝活、大话世界、欢乐天地、才艺表演等六大类，设置将近三十多个项目。并以枫树山大桥小学乡村少年宫为阵地，打造了有特色、有影响的志愿服务活动品牌。如泡泡秀、DI创新思维、小亚当的秘密（男生特区）、“我们的节日”实践活动、“做一个有道德的人”实践活动、剪纸艺术、“小勇士”生存训练、修车里手、插花、电脑医生、红领巾快
5、乐种植、中华小当家等。稻田中学、37中学、26中学党支部与团委共同为学生举行十八岁成人宣誓仪式，在铮铮誓言中鉴证成长的足迹。同时还组织开展“青春与祖国同行”主题教育活动、“青春辉映夕阳红”敬老活动、“百团大赛”、“爱在深秋”青年联谊活动、“爱我家乡奋发有为”主题教育活动等。通过志愿服务活动为学生创造了快乐的体验和展示的平台，学生综合素质得到大幅提升，志愿者的组织能力和辅导能力也得到锻炼和加强。二、弘扬雷锋精神，携手爱心同行为进一步开展好未成年人道德建设，发挥志愿者随机服务、针对性服务的方式，局党委牵头，带领“绿森林” 雷锋行教育志愿者团队积极开展“常青藤”服务活动，以红星、高桥为主要活动阵地，
6、在课余时间利用志愿者教育教学专长，帮扶农民工子女，针对他们的身心特点、家庭环境、年龄阶段开展支教助学、能力培养、素质提升、心理疏导等公益服务服务达200余人次，并坚持对服务对象的成长进行长期跟踪服务；局党委、团委学生科联合长沙市青少年发展基金会在全区范围内大力开展爱心帮扶“雨花花蕾行动”，向全区30所学校捐赠了标准化队室建设的文化用品，向全区少先队员赠送一万条红领巾和一万套红领巾礼仪盒；联合雨花区教育基金会在全区积极开展“爱烛行动”，号召全区广大师生奉献爱心帮助困难老师，不让任何一位教师因病因祸致贫，让每一位教师无后顾之忧地坚守在三尺讲台。三、倡导奉献精神，积极服务社会“绿森林”教育志愿者团队
7、以“友爱、善良、诚实、互助”为宗旨，发动志愿者积极投身到精神文明建设的实践活动中，促进形成文明和谐的社会新风，积极开展“尊老敬老”志愿服务活动，带领学生志愿者利用休息时间，用爱心和行动温暖老人的生活，给他们带去欢笑和快乐，定期看望空巢老人，帮助老人打扫卫生，陪他们聊天、唱歌，嘘寒问暖，句句问候如同明媚的春光照进老人心里，让老人们感受到了一份特殊的亲情，使他们孤独的心灵得到了安慰，志愿者的心里也感受到了阵阵暖意；积极开展“保护母亲河，清洁新家园”活动，志愿者们利用休息时间到圭塘河，到湘江捡垃圾清理河床，并向沿河单位和企业宣传“保护母亲河”的重要意义；积极参加湖南省政府举办的2011年“122交通
8、安全日”宣传活动，并多次带领学生志愿者到主要交通路口开展文明交通劝导活动，广泛发动全民共同关注交通安全，大力提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识。 2014年，“绿森林”雷锋行教育志愿者团队将以学雷锋主题活动为契机，开展“献给孩子的礼物”服务活动，采取“一对一”和“多对一”的方式结对帮扶在校学困生，并坚持对帮扶对象进行长期跟踪服务，通过实际行动真诚地关爱他们、帮助他们，让他们在集体中一同健康快乐的成长。三、活动效果一、创新工作形式，加强基层党团组织的核心作用；在“绿森林”雷锋行教育志愿者服务行动中，由雨花区教育局党委、团委学生科共同组织发起了区教育系统党建带团建的“绿森林”党团员志愿服务行
9、动，增强了党团员的服务意识，充分发挥出基层党团组织的核心作用。2010年至今，广大党员与团员师生工手牵手，陆续开展敬老助老活动、环境保护公益行动、支教助学等一系列形式多样的志愿者服务活动，营造了互助奉献的社会新风尚。这个过程中，教育局党委坚持“党建带团建”，进一步加强基层党团的建设，不断增强“绿森林”雷锋行教育志愿者团队的战斗力与凝聚力。“绿森林雷锋行”志愿者活动实现党建和团建互相促进、共同提高，创新工作形式，使党建带团建工作在思想建设、组织建设、工作发展等方面取得一些成绩。2011年雨花区教育局荣获“区党建带团建标兵单位”称号二、建立评价体系，完善志愿服务团体的长效机制；长沙市雨花区“绿森林
10、雷锋”教育志愿者团队是由志愿从事未成年人教育帮扶工作的教育工作者、社会工作者和家长组成的公益团体，从2010年起步到现在已经建立一套较为完善的申报流程、志愿者服务团队及管理办法。 为确保“绿森林雷锋行”志愿服务活动各项工作落到实处，区教育局建立了由区教育局党委统一领导、各学校党组织各负其责、工会、团委各方面广泛参与的工作机制，周密安排部署，精心组织实施，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保“绿森林雷锋行”活动有效开展，各项工作落到实处。志愿者接受长沙市雨花区教育局的领导、管理和监督。 志愿服务团队根据教育服务志愿者的服务次数和“绿森林”“雷锋号”教育志愿者反馈表的反馈情况进行评价，评选星级志
11、愿者，此项评价可作为各学校评优评先的依据之一。学生评优也必须是“绿森林”小小志愿者，并还要参加所在社区的志愿服务活动，志愿服务时间每学期不得少于15小时。三、丰富服务内容，高效落实未成年人思想道德建设；结合我区实际，以关爱他人、关爱社会、关爱自然为主要内容，为空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等困难群体，开展丰富多彩、形式多样的学雷锋志愿服务活动。区教育系统开展“保护母亲河，清洁新家园”等“关爱自然”志愿服务活动，大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等活动。开展“绿森林”小小志愿者活动，组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动。 通过“绿森林志愿行”活动，我区形成了以教师群体为骨干的志愿者群体、各类社会人士、热心家长广泛参与的良好局面。这些志愿者的服务精神既给了未成年人知识和技能的传播，也给予他们精神上积极的营养，传播社会正能量，弘扬文明新风尚，为雨花教育发挥出积极的作用。1
