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1、 20132014年上学期卫生保健工作计划 伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划： 一、工作目标 1、建立合理的生活制度，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。 2、为幼儿提供合理的膳食营养，每周制定适合幼儿的带量食谱。要求搭配合理.营养充足，品种不断更新，每月进行营养分析一次。保证幼儿营养均衡，并严格执行“食品卫生法”。 3、做好卫生消毒工作，各环境设施要安全整洁，美化，各类场所
2、物品定期消毒。严格按照托幼机构常用物品消毒常规执行。 4、做好儿童多发病，常见病，传染病的防治工作，加强对体弱儿，肥胖儿的管理登记，做好个案跟踪管理。体检查出的疾病进行矫治，开展眼、口腔保健宣传工作及其预防传染病。 5、根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。 6、加强对幼儿的安全教育，保护儿童安全，预防各种外伤及意外事故。 7、建立儿童健康管理，定期进行健康检查，坚持每日晨间检查及全日观察，发现问题及时处理做好记录。 8、工作人员健康管理，教师、保育员，炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检。体检合格后，方可就职。二、具体措施（一）晨检工作 晨检
3、是幼儿园的第一关口，晨检是为了了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。 1、做好五大官的检查（包括皮肤、眼神）。2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。 3、查幼儿是否携带不安全物品来园。 4、做好药物登记，了解班里传染病情况。（二）、做好幼儿一日生活常规的培养1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加强
4、保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好玩具、被褥活动室、午睡室的消毒工作等。平时做到一日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。3、在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。幼儿进餐时，保教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻
5、声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。（三）、营养、膳食、卫生 1、制定合理带量食谱，根据幼儿饮食情况结合季节特点，增加时令蔬菜、水果，不断
6、更新食谱，粗细，荤素，软硬搭配合理。并每月进行一次营养分析，每月组织伙委会一次，听取各位老师意见，发现不足及时改进，保证幼儿营养均衡。 2、严格执行“食品卫生法”的要求，加强对食品采购，储存，加工的卫生检查工作。 3、按“食品卫生法”要求做好饮食卫生消毒指导工作。餐具、餐巾每餐消毒30分钟，餐桌每餐84消毒，再用清水擦一遍。4、外来人员不能进入食堂，食堂人员必须戴帽子，避免头发掉入菜中。重点做好灭蚊蝇，保持整洁、干净的食堂。 (四) 安全保护工作: 安全就是生命，每个教职员工要牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的理念，切实把保护幼儿的生命、安全放在工作首位，突出幼儿一日生活中各环节的保育
7、与安全工作。特别要把好户外活动关，组织户外活动时要观察全面，指导幼儿玩的有度，玩的得法，避免安全事故的发生。同时，要加强保教人员的责任心与安全防范意识，落实安全工作责任制，规范管理，责任到人。还要进一步加强安全检查力度，坚持每日一查，每月一巡，做到未雨绸缪，防患于未然，确保幼儿在园安全（五）、加强幼儿健康教育，提高自我保护能力。各班要认真按计划组织幼儿开展健康教育活动，使幼儿养成一些良好的个人卫生习惯。如：不乱用别人的茶杯、毛巾，不吃别人吃剩下的食物，不吃掉在地上的东西，不将玩具、铅笔等放在嘴里，不允手指，不咬指甲，会正确使用手帕，不随地大小便等。养成良好的卫生习惯。并通过各种活动增强幼儿的自
8、我保护意识，提高幼儿的自我保护能力。(六) 台帐管理： 1、完善各种保健台帐，资料齐全正确，注意平时的积累，及时填写，在晨检时发现病儿，与班上老师配合，注意观察，及时给予按剂量服药，测量体温等。 2、数据统计及时，该公布的及时公布，发现存在问题及时上报或和班上老师商量。 3、对体检中发现的体弱儿、肥胖儿、眼病等患儿特别注意，关心，及时将观察了解到的情况记录下来。（七）、家长联系制度采用多种方式，同家长加强联系，争取家长配合。定期召开家长会，经常向家长宣传幼儿卫生保健知识，幼儿如无故缺勤，要及时和家长联系，共同做好幼儿的培养工作。以上是对本学期保健工作计划的拟定，希望本学期的保健工作在原来的基础
9、上做得更好更完善！附：幼儿园一日工作细则：为幼儿创设安全的生活环境:1、要把热水器、药品、刀具放到幼儿够不到的地方；2、洗洁精、洁厕精、84、来苏水入柜；3、坚决不允许把幼儿单独留在室内或室外；4、教室内的实物要引导幼儿不要乱动（豆子、米、蔬菜等），老师要时常检查量；老师入园第一活动：开启消毒柜，开窗通风，擦窗台，提茶水。接园：师幼互相问好，老师引导幼儿喝水，有秩序地坐在位置上进行活动；检查书包、口袋里是否装有危险物品，包括女孩的发饰等，做好晨检工作，如幼儿是否带伤来园等；晨间活动:幼儿晨间活动：阅读、手指游戏、诗歌复习、英语单词、生活汉字、英语儿歌、英语律动、歌表演；幼儿用药：1、做好登记并
10、告知搭档，（尽可能谁接药，谁负责让幼儿服用）；2、药品放在固定的地方，分清早、中，严禁用错药；3、幼儿用药必须老师喂，不允许出现老师让幼儿自己喝。 4、在接到幼儿的药时要做好登记，写清楚是怎样用的。擦洗桌子：倒入适量的洗洁精，擦桌面，桌沿儿(下午放学擦桌子)；周日卫生打扫时，要擦桌子腿、刷凳子（不能用清洁球）；幼儿洗手：先排队，引导幼儿将水管开得小一点儿，步骤：用水打湿小手关闭水管，用肥皂清洗，搓洗手心、手背、手指缝打开水管，将泡沫冲洗干净，将水珠甩到水池内用毛巾擦干。冬天要帮助幼儿挽袖子，拉袖子、帮助幼儿提裤子。饮水：排队，接2/3，端到位置上饮用；入厕：分组排队入厕，小便时，男生用男生便池
11、，女生用女生便池；大便时，小托班孩子需要老师帮忙擦屁股，中大班孩子鼓励其自理，老师适当给予帮助或指导；（小班下学期告知家长：要教会孩子擦屁股的方法）提醒孩子便后洗手。加餐：喝奶时，组织幼儿排队领取，老师用剪刀帮助幼儿剪开一个小口，检查孩子是否喝完，避免浪费；下午吃加餐时，组织幼儿坐好，发加餐，面点类食物用盘子盛好，放在桌面上；水果沙拉尽量保证每个（或每两个）幼儿一份；苹果则用刀切成四瓣或两瓣；小白瓜要去皮，去籽后再让幼儿食用，香蕉、鸡蛋鼓励幼儿自己剥开。用餐：饭桶、菜盆放在指定位置，不能乱放，避免幼儿触摸烫伤；如何发饭、筷子、勺子，没有来的幼儿先不盛饭。餐前报菜名，让幼儿认识食物名称，老师介绍
12、食物的营养成份，引导幼儿多吃；在用餐前引导孩子感恩：谢谢老师，大家请吃，老师辛苦了！我永远爱你！（老师回礼：老师也爱你们，小朋友请吃.）在用餐时，老师要关注个别幼儿，引导幼儿在用餐时不说话，不玩耍，引导幼儿爱惜粮食，不能洒饭或掉饭。汤类食物，老师要盛好端到位置上，孩子吃第二碗时，老师要及时为幼儿盛饭。（吃鸡蛋时，鼓励幼儿自己剥开，教孩子方法。）禁止幼儿围着大盆吃或者站在走廊内吃饭，没有吃完不能离开座位；餐后卫生：整理吃饭时掉落的食物残渣，如鸡蛋皮等；然后洗手洗嘴，潄口，擦干净；老师要用洗洁精擦桌子，中午擦完桌子后，把桌子晾开，避免异味。餐后活动：组织幼儿进行一些有意义的活动，如拍球、看书等，避
13、免幼儿在走廊内追逐打闹而发生安全事故；课堂上的安全：1、中途孩子入厕，老师必须跟随；2、上课前检查幼儿人数，避免遗留幼儿在室外或厕所；教给孩子安全使用剪刀、铅笔的使用方法。午休前工作：小托班的孩子，老师要协助其脱衣服，叠衣服并摆放整齐，中大班的孩子，老师要引导幼儿脱衣服，叠衣服，并摆整齐；发饰要拿掉，由老师统一保管；检查幼儿手中有无异物，以免睡不着误食、塞进鼻孔或耳朵里；引导幼儿将鞋子摆整齐。待幼儿躺下后，老师要讲12个绘本故事（午听活动）；午休时，老师要做好值班巡视工作，避免幼儿在午休时发生安全事故。午休后工作：组织幼儿起床，老师将幼儿的被褥整理整齐；（大班的孩子，老师可引导其自己整理。）组
14、织幼儿穿鞋，（冬天）协助幼儿穿衣服，组织幼儿进行入厕饮水，（夏天要组织幼儿洗手洗脸）给女孩梳头；检查幼儿鞋子是否有穿反的现象；组织幼儿进行学习活动或玩一些手指游戏等；让幼儿听音乐，如钢琴曲等。户外游戏：1、上下楼梯手扶栏杆，不推挤，一位老师在前靠后，一位老师在后靠前；2、院子游戏：老师要检查场地安全，有无异物；3、孩子活动要集中在一起，保证孩子在老师的视线内；4、如老师有事离开，必须有人看护；5、全园性活动时，不允许私自聊天，保证每个玩具边都有人看管。一日回顾：检查幼儿仪表，复习所学的内容。离园：幼儿坐在位置上，等老师点到名字后方可离开。告诉孩子离开时一定要告知老师，不能私自离开。 东关村幼儿园 2013.8
