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1、一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目规定的，把所选项前的字母填在括号内。1世界上最早的教育文献是我国的 （C）A论语B大学C学记 D中庸2教育“生物起源论”的代表人物是 （D）A孟禄B洛克C卢梭D利托尔诺3教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到 （A）A循序渐进B因材施教C教学相长D防微杜渐4在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了 （A）A社会本位论思想B个人本位论思想C社会效益论思想D教育无目的论思想5广义的教育制度是指 （D）A学校教育制度B高等教育制度C社会教育制度D国民教育制度6在下列主张中，比较准确地体现了启发性
2、教学原则的是 （）A学不躐等B各因其材C开而弗达D温故而知新7教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A品德评价法B楷模示范法C实际锻炼法D陶冶教育法8尊重信任学生是教师的 （）A知识素养之一B能力素养之一C思想品德素养之一D基本任务之一9在教学计划和教学大纲之外，运用课余时间，对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A课外教育B校外教育C业余教育 D课外校外教育10整个教学工作的中心环节是 （）A备课B上课C布置作业D成绩评估11心理现象就其产生方式是 （）A精神活动B反射活动C意识活动D技能活动12，下列选项中哪种是一
3、般能力? （）A观测力B曲调感C节奏感D色调感13狼孩的心理障碍重要因素是 （）A缺少营养B遗传因素C狼的影响D缺少社会性刺激14勤奋和懒惰属下列哪种特性? （）A气质B性格C能力D爱好15长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （）A生理性障碍B心理性障碍C存储性障碍D提取性障碍16注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （）A广度B强度C时间D空间17直观时运用变式方法的目的是 （）A激发爱好B引起注意C丰富想象D区分本质与非本质特性18“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （）A心境B激情C应激D热情19个性结构的核心成分是 （）A能力B气质C性格D爱好20听觉中枢位于 （）A额叶B顶叶C颞叶D
4、枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。21教育学是研究教育现象及其 规律科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是大教学论。22马克思主义认为，教育起源于人类特有的生产劳动。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和雅典教育。23我国颁布的第一个现代学制是壬寅学制，我国实行的第一个现代学制是癸卯学制。24我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的劳动后备力量和为高一级学校输送合格新生。25学生既是教育的 对象，又是自我教育和发展的 主体。26教师的主线任务是 教书育人。教师在教育过程中起 主导 作用。27教学的基本组织形式是 班级授课制
5、，特殊形式是 个别。28德育过程的基本矛盾是教育者提出的 德育规定与受教育者已有 品德基础的矛盾。29课外校外教育的组织形式有 群众性活动、小组活动、个人活动。30“望梅止渴”属于 第一信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于 第二信号系统 的条件反射。31思维的基本形式是概念判断、推理。32注意的品质特性有注意广度、注意的稳定、注意的分派、注意转移等。33感觉阈限可分为绝对感觉阈限与差别感觉阈限两种。34神经系统的活泼型与多血质，安静型与粘液质气质类型相相应。35智力的核心成分是抽象概括能力，智力的高级表现是发明能力。36耶克斯多德森定律表白：动机水平适中，最有助于激发学习动机。37智力技能的特
6、点有：动作对象的观念性，动作进行的内隐性，动作结构的简缩性。381948年（WHO）宣言指出健康应涉及生理、心理和社会适应等几方面。三、简答题：本大题共8个小题，每小题6分，共48分。39为什么教育在人的身心发展中起主导作用？（1）学校教育是以文化影响为主体的环境，它影响着学生的重要环境形式是教材，这特别有助于青少年身心发展。（2）学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程，又是有计划的、全面的、系统的影响过程，它特别有助于学生的身心发展。这是任何自发的、偶尔的、零碎的家庭和社会影响所不及的。（3）学校教育由通过专门培养训练的教师和教育工作人员进行施教。（4）学校教育采用集中时间和集中学习的形式，
7、使青少年儿童集中精力受教育，适合青少年儿童身心特点，适合时代的规定，有助于完毕社会赋予他们的任务。40班主任如何组织和培养班集体？（1）确立班集体的奋斗目的。（2）选择和培养班干部。（3）培养对的的集体舆论和优良的班风。（4）组织多样的教育活动。 41教学过程有哪些基本规律？（1）间接经验与直接经验相结合的规律。（2）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。（3）掌握知识和发展智力相统一的规律。（4）传授知识与思想品德教育相统一的规律。42我国社会主义教育目的基本点是什么？（1）培养有抱负、有道德、有文化、有纪律的劳动者或社会主义事业的建设者和接班人。（2分）（2）使学生德、智、体等方面全面发
8、展。（3）教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的主线途径。43意志行动形成有哪些特点？（1）人特有的自觉拟定目的的行动；（2）意识的调节支配作用；（3）克服内部与外部困难；（4）以随意运动为基础44操作技能有哪几个阶段？（1）操作定向；（2）操作模仿；（3）操作整合；（4）操作纯熟 等四个阶段45什么是联想？联想有哪些重要规律？联想是暂时神经联系的复活，它是事物之间联系和关系的反映；联想的重要规律有：（1）接近律（2）相似律（3）对比律（4）因果律。46性格结构是由哪些特性组成的?性格结构的特性重要有：（1）性格的态度特性；（2）性格的情绪特性；（3）性格的意志特性；（4）性格的理智特性四
9、、论述题：本大题共2个小题，每小题13分，共26分。48根据感知规律如何提高直观的效果？（1）直观形象与言语的对的结合；（2）注意客观刺激的适当强度；（3）注意刺激对象与背景的差别；（4）活动的刺激物容易被知觉；（5）直观目的明确呈现时机得当、距离得当，保持整体性； （6）变式方法的采用。教师招聘考试全真模拟试题及答案大全（2）一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目规定的，把所选项前的字母填在括号内。1西方最早的教育著作论演说的教育，其作者是（）A柏拉图B昆体良C夸美纽斯D苏格拉底2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）A教育论B
10、教育漫话C大教学论D普通教育学3“现代教育派”的代表人物是（）A洛克 B杜威C斯宾塞D夸美纽斯4教学的基本组织形式（）A课堂教学B个别教学C小组教学D现场教学5我国实行的第一个现代学制是（）A壬寅学制B癸卯学制C壬戌学制D壬戌癸丑学制6在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）A社会本位论思想B个人本位论思想C社会效益论思想D教育无目的论思想7决定教育性质的因素是（）A生产力发展水平B社会意识形态C政治经济制度D民族文化传统8只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（）A历史性B阶级性C永恒性D继承性9德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（）A基本规律B基本方法C基本途径D基本规
11、定10教学工作的中心环节是（）A备课B上课C个别辅导D布置作业11“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型相应（）A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质12心理状态是从心理过程向个性心理特性转化的哪个环节?（）A开端B中间C终端D外部13识记过的内容，因消退因素，完全不能再认或回忆是（）A暂时遗忘B永久遗忘C干扰遗忘D逆向遗忘14“入芝兰之室，久闻不知其香”是（）A知觉B嗅觉C嗅觉适应D嗅觉感受性15下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?（）A线条透视B空气透视C运动视差D视轴辐合16注意的两个最基本的特点是（）A指向性与选择性B指向性与集中性C紧张性与集中性D紧张性与选择性17“一题多解，
12、演绎推理”是（）A再现思维 B求同思维C辐合思维D发散思维18“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?（）A道德感B美感C理智感D热爱感19个人同时面临两种故意义的活动目的，二选一的冲突是（）A双趋式冲突B双避式冲突C趋避式冲突D多重趋避式冲突20狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）A无条件反射B本能的行为C第一信号的条件反射D第二信号的条件反射二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。21教育科学体系中的基础学科是教育学。苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属克鲁普斯卡亚。22班主任的基本任务是带好班级、教好学生。狭义教育
13、一般是指学校教育。23实现人的全面发展的惟一途径是教育与生产劳动相结合。体育是以身体活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。24学生既是教育的对象（客体），又是自我教育和发展的主体。25广义的教育制度是指国民教育制度，狭义的教育制度是指学校教育制度。26备课应做好的三方面工作是钻研教材、了解学生和设计教法。27德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法这四个互相制约的因素构成的。28课外校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等基本特点。29班主任工作的总结一般分为全面总结和专题总结。30道德感是受社会制约的，在阶级社会中具有鲜明的阶级的特点。31知觉的基本特性有选择性、整体性、理解性和恒常性。32艾宾浩斯的遗忘曲线表白，遗忘的进程有不均衡有先快后慢的特点。33美国心理学家基尔福特提出了智力的三维结构说，认为每一个智力因素都涉
